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13,336 | Perceções do impacto e efeitos da avaliação externa de escolas: análise dos contraditórios de 2011-2012 | Avaliação externa de escolas | No atual contexto socioeconómico e político, com a valorização dos poderes locais, autonomia das escolas e, a definição de objetivos nacionais e de patamares de resultados a atingir, surge a problemática da avaliação de escolas como forma de as responsabilizar, numa perspetiva de prestação de contas à Administração cen... | Ciências Sociais |
13,337 | Conte-me a sua história: para uma abordagem centrada na pessoa junto de indivíduos de idade avançada na Região Autónoma da Madeira | Histórias de vida,Aconselhamento - idoso | É importante reconhecer a necessidade de escutar as narrativas da população com idade avançada por dois motivos principais: primeiro, porque a população idosa está a aumentar consideravelmente em Portugal; em 2011 cerca de 19% da população tinha 65 anos ou mais (INE, 2011), e segundo, porque o aconselhamento actualment... | Ciências Sociais |
13,338 | Preditores do reemprego depois dos 40 anos | Desemprego,Empregabilidade,Meia-idade,Auto-estima,Afetividade positiva,Afetividade negativa | O presente estudo visa compreender o contributo de um conjunto de variáveis na explicação do reemprego em adultos com idades superiores a 40 anos, tais como a satisfação com a vida; intensidade da procura de emprego; afetividade positiva e negativa; auto-estima; dificuldades financeiras; empregabilidade e networking co... | Ciências Sociais |
13,339 | Representações sociais da violência entre parceiros íntimos: estudo exploratório junto de profissionais de saúde : influência do sexo e anos de experiência profissional | Violência entre parceiros íntimos,Representações sociais | O estudo aqui representado tem como principal objetivo explorar as representações sociais de profissionais de saúde relativamente ao fenómeno da violência entre parceiros íntimos. Para além disso, foi explorada também a relação entre as representações sociais e a vivência da violência. Estes estudos foram realizados co... | Ciências Sociais |
13,340 | O conselho municipal de educação na configuração da política educativa local | Política educativa,Poder local | Num contexto caracterizado por mudanças que têm vindo a dar maior protagonismo à ação dos municípios na condução da política educativa local, desenvolvemos o presente estudo, de natureza qualitativa, com o objetivo de conhecer as perceções dos membros do Conselho Municipal de Educação de Leiria (CMEL) sobre o papel e o... | Ciências Sociais |
13,342 | O efeito moderador dos acontecimentos de vida negativos na relação entre flourinshing (bem-estar subjetivo) e sintomatologia depressiva, numa amostra de adolescentes portugueses | Depressão, adolescente,Acontecimentos de vida,Bem-estar subjectivo, adolescente | A importância do estudo da Perturbação Depressiva Major em adolescentes vem crescendo, assumindo um papel de destaque na investigação. Esta assume-se como uma perturbação grave, que pode ter consequências nas diversas áreas da vida dos adolescentes, acarretando consigo outros problemas e comportamentos de risco. Daí a ... | Ciências Sociais |
13,343 | Modelo trifatorial da psicopatia: características psicométricas da versão portuguesa do Inventário de Traços Psicopáticos - ITP | Psicopatia | O modelo trifatorial da psicopatia proposto por Cooke e Michie (2001) conceptualiza o construto de psicopatia a partir de um conjunto de três dimensões da personalidade: estilo interpessoal arrogante e dissimulado, experienciação afetiva deficitária e estilo comportamental impulsivo e irresponsável. Tendo como referênc... | Ciências Sociais |
13,344 | As metas curriculares de português do 1º ciclo: o que pensam os professores? | Língua portuguesa, ensino,Ensino básico 1º ciclo, currículo | As novas Metas Curriculares de Português são uma iniciativa recente do Ministério da Educação e Ciência e vêm no seguimento da revogação das normas orientadoras do “Currículo Nacional do Ensino Básico – Competências Essenciais”. Estas parecem ter grande utilidade na prática pedagógica, indicando objetivos que o Profess... | Ciências Sociais |
13,347 | Compaixão submissa, uma estratégia de ranking social: compreensão da sua natureza e função | Compaixão | Estudos recentes sugerem que ser compassivo e ajudar os outros promove o bem-estar e comportamentos de proximidade e ligação (Gilbert, 2005; Goetz et al., 2010). No entanto, as pessoas podem ser motivadas para a compaixão por diferentes razões. Em contraste com a compaixão genuína, quando o comportamento de carinho fun... | Ciências Sociais |
13,349 | A experiência do desemprego: o contributo da esperança e das crenças de auto-eficácia na decisão de carreira | Desemprego,Empregabilidade,Carreira,Auto-eficácia | O desemprego é uma das questões mais abordadas no panorama actual do mundo do trabalho. Esta problemática distribui-se de forma incerta pelas diferentes faixas etárias e classes da população, caracterizando o actual mercado de trabalho, marcado por descontinuidades que conferem ao conceito de Empregabilidade um signifi... | Ciências Sociais |
13,350 | A adultez emergente num contexto militar | Transição para a vida adulta - militares | Este estudo tem como cerne o processo de transição para a vida adulta, tendo por princípio que esta sofreu, ao longo dos últimos anos, profundas alterações no que diz respeito às especificidades que serviam como marcos para a progressiva construção do papel de adulto. Considerado hoje, por diversos autores dentro das a... | Ciências Sociais |
13,351 | Indisciplina em sala de aula: um estudo com diretoras de turma e alunos do 9º ano do Agrupamento de Escolas de Góis | Indisciplina escolar,Relações professor-aluno | Pretendemos, neste estudo, conhecer as perspetivas de alunos e Diretoras de Turma do 9º Ano do Agrupamento de Escolas de Góis face ao tema indisciplina em sala de aula, bem como identificar algumas características que possam distinguir, ainda segundo a perspetiva dos mesmos sujeitos, o professor competente e o professo... | Ciências Sociais |
13,352 | O bem-estar subjetivo na adolescência: contributo das variáveis sociodemográficas, personalidade e espiritualidade | Bem-estar subjectivo - adolescente | O presente estudo tem como objetivo esclarecer as relações que o bem-estar subjetivo, as variáveis sociodemográficas, as variáveis de personalidade/autoestima e as variáveis de espiritualidade estabelecem entre si. Mais especificamente, pretende-se avaliar se as variáveis de espiritualidade são melhores preditoras do b... | Ciências Sociais |
13,353 | A arte de ser velho: validação do Attitudes to Ageing Questionnaire e influência das atitudes face ao envelhecimento no bem-estar subjetivo | Envelhecimento,Bem-estar subjectivo - idoso | Na literatura científica regista-se um grande aumento do interesse no fenómeno do envelhecimento. Esta temática atual requer muita atenção por parte dos profissionais que lidam com a população idosa. Importa saber que comportamentos, emoções e pensamentos estão implicados nesta fase do ciclo de vida. Que atitudes são t... | Ciências Sociais |
13,354 | Vinculação adulta e investimento parental | Vinculação,Investimento parental | O presente estudo tem como objetivo compreender as relações entre a vinculação adulta e o investimento materno no filho até um ano de idade, tendo em conta a possível mediação da variável confiança materna e relação com o cônjuge/companheiro. Foram objeto de estudo 105 mulheres com filhos até um ano de idade. Os result... | Ciências Sociais |
13,355 | Adaptação e bem-estar subjetivo no contexto universitario | Bem-estar subjectivo,Adaptação à universidade,Satisfação com a vida | Com a afluência de jovens a ingressar no ensino superior, é importante compreender que fatores estão inerentes a uma transição eficaz e são proporcionadores de bem-estar subjetivo. Inúmeros fatores se associam a uma adaptaçao positiva, envolvendo as dimensões pessoal, interpessoal e académicas do estudante universitári... | Ciências Sociais |
13,356 | Auto-supervisão no jardim de infância: contributos da observação e da voz das crianças | Supervisão pedagógica,Educação pré-escolar | Este trabalho pretende abordar alguns aspetos do processo de auto-supervisão em educação de infância, incidindo na mediação obtida pela observação e análise das perceções das crianças. Nesta linha pretende-se analisar o contributo de alguns instrumentos utilizados na prática educativa, com vista à promoção e melhoramen... | Ciências Sociais |
13,357 | Olhares cruzados sobre a deficiência e a inserção profissional: um estudo de caso sobre o Projeto Casa de Chá : representação social da deficiência e da inserção profissional | Deficiente,Inserção profissional | A presente dissertação, sendo este um trabalho baseado num estudo teórico de natureza reflexiva, tomará a forma de estudo de caso. Este estudo, segundo Becker (1992), permite restringir a pesquisa a um determinado grupo, por razões práticas. Assim, perante a impossibilidade de estudar toda a problemática da deficiência... | Ciências Sociais |
13,358 | Trajetórias de desenvolvimento da perturbação de hiperatividade com défice de atenção: percurso escolar, comorbilidades e funcionamento neurocognitivo | Perturbação de hiperactividade e défice de atenção | De forma a analisar o impacto da PHDA na trajetória de desenvolvimento individual, nomeadamente no que concerne a evolução das funções neurocognitivas da atenção e do sistema executivo e o percurso escolar e rendimento académico, avaliámos 31 crianças/adolescentes, com idades compreendidas entre os 11 e os 14 anos, ini... | Ciências Sociais |
13,360 | O ensino de uma segunda língua | Ensino de uma segunda língua | O trabalho aqui apresentado tem por principal objetivo estudar aspetos da prática pedagógica ligados ao ensino de uma segunda língua, a partir de um questionário aplicado a professores do ensino básico e secundário. Começa-se por apresentar e analisar algumas conceções de segunda língua e alguns problemas relacionados ... | Ciências Sociais |
13,361 | O sentido da vida e a inevitabilidade da morte: para uma abordagem psicológica na educação para a morte | Atitudes perante a morte | O presente trabalho pretende abordar as diferentes perspectivas sobre como se encara a própria morte e a do outro, à luz da procura do sentido da existência, com o propósito de desbravar caminho e quebrar tabus, na tentativa de sugerir mais formação acerca do tema, no contexto da Psicologia. A Morte é a única certeza q... | Ciências Sociais |
13,362 | Relação entre eliminação de fonemas (Sicole-R), compreeensão da leitura (Prolec-R) e o desempenho na leitura dos alunos: estudo numa amostra de crianças do 4º ano de escolaridade | Consciência fonológica,Leitura | Apesar dos inúmeros estudos sobre o desempenho da leitura, existe em uma carência de instrumentos portugueses que avaliem os processos envolvidos na leitura. Neste sentido, pretende-se analisar as relações entre consciência fonológica (eliminação de fonemas), desempenho na leitura e perceção dos professores das capacid... | Ciências Sociais |
13,363 | Cyberbullying: um fenómeno emergente nos jovens portugueses | Cyberbullying | A presente investigação teve como objetivo verificar a ocorrência e frequência do cyberbullying em duas escolas situadas em contextos sócio demográficos distintos. Para além disso, pretendeu-se verificar os tipos de cyberbullying praticados, os meios e equipamentos usados, os motivos e os sentimentos gerados pelo cyber... | Ciências Sociais |
13,365 | Ser mãe: o caso das mães que têm como ocupação de subsistência a prostituição | Prostituição,Maternidade | Os estudos sobre questões da família e, especificamente, sobre aspetos relacionados com a maternidade, são numerosos e esclarecedores no que toca, por exemplo, às exigências dessa tarefa das mulheres mães. Contudo, o caso das mães que têm como ocupação de subsistência a prostituição encontra-se pouco aprofundado. Neste... | Ciências Sociais |
13,366 | Orientações dos objetivos, emoções de realização e rendimento escolar | Rendimento escolar,Motivação dos alunos | A motivação académica e o rendimento escolar dos alunos são mediados por variáveis de natureza cognitiva e afetiva, cuja complexidade exige o aprofundamento dos processos que viabilizem a promoção de estratégias de ensino-aprendizagem conducentes ao envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem e consequente suce... | Ciências Sociais |
13,367 | Rankings e avaliação externa de escolas: que relação? | Avaliação externa de escolas,Ranking de escolas | A presente dissertação teve como objetivo analisar a relação entre a Avaliação Externa de Escolas e os resultados dos alunos nos exames nacionais do 9º. 11º e 12º anos, expressos nos rankings das escolas. Para o efeito procedemos à revisão da literatura especializada no domínio da eficácia e avaliação de escolas, segui... | Ciências Sociais |
13,368 | O conflito interparental e a criança: percepção e ajustamento | Conflito interparental | A investigação dos últimos trinta anos tem assinalado que a exposição a níveis elevados de conflito interparental constitui um factor de risco para o ajustamento de crianças e adolescentes, sendo crescentemente valorizada a análise dos processos de interpretação das crianças sobre o conflito e o seu impacto em termos d... | Ciências Sociais |
13,369 | Atitudes educativas parentais, resiliência e rendimento académico do adolescente: análise de relações e contributo de variáveis demográficas | Desempenho académico,Parentalidade,Resiliência,Adolescência | Na presente investigação pretendeu-se analisar as relações entre a qualidade da parentalidade, a resiliência e o rendimento escolar dos adolescentes, medido através das médias das classificações finais de cada um dos três níveis da estrutura modular do ensino profissional (sociocultural, cientifico e técnico e tecnológ... | Ciências Sociais |
13,370 | Parentalidades e estruturas familiares: um estudo sobre o seu impacto no sucesso escolar dos adolescentes | Parentalidade,Sucesso escolar - adolescente,Relações familiares | Os resultados académicos e o desenvolvimento de competências dos jovens durante a infância e adolescência são influenciados por vários factores biológicos, psicológicos e sociais. Neste estudo analisamos o impacto que as variáveis familiares têm no sucesso escolar e no desenvolvimento das crianças. A estrutura familiar... | Ciências Sociais |
13,371 | Indecisão e escolha vocacional: um estudo com alunos do 9º ano de escolaridade | Indecisão vocacional | A indecisão vocacional é perspetivada, muitas vezes, como o resultado de interferências negativas entre fatores familiares e de desenvolvimento pessoal. No presente estudo procura-se analisar empiricamente as relações existentes entre ansiedade, a autoestima, identidade vocacional e a certeza vocacional, que funcionari... | Ciências Sociais |
13,372 | O desenvolvimento grupal como preditor da emergência de conflitos em equipas desportivas | Equipas desportivas,Desenvolvimento grupal,Conflitos | O objectivo primordial da presente investigação consistiu em analisar a relação existente entre as fases de desenvolvimento grupal, definidas pelo Modelo Integrado de Desenvolvimento Grupal de Miguez e Lourenço (2001), e a emergência de conflitos (i.e., conflitos de tarefa e socioafectivos) em equipas desportivas. Com ... | Ciências Sociais |
13,373 | O efeito moderador do género na relação entre as estratégias cognitivas de regulação emocional e a sintomatologia depressiva, numa amostra de adolescentes | Depressão, adolescente,Regulação emocional | A depressão é uma das perturbações psicológicas mais prevalentes entre os adolescentes. As raparigas apresentam maior prevalência de sintomatologia depressiva do que os rapazes, sobretudo a partir dos 15 anos, altura em que tende a ocorrer o primeiro episódio de depressão major. As estratégias cognitivas de regulação e... | Ciências Sociais |
13,375 | O papel moderador da inteligência emocional na relação entre regulação emocional e bem-estar: um estudo com trabalhadores portugueses | Regulação emocional,Bem-estar,Inteligência emocional | As emoções são consideradas um aspecto fundamental do comportamento humano, uma vez que influenciam o modo como actuamos e interagimos em diversas situações, incluindo no trabalho. Por este motivo, é relevante estudar de que forma os indivíduos gerem e regulam as suas emoções em contexto laboral, analisando e compreend... | Ciências Sociais |
13,377 | A relação entre acontecimentos de vida negativos e sintomatologia depressiva moderada pelo género numa amostra de adolescentes portugueses | Depressão, adolescente,Acontecimentos de vida | Neste estudo de desenho transversal pretende-se estudar a relação entre a vivência de acontecimentos de vida negativos por adolescentes e a presença de sintomatologia depressiva manifestada nos mesmos, sob a influência do género. A amostra recolhida é constituída por 319 adolescentes (217 são do género feminino e 102 d... | Ciências Sociais |
13,378 | O impacto da insatisfação corporal e de comparações sociais na qualidade de vida das mulheres jovens: o efeito mediador da fusão cognitiva relacionada com a imagem corporal | Insatisfação com a imagem corporal,Qualidade de vida | A fusão cognitiva é definida pelo grau de emaranhamento do indivíduo com as suas experiências internas, i.e., como se fossem representativas da realidade e não meros pensamentos, sensações ou emoções. A fusão com perceções, sensações e pensamentos associados à aparência física foi recentemente considerada um aspeto imp... | Ciências Sociais |
13,379 | Impacto da dor crónica no sistema familiar: a perspetiva de psicólogos clínicos e investigadores | Dor crónica,Sistema familiar | A dor crónica representa um problema de saúde pública, que afeta o indivíduo em diversos domínios e, também, a sua família. Assim, o presente estudo delineado por uma metodologia mista (qualitativa/quantitativa) visa identificar as dimensões sobre o impacto da dor crónica no sistema familiar mais destacadas por psicólo... | Ciências Sociais |
13,381 | Adaptação ao ensino superior: o efeito preditor dos fatores de personalidade, do suporte social e da inteligência emocional | Adaptação dos alunos, ensino superior,Inteligência emocional,Suporte social | A adaptação ao ensino superior tem sido amplamente estudada, uma vez que a transição do ensino secundário para a universidade é um momento crucial e potencialmente crítico na vida do jovem estudante. A amostra da presente investigação é constituída por 217 estudantes da Universidade de Coimbra. Os resultados mostram qu... | Ciências Sociais |
13,382 | ABAS - Associação Brasileira de Administradores Sociais | ONG, Brasil | O presente trabalho resulta do reconhecimento das dificuldades administrativas enfrentadas pelas ONG brasileiras. Não menos importante, a necessidade de se construir um pensamento sustentavelmente integrado a respeito da vivência organizacional impulsiona o projeto aqui apresentado. A sustentabilidade vista enquanto a ... | Ciências Sociais |
13,383 | As atitudes dos educadores face à inclusão de crianças com necessidades educativas especiais | Educadores,Necessidades educativas especiais,Aspectos sociodemográficos | Serão as atitudes dos educadores de infância inclusivas? O que distingue os educadores na inclusão de crianças com necessidades educativas especiais (NEE)? As atitudes têm sido apontadas como um preditor do sucesso ou fracasso da educação inclusiva (Avramidis, Bayliss & Burden, 2000; OMS, 2011), pois acredita-se que in... | Ciências Sociais |
13,384 | Stress na transição para a reforma | Envelhecimento,Adaptação à reforma | Nos últimos anos constata-se um considerável aumento dos estudos sobre a temática da velhice, consequência do fenómeno mundial do envelhecimento demográfico. Porém, na área de estudo do envelhecimento e da velhice, muito existe ainda por problematizar e compreender. Apesar dos crescentes esforços para a promoção do env... | Ciências Sociais |
13,385 | O efeito moderador do género na relação entre experiências traumáticas e sintomatologia depressiva na adolescência | Depressão, adolescente,Abuso,Negligência | A depressão pode afetar severamente os adolescentes nas diversas áreas das suas vidas e contribuir para um conjunto de outros comportamentos de risco, respostas mal-adaptativas e problemas comórbidos. O género feminino demonstra mais prevalência da perturbação relativamente género masculino desde esta etapa de desenvol... | Ciências Sociais |
13,387 | O bem-estar subjetivo na adolescência: contributo das variáveis sociodemográficas e psicológicas | Bem-estar subjectivo, adolescente | O presente trabalho propõe elucidar as relações entre o bem-estar subjetivo e variáveis sociodemográficas, nomeadamente de género, e as variáveis de personalidade, incluindo a este, a ansiedade, a auto-estima e suporte social percebido. A personalidade representa uma força preditiva bastante significativa no bem-estar ... | Ciências Sociais |
13,388 | Síndrome de alienação parental: dos fundamentos à realidade numa amostra de profissionais | Alienação parental | O fenómeno designado por Richard Gardner como Síndrome de Alienação Parental está cada vez mais presente nos tribunais portugueses, surgindo a necessidade de identificar a formação e a opinião relativamente a esta síndrome dos profissionais que trabalham na área da parentalidade. Assim, pretende-se com o atual estudo i... | Ciências Sociais |
13,389 | Mudança clínica em variáveis cognitivas e emocionais subjacentes ao comportamento anti-social: os efeitos do GPS em contexto prisional | Recluso, reabilitação,Comportamento anti-social | As intervenções que procuram diminuir as taxas de reincidência criminal e o comportamento anti-social têm sido alvo de diversos estudos que pretendem apurar a magnitude dos efeitos nos factores que mantêm e predispõem os indivíduos para o desvio. De acordo com a literatura, as intervenções mais eficazes possuem um conj... | Ciências Sociais |
13,391 | Experiências precoces e vitimização por pares em adolescentes portugueses: o efeito mediador da vergonha e do coping com a vergonha | Vergonha, adolescente,Vitimização | Experiências precoces desfavoráveis, como o maltrato, a rejeição e o bullying, estão relacionadas com diversos tipos de psicopatologia. Nos últimos anos, vários estudos têm relacionado também a intensidade dos sentimentos de vergonha com o desenvolvimento de psicopatologia, mas escassos são os que exploram a relação de... | Ciências Sociais |
13,392 | Experiências precoces e ansiedade social em adolescentes: o efeito mediador da vergonha e do coping com a vergonha | Vergonha, adolescente,Ansiedade social, adolescente | O recente interesse teórico e empírico na vergonha tem mostrado que esta emoção, para além de estar associada a diferentes tipos de psicopatologia, parece ter origem em experiências precoces de vergonha. No entanto, são ainda pouco conhecidos os mecanismos envolvidos nesta associação entre experiências precoces, vergon... | Ciências Sociais |
13,393 | A formação pedagógica do professor: relatos do seu desenvolvimento | Desenvolvimento profissional, professor | O objecto deste estudo centra-se no desenvolvimento do professor, na compreensão dos diversos contextos e factores que, na perspectiva dos próprios professores, contribuem para a construção do seu conhecimento pedagógico. Procurámos, a partir das vozes dos professores, evidenciar que a eficácia pedagógica não depende e... | Ciências Sociais |
13,395 | Memórias de infância, vinculação e funcionamento alexitímico | Alexitimia,Memórias de infância,Vinculação | Sendo a alexitimia encarada como um possível factor de risco para o desenvolvimento de várias perturbações clínicas, o presente estudo tem como objectivo avaliar a influência das memórias de infância e dos estilos de vinculação da população estudantil no funcionamento alexitímico. Este estudo desenvolveu-se numa amostr... | Ciências Sociais |
13,396 | Caminhos...Do apoio psicopedagógico ao aconselhamento e orientação escolar dos alunos | Orientação escolar e profissional,Desenvolvimento vocacional,Construtivistas,Contextualistas | Este trabalho conjugou a análise de um percurso profissional desenvolvido nos Serviços de Psicologia e Orientação, conjuntamente com a exploração de uma das atividades que fazem parte dos três grandes eixos de intervenção dos referidos serviços, a Orientação Escolar e Profissional. Foi também feita uma pequena sintese ... | Ciências Sociais |
13,397 | O impacto do comprometimento organizacional na gestão do conhecimento: um estudo no sector do Ensino Superior Politécnico Português | Gestão do conhecimento | Nos últimos anos de investigação empírica e científica, vários conceitos têm vindo a ganhar relevância no seio organizacional (Cardoso et al., 2005; Gomes, 2008; Rocha, 2007). A gestão do conhecimento, nomeadamente a importância das suas práticas no mundo organizacional e o comprometimento organizacional, isto é, o vín... | Ciências Sociais |
13,398 | Transferência da aprendizagem: o sentido do saber | Transferência da aprendizagem | Dificilmente aprendemos sem integrar informação nas redes de conhecimento anterior. Mesmo as actividades mais simples, quando aprendidas e repetidas, adquirem alguma significação para o sujeito que as repete fora do seu contexto natural e original de ocorrência. Perante o confronto com uma tarefa desconhecida, evocamos... | Ciências Sociais |
13,399 | A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino superior português | Portefólio (educação),Ensino superior | Numa altura em que o ensino superior passa por profundas mudanças e se pretende um ensino cada vez mais centrado no aluno, os portefólios de ensino-aprendizagem surgem como uma ferramenta versátil e com inúmeras potencialidades. Neste trabalho, procurámos obter resposta a algumas questões, sendo que a principal é saber... | Ciências Sociais |
13,400 | Efeitos do envelhecimento posterior à meia-idade na produção oral de nomes comuns: estudo da mediação por fatores cognitivos não linguísticos | Produção Oral,Nomes Comuns,Envelhecimento,Meia-idade,Semântica | Este estudo teve como objetivo caracterizar o efeito do envelhecimento posterior à meia-idade sobre a produção oral de nomes comuns. Esta etapa do envelhecimento foi operacionalizada comparando o desempenho numa tarefa de nomeação por confronto (acertos e latências) de dois grupos etários, um composto por indivíduos co... | Ciências Sociais |
13,401 | Adaptação familiar e apoio social percebido: um estudo exploratório com pais de crianças com doença oncológica | Family Hardiness Index (FHI),Apoio social percebido,Coping parental,Doença oncológica pediátrica | Ao longo do percurso familiar, a forma como a família se adapta e cresce face ao stress é descrita como resiliência familiar. Assim, a doença oncológica pediátrica surge como um acontecimento de vida stressante capaz de afetar a vinculação familiar e as atividades cognitivas da criança em desenvolvimento (Villa, 1997),... | Ciências Sociais |
13,403 | A satisfação com o Programa Anos Incríveis Básico numa amostra de mães de crianças pré-escolares com problemas de comportamento | Treino parental,Satisfação,Programa Anos Incríveis Básico | O programa Anos Incríveis Básico foi pensado para prevenir e tratar problemas comportamentais quando os sintomas aparecem na infância e intervir através do treino de pais. A literatura demonstra a importância da satisfação com os programas de treino parental para a adesão e sucesso dos mesmos. Objetivo: O objetivo gera... | Ciências Sociais |
13,404 | Existem diferenças na percepção do funcionamento conjugal e ajustamento mútuo por cônjuges angolanos e portugueses? | Conjugalidade, portugueses,Conjugalidade, angolanos | Com o objetivo de avaliar a influência do contexto sociocultural e do grupo étnico no funcionamento conjugal e ajustamento mútuo, trezentos cônjuges, dos quais 150 são angolanos e 150 portugueses, responderam ao protocolo composto pela ficha dos Dados Sociodemográficos e de Dados Complementares, Escala de Ajustamento M... | Ciências Sociais |
13,406 | Ensino da simetria no 2º ano de escolaridade: orientações curriculares, manuais e decisões docentes | Simetria,Ensino da matemática, ensino básico 1º ciclo | A Matemática faz parte do quotidiano, ainda que dum modo pouco evidente para a maioria das pessoas. É o caso da Geometria e, dentro desta temática, da Simetria. Efeti-vamente, os exemplos de figuras simétricas abundam na Natureza e no meio que nos envolve, potenciando, nas aprendizagens escolares, a ligação entre o abs... | Ciências Sociais |
13,408 | A capacidade de aprendizagem ao longo da vida e o bem-estar dos adultos em processo de RVCC de nível secundário | Processo de reconhecimento, validação e certificação de competências,Adultos, aprendizagem | L´objectif principal de cette recherche était de déterminer l'influence du processus de Reconnaissance, Validation et de Certification de Compétences au Niveau Secondaire (RVCC-NS) dans les croyances épistémologiques et la capacité d'auto-apprentissage des adultes qui l'ont fait. En parallèle, et ils permettent une mei... | Ciências Sociais |
13,410 | Práticas de individualização e diferenciação dos processos pedagógicos | Ensino individualizado | O presente estudo teve como intenção principal investigar factores associados à utilização de práticas de individualização e diferenciação dos processos pedagógicos, no sentido de melhor as compreender, por parte de docentes de sete escolas dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, dos concelhos de Viseu e Tondela. Especi... | Ciências Sociais |
13,411 | Dislexia e família: estudo exploratório no concelho de Cantanhede | Relação escola-família,Dislexia,Dificuldades de aprendizagem | Este projecto de investigação constitui uma abordagem à problemática da dislexia em contexto familiar. Inicia-se com uma abordagem geral da dislexia (conceito, etiologia, tipos, características…) e da leitura e escrita. De seguida, aborda especificamente a temática dislexia e família: reacções dos pais perante um filho... | Ciências Sociais |
13,413 | Representações da violência entre parceiros íntimos em estudantes universitários de Coimbra | Violência no namoro,Consumo de álcool,Consumo de drogas | O trabalho aqui reportado tem como objetivo compreender as relações entre o consumo de substâncias, as representações sociais de violência e a violência no namoro entre estudantes do ensino Universitário de Coimbra. Estas relações foram estudadas considerando o efeito das variáveis sexo e área de estudo. Os resultados ... | Ciências Sociais |
13,414 | Construção da aliança em casos contrastantes com clientes involuntários: microanálise das dimensões intrasistema (segurança e sentimento de partilha de objetivos) | Aliança terapêutica,Clientes involuntários | O presente estudo teve como principal finalidade desenvolver uma microanálise da construção da aliança, ao nível das dimensões intrasistema (Segurança e Sentimento de Partilha de Objetivos) comparando quatro famílias involuntárias, contrastantes do ponto de vista dos resultados terapêuticos. Para o feito, analisou-se a... | Ciências Sociais |
13,415 | Traços de personalidade Borderline: vinculação, separação-individuação e trauma | Problemas de personalidade,Trauma,Vinculação,Separação-individuação | O presente estudo visa estudar a importância das variáveis "experiências traumáticas precoces", "estilo de Vinculação" e "dificuldades na fase de Separação-Individuação" nos traços de Personalidade do tipo Borderline. A amostra, não-clínica, é constituída por 231 sujeitos do ensino superior de Coimbra. Foram utilizados... | Ciências Sociais |
13,417 | Estudo exploratório sobre o pensamento reflexivo de adultos certificados pelo processo de RVCC de nível secundário | Educação de adultos,Pensamento reflexivo,Processo de reconhecimento, validação e certificação de competências | Não basta ser adulto para se possuir o pensamento reflexivo, nem a idade, por si, o desenvolve. Todas as investigações mostram que é preciso mais! São já numerosas as pesquisas sobre o pensamento reflexivo com adultos a frequentar o ensino superior. Todavia, o mesmo não acontece com todos aqueles que detêm um nível de ... | Ciências Sociais |
13,419 | Contributos do uso do portfolio no desenvolvimento de competências de enfermagem | Portfolio,Aluno de enfermagem | Nas últimas décadas deram-se grandes evoluções e revoluções, na sociedade, no ensino e na saúde. Para acompanhar estas evoluções o ensino de enfermagem, baseado em modelos já obsoletos, transformou-se aderiu a uma nova filosofia de formação: o ensino reflexivo. Dentro desta nova filosofia de ensino inclui-se uma metodo... | Ciências Sociais |
13,420 | A intervenção dos serviços de psicologia e orientação: da avaliação psicopedagógica ao aconselhamemto e desenvolvimento de carreira | Indecisão vocacional e consultadoria,Promoção,Desenvolvimento otimal,Projectos | O presente trabalho pretendeu promover uma reflexão crítica sobre as atividades desenvolvidas no âmbito dos Serviços de Psicologia e Orientação (SPO), em termos gerais, e no que concerne a Orientação Vocacional, de forma específica. Enquadrando a sua intervenção num modelo biopsicossocial, apresenta um breve resumo das... | Ciências Sociais |
13,421 | Olhar(es) sobre a compaixão | Compaixão | Estudos recentes demonstram crescente importância da compaixão na promoção do bem-estar psicológico, em sentimentos de proximidade, segurança e ligação ao outro, bem como em comportamentos de ajuda em relação ao sofrimento deste. A compaixão é, então, retratada como a capacidade do ser humano evidenciar uma postura cal... | Ciências Sociais |
13,422 | Escalas de inteligência de Wechsler e paralisia cerebral: um estudo exploratório de análise descritiva dos resultados obtidos na WISC-III e na WPPSI-R | Paralisia cerebral,Escala de Inteligência de Wechsler | O presente estudo, de caráter exploratório, pretende caracterizar o funcionamento cognitivo de sujeitos com Paralisia Cerebral através da análise descritiva dos resultados obtidos na WISC-III e na WPPSI-R. Para esse efeito, foi estudada uma amostra constituída por 62 WISC-III e 34 WPPSI-R, aplicadas pelo Departamento d... | Ciências Sociais |
13,423 | Violência no namoro em estudantes universitários: prevalência e diferenças entre géneros | Violência no namoro | Problema: a violência no namoro constitui, atualmente, um problema social muito importante nas relações amorosas dos jovens e dos adultos. O comportamento dos mais jovens vai, na maioria dos casos, estabelecer os seus padrões de relacionamentos pessoais e relacionais futuros, quando atingirem a idade adulta. As pesquis... | Ciências Sociais |
13,424 | Perceções dos adolescentes acerca da escola: uma perspetiva desenvolvimentista | Adolescente - relação com a escola | O presente estudo teve como objetivo estudar as relações entre as perceções positivas e negativas dos adolescentes acerca de alguns aspetos do clima escolar promotor do desenvolvimento favorável ou desfavorável, o sentimento de pertença em relação à escola e o reconhecimento da capacidade da escola em lhes proporcionar... | Ciências Sociais |
13,427 | Envelhecimento nas dificuldades intelectuais | Deficiente mental, idoso | O presente estudo teve como principal objetivo a caraterização das pessoas idosas com dificuldades intelectuais, um grupo recente da população. Procurámos conhecer as suas principais competências ao nível do comportamento adaptativo e das funções e estruturas do corpo e as necessidades percebidas pelos profissionais qu... | Ciências Sociais |
13,428 | Qualidade de vida em atletas de alta competição: a lesão como factor condicionante de reintegração na equipa | Atleta de alta competição,Qualidade de vida,Lesão desportiva | Com o presente estudo pretende-se avaliar a qualidade de vida em jogadores de alta competição e compreender a lesão como factor condicionante de reintegração na equipa. O desporto de alta competição acaba sempre por garantir contacto com formas de percepção de qualidade de vida exercendo inúmeras influências sobre o be... | Ciências Sociais |
13,430 | Atitudes, perceção de autoeficácia e rendimento escolar em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo do ensino básico | Auto-eficácia,Rendimento escolar,Aprendizagem da matemática | Os estados afetivos e motivacionais têm sido reconhecidos como importantes fatores que afetam o sucesso e insucesso escolar, especialmente no caso de alunos que, embora possuindo capacidades intelectuais médias ou acima da média, apresentam um baixo rendimento escolar. O objetivo deste estudo é analisar a relação entre... | Ciências Sociais |
13,432 | Desenvolvimento grupal: uma abordagem com base na teoria dos sistemas dinâmicos não lineares : construção-adaptação e validação de conteúdo de técnicas de recolha de dados para o compremetimento, a satisfação, a liderança, a potência, a comunicação e o conflito | Desenvolvimento grupal | Com base na teoria dos sistemas dinâmicos não lineares (NDS), e no âmbito do desenvolvimento grupal, esta dissertação teve como objectivo a construção e validação de conteúdo de um instrumento de avaliação de alguns processos e estados emergentes grupais (comprometimento, a satisfação, a liderança, a potência, a comuni... | Ciências Sociais |
13,434 | Desenvolvimento grupal: uma abordagem com base na teoria dos sistemas dinâmicos não lineares : construção-adaptação e validação de conteúdo de instrumento de medida | Desenvolvimento grupal | Com base na teoria dos sistemas dinâmicos não lineares (NDS), e no âmbito do desenvolvimento grupal, esta investigação teve como objectivo a construção e validação de conteúdo de um instrumento de avaliação de alguns processos de grupo e estados emergentes, centrais ao funcionamento grupal (e.g., interdependência, coes... | Ciências Sociais |
13,436 | Emoções positivas: estudo da validação Dispositional Positive Emotions Scale para a população portuguesa | Emoções positivas,Afecto,Satisfação com a vida | Na última década, a felicidade, a psicologia positiva e as emoções positivas têm atraído a atenção científica. Consequentemente, um novo modelo foi avançado para descrever a forma e função de um subconjunto de emoções positivas. Este novo modelo postula que essas emoções positivas servem para ampliar o reportório do pe... | Ciências Sociais |
13,438 | Estilos e preocupações parentais: estudo numa amostra de cuidadores de crianças em intervenção precoce na infância | Intervenção precoce - infância,Estilos parentais,Parentalidade | Esta investigação teve como objectivo estudar os estilos e preocupações parentais numa amostra de cuidadores de crianças acompanhadas pelo Sistema Nacional de Intervenção Precoce. Para o efeito, foram definidos alguns objectivos e levantadas questões que direccionassem a investigação. No estudo foi utilizado um questio... | Ciências Sociais |
13,440 | Atitudes dos professores face à avaliação de escolas | Avaliação das escolas,Atitude dos professores | Tendo como ponto de partida a revisão da literatura sobre a escola, a cultura, o clima e as atitudes dos professores, assim como a avaliação das escolas no quadro das políticas educativas, as suas modalidades e a sua implementação, o presente estudo tem como objectivos conhecer o impacto e os efeitos desta atividade ao... | Ciências Sociais |
13,441 | O estudo da influência da perturbação de hiperatividade com défice de atenção (PHDA) nas variáveis autoconceito e perceção de qualidade de vida em crianças com 10 a 12 anos de idade | Hiperactividade,Défice de atenção,Autoconceito,Qualidade de vida | Com o objetivo de examinar a influência que a Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA) tem nas variáveis autoconceito e perceção de qualidade de vida em crianças com 10 a 12 anos de idade, comparou-se o desempenho de 25 crianças de uma amostra de crianças diagnosticadas com PHDA com o desempenho de ou... | Ciências Sociais |
13,442 | Vestir a camisola da gestão do conhecimento: o vínculo organizacional e a sua relação com a gestão do conhecimento | Gestão do conhecimento | O envolvimento dos colaboradores em iniciativas de Gestão do Conhecimento (GC) possibilita às empresas alcançar desempenhos superiores e garantir a sua sustentabilidade. Assim, assume particular relevância a compreensão do modo como os processos relacionados com o vínculo dos colaboradores à organização, bem como daque... | Ciências Sociais |
13,443 | Dos pressupostos da educação inclusiva às medidas de diferenciação e apoios e sua avaliação | Inclusão escolar,Necessidades educativas especiais | Inserido na temática da inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) em turmas regulares do ensino público em Portugal e tendo como referência o percurso legislativo da educação inclusiva de alunos com NEE, o presente estudo procura investigar as práticas de diferenciação e apoios educativos à luz da ... | Ciências Sociais |
13,446 | Gestão emocional em equipas de saúde em oncologia | Emoções,Stresse emocional,Gestão de emoções,Equipas de saúde,Organizações | O contexto hospitalar oncológico apresenta características particulares referentes a estados emocionais, quer para os profissionais que realizam funções nesta unidade de saúde, quer para os utentes que com eles interagem e que recorrem aos seus serviços. Usando a uma metodologia qualitativa, realizaram- se seis entrevi... | Ciências Sociais |
13,447 | Prevenção primária da Sida na infância: contributo para uma sexualidade responsável usando actividades com pais e filhos apoiadas pelo computador | Educadores,Crianças,Pais,Infância,Sida,Sexualidade,Sida, prevenção,Educação sexual | Com este trabalho pretendemos criar alguns materiais sobre a educação para a sexualidade na primeira infância, capazes de auxiliar os pais e professores a trabalhar com as crianças. As actividades criadas designam-se por TIPS (Teacher Involving Parents in Schoolwork) que, como o próprio nome indica, pretendem envolver ... | Ciências Sociais |
13,448 | Medo de avaliação negativa e comportamentos agressivos: o ansioso agressivo : contributo para a validação da escala de medo de avaliação negativa : versão reduzida e específica | Ansiedade social, adolescente,Agressividade, adolescente | O objectivo desta dissertação foi o de estudar a relação entre o medo de avaliação negativa e os comportamentos agressivos numa amostra de 518 adolescentes tardios da população geral. Em primeiro lugar, procurou-se validar a escala de Medo de Avaliação Negativa – Específica, na sua versão portuguesa. E, em segundo luga... | Ciências Sociais |
13,449 | A importância das tecnologias da informação e comunicação na promoção de uma escola inclusiva: a perspectiva de professores de educação especial | Tecnologias da informação e comunicação,Escola inclusiva,Educação especial | Embora a grande finalidade da nossa investigação passe por determinar a importância que as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) têm na promoção de uma Escola Inclusiva, o presente estudo, dentro do contexto em que decorre, tem como objectivo geral a recolha de dados que nos permitam inferir que os docentes ... | Ciências Sociais |
13,450 | Representações dos educadores de infância sobre o abuso sexual de crianças | Abuso sexual, crianças,Educador de infância | O abuso sexual de crianças é uma realidade, cabendo aos profissionais da educação estar alerta, promovendo e defendendo o bem-estar da criança. Considerando que os educadores de infância fazem parte de um grupo de profissionais que deve estar sensibilizado e atento à problemática do abuso sexual de crianças, este estud... | Ciências Sociais |
13,451 | A formação profissional nos jovens com deficiência mental: factores condicionantes do desempenho e da satisfação | Deficiência mental,Formação profissional | O presente estudo foi desenvolvido junto de 40 formandos, com deficiência mental ligeira e moderada, tendo por objectivo a análise de informação acerca das características desses jovens que podiam influenciar, de forma positiva ou negativa, o seu desempenho e satisfação na formação profissional. Os resultados apontam n... | Ciências Sociais |
13,452 | Atitudes dos docentes face ao novo modelo de avaliação de desempenho | Avaliação de desempenho, professor | Na presente dissertação procedeu-se ao estudo das atitudes dos professores em relação ao novo modelo de avaliação de desempenho procurando analisá-las em função de variáveis sociodemográficas e profissionais. Para o efeito foi construída uma escala de atitudes, de tipo Likert, de acordo com os procedimentos normalmente... | Ciências Sociais |
13,453 | Políticas educativas: escola(rização) e desempenho escolar : actividades de enriquecimento curricular no 1º CEB | Actividades de enriquecimento curricular,Aluno do básico 1º ciclo,Desempenho escolar | O presente estudo, realizado no âmbito de uma dissertação de Mestrado, teve como principal objectivo investigar possíveis associações entre a frequência das actividades de enriquecimento curricular do 1.º ciclo do ensino básico (AEC), implementadas pelo Despacho n.º 12591/2006, de 16 de Junho, e o desempenho escolar al... | Ciências Sociais |
13,455 | Auto-avaliação de escolas: contributo para a construção de um instrumento de avaliação do ensino-aprendizagem : gestão curricular, estratégias de sala de aula e relação pedagógica | Auto-avaliação de escolas,Estratégias de sala de aula,Instrumento de avaliação,Relação pedagógica | O recente quadro de autonomia, para o qual foram mobilizadas todas as escolas do nosso país, tem vindo a enfatizar a necessidade de fazer acompanhar os processos de autonomia com dinâmicas rigorosas de avaliação e de prestação de contas à comunidade. Para tal, torna-se premente o recurso à Auto- Avaliação. Esta prática... | Ciências Sociais |
13,457 | Impacto das variáveis sociodemográficas e familiares no funcionamento familiar, avaliado pelo SCORE-15: estudo exploratório numa amostra angolana não-clínica | Funcionamento familiar, avaliação | O presente estudo tem como objetivo principal verificar o impacto das variáveis sociodemográficas e familiares no resultado total do Systemic Clinical Outcome and Routine Evaluation (SCORE; Stratton, Bland, Janes & Lask, 2010), especificamente, o SCORE-15, bem como contribuir para os estudos de validação do SCORE para ... | Ciências Sociais |
13,458 | Análise da influência de determinadas variáveis na percepção da satisfação dos munícipes com a qualidade do serviço das câmaras municipais portuguesas | Satisfação de clientes,Qualidade de serviços,Administração pública local | A Europa, nas últimas décadas, tem sido cenário de inovação, renovação e evolução administrativas em que a administração pública assumiu um papel importante tendo modificado e melhorado os seus sistemas de gestão, em especial, adoptando a gestão da qualidade. Por isto mesmo é que as autarquias portuguesas têm procurado... | Ciências Sociais |
13,459 | A gestão das emoções no trabalho e sua relação com a síndrome de Burnout: um estudo com professores do 3ºCiclo e do ensino secundário | Emotional labor,Professores,Burnout | Este estudo insere-se no âmbito da investigação sobre Emotional Labor, cuja tradução para português se aproxima da noção de regulação ou gestão de emoções profissionais/em contexto de trabalho. A partir do momento que as organizações se começaram a preocupar mais com a satisfação dos seus clientes e com o impacto do co... | Ciências Sociais |
13,460 | Estudo da relação entre a empatia e o temperamento na adolescência | Empatia - adolescente,Temperamento - adolescente | Atualmente, a empatia é considerada um constructo multidimensional, onde as dimensões cognitiva e afetiva são destacadas, e a capacidade do indivíduo para se colocar no lugar dos outros e saber diferenciar o seu eu dos demais, são competências valorizadas nas relações (Garaigordobil, 2009). O seu desenvolvimento potenc... | Ciências Sociais |
13,461 | Júnior empresas: que cultura organizacional? : um estudo com base no modelo dos valores contrastantes | Cultura organizacional, empresa | A presente investigação foi desenvolvida em torno dos conceitos de cultura organizacional e Júnior Empresa (JE). Com o intuito de estudar o padrão cultural que caracteriza as JEs em Portugal, foram recolhidos dados através do questionário FOCUS, alicerçado no Modelo dos Valores Contrastantes (MVC). A amostra considerad... | Ciências Sociais |
13,462 | Qualidade de vida em função do ciclo vital da família | Ciclo vital,Género,Nível sócio-económico,Família,Qualidade de vida | O presente estudo avalia as relações existentes entre a percepção de qualidade de vida subjectiva e as etapas do ciclo vital. Avalia, ainda, a influência do género, do nível sócio económico e das formas de família relativamente à percepção de qualidade de vida subjectiva. O estudo baseia-se numa amostra de 295 sujeitos... | Ciências Sociais |
13,464 | Conciliação trabalho-família-vida pessoal: estudo comparativo entre profissionais com horário fixo e variável : por turnos | Conciliação trabalho-família,Horário de trabalho | Esta investigação, centrada nas temáticas da conciliação trabalho-família (work-life balance) e nos sistemas de trabalho (horário fixo/por turnos), tem por objetivo investigar se o tipo de horário de trabalho interfere, quer com a emergência de conflitos, quer com a facilitação entre o trabalho e a vida pessoal/familia... | Ciências Sociais |
13,466 | Integração socioprofissional e deficiência mental: percepção de técnicos de uma instituição de referência | Integração profissional, deficiente mental | O presente estudo teve como objectivo compreender as percepções que os técnicos, de uma instituição de referência na área da deficiência, têm acerca da integração socioprofissional de pessoas portadoras de deficiência mental. Dado que, através da revisão de literatura, se constatou a escassez de informação científica a... | Ciências Sociais |
13,467 | Análise dos erros no teste de compreensão de instruções | Teste de Compreensão de Instruções,Análise dos erros,Token Test,Linguagem receptiva | Na sequência dos trabalhos que têm vindo a ser desenvolvidos com a Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC), pretendemos com este estudo, analisar os dados relativos ao Teste de Compreensão de Instruções (TCI), um teste elaborado para avaliar a linguagem receptiva. O objectivo do presente estudo centra-s... | Ciências Sociais |
13,468 | A influência de variáveis sócio-demográficas na percepção da satisfação com a qualidade do serviço de atendimento-urbanismo em câmaras municipais certificadas | Qualidade do serviço público,Satisfação do consumidor | As expectativas e exigências crescentes dos cidadãos face aos serviços públicos introduziram uma nova orientação no processo de reforma e modernização administrativas. Trata-se de substituir a lógica vigente, centrada no cumprimento estrito de procedimentos, por uma lógica direccionada para a satisfação do cidadão. Nes... | Ciências Sociais |
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