prompt stringlengths 190 14.2k | chosen stringlengths 10 14.1k | reject stringclasses 1 value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Sara est plus grande de 6 pouces que son frère Joe. Joe est plus grand de 3 pouces que son ami Roy. Si Roy mesure 36 pouces, quelle est la taille de Sara ?
### Response: | Joe mesure 3+36=<<3+36=39>>39 pouces.
Sara mesure 6+39=<<6+39=45>>45 pouces. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
サラは弟のジョーよりも身長が6インチ高いです。ジョーは友達のロイよりも3インチ高いです。ロイの身長は36インチです。サラの身長は何インチですか？
### Response: | ジョーの身長は3 + 36 = 39インチです。
サラの身長は6 + 39 = 45インチです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Сара на 6 дюймов выше своего брата Джо. Джо на 3 дюйма выше своего друга Роя. Если Рой ростом 36 дюймов, то насколько высока Сара?
### Response: | Рой ростом <<36=36>>36 дюймов.
Джо на 3 + 36 = <<3+36=39>>39 дюймов.
Сара на 6 + 39 = <<6+39=45>>45 дюймов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Sara ni mrefu kwa inchi 6 kuliko ndugu yake Joe. Joe ni mrefu kwa inchi 3 kuliko rafiki yake Roy. Ikiwa Roy ana urefu wa inchi 36, urefu wa Sara ni upi?
### Response: | Roy ana urefu wa <<36=36>>36 inchi
Joe ana urefu wa 3+36=<<3+36=39>>39 inchi
Sara ana urefu wa 6+39=<<6+39=45>>45 inchi | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ซาร่าสูงกว่าน้องชายของเธอ โจ 6 นิ้ว โจสูงกว่าเพื่อนของเขา รอย 3 นิ้ว ถ้ารอยสูง 36 นิ้ว ซาร่าสูงกี่นิ้ว?
### Response: | โจสูง 3+36=<<3+36=39>>39 นิ้ว
ซาร่าสูง 6+39=<<6+39=45>>45 นิ้ว. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
莎拉比她的弟弟乔高6英寸。乔比他的朋友罗伊高3英寸。如果罗伊身高36英寸，莎拉身高多少？
### Response: | 罗伊身高36英寸
乔身高3+36=<<3+36=39>>39英寸
莎拉身高6+39=<<6+39=45>>45英寸 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jane's goal is to exercise 1 hour a day, 5 days a week. If she hits her goal weekly for 8 weeks, how many hours has Jane exercised?
### Response: | Jane exercises 1 hour a day for 5 days so that's 1*5 = <<1*5=5>>5 hours in a week
If she works 8 weeks straight and meets her goal of exercising 5 hours a week, then she has exercised 8*5 = <<8*5=40>>40 hours in 8 weeks
#### 40 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেনের লক্ষ্য হলো প্রতিদিন 1 ঘন্টা ব্যায়াম করা, সাপ্তাহিক 5 দিন। যদি সে 8 সপ্তাহ ধরে প্রতিসপ্তাহে লক্ষ্য পূরণ করে, তবে জেন কত ঘন্টা ব্যায়াম করেছেন?
### Response: | সের লক্ষ্য হলো প্রতিদিন 5 দিনে 1 ঘন্টা ব্যায়াম করা, তাই সাপ্তাহিক ভিত্তিতে সে 5 ঘন্টা ব্যায়াম করে।
যদি সে 8 সপ্তাহের জন্য প্রতিসপ্তাহে 5 ঘন্টা ব্যায়াম করে, তবে সে 8*5 = <<8*5=40>>40 ঘন্টা ব্যায়াম করে 8 সপ্তাহে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Janes Ziel ist es, täglich 1 Stunde lang, 5 Tage die Woche, Sport zu treiben. Wenn sie ihr wöchentliches Ziel 8 Wochen lang erreicht, wie viele Stunden hat Jane dann trainiert?
### Response: | Jane trainiert 1 Stunde am Tag für 5 Tage, also sind das 1*5 = <<1*5=5>>5 Stunden pro Woche.
Wenn sie 8 Wochen lang durchgehend arbeitet und ihr Ziel von 5 Stunden pro Woche erreicht, dann hat sie in 8 Wochen insgesamt 8*5 = <<8*5=40>>40 Stunden trainiert. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El objetivo de Jane es hacer ejercicio durante 1 hora al día, 5 días a la semana. Si cumple su objetivo semanalmente durante 8 semanas, ¿cuántas horas ha hecho ejercicio Jane?
### Response: | Su objetivo es hacer ejercicio durante 1 hora al día durante 5 días, por lo que semanalmente hace ejercicio durante 1*5 = <<1*5=5>>5 horas.
Si hace ejercicio durante 5 horas a la semana durante 8 semanas, entonces hace ejercicio durante 5*8 = <<5*8=40>>40 horas en 8 semanas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
L'objectif de Jane est de faire de l'exercice pendant 1 heure par jour, 5 jours par semaine. Si elle atteint son objectif chaque semaine pendant 8 semaines, combien d'heures Jane a-t-elle fait de l'exercice ?
### Response: | Jane fait de l'exercice pendant 1 heure par jour pendant 5 jours, ce qui fait 1*5 = <<1*5=5>>5 heures par semaine.
Si elle travaille pendant 8 semaines d'affilée et atteint son objectif de faire de l'exercice pendant 5 heures par semaine, alors elle a fait de l'exercice pendant 8*5 = <<8*5=40>>40 heures en 8 semaines. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェーンの目標は、週に5日、1日1時間運動することです。彼女が8週間連続で目標を達成した場合、ジェーンは何時間運動したことになりますか？
### Response: | ジェーンは週に5日、1日1時間運動するため、週に5時間運動します。
彼女が8週間連続で目標を達成し、週に5時間運動した場合、8*5 = 40時間運動したことになります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Цель Джейн - заниматься спортом по 1 часу в день, 5 дней в неделю. Если она достигает своей цели еженедельно в течение 8 недель, сколько часов Джейн занималась спортом?
### Response: | Джейн занимается спортом по 1 часу в день в течение 5 дней, так что это 1*5 = <<1*5=5>>5 часов в неделю.
Если она работает 8 недель подряд и достигает своей цели заниматься спортом 5 часов в неделю, то она занималась спортом 8*5 = <<8*5=40>>40 часов за 8 недель. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lengo la Jane ni kufanya mazoezi kwa saa 1 kwa siku, siku 5 kwa wiki. Ikiwa anafikia lengo lake kila wiki kwa wiki 8, Jane amefanya mazoezi kwa saa ngapi?
### Response: | Jane anafanya mazoezi kwa saa 1 kwa siku kwa siku 5 hivyo ni 1*5 = <<1*5=5>>5 masaa kwa wiki.
Ikiwa anafanya kazi kwa wiki 8 mfululizo na kufikia lengo lake la kufanya mazoezi kwa masaa 5 kwa wiki, basi amefanya mazoezi kwa masaa 8*5 = <<8*5=40>>40 kwa wiki 8. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เป้าหมายของเจนคือออกกำลังกาย 1 ชั่วโมงต่อวัน 5 วันต่อสัปดาห์ ถ้าเธอทำตามเป้าหมายทุกสัปดาห์เป็นเวลา 8 สัปดาห์ เจนได้ออกกำลังกายกี่ชั่วโมง?
### Response: | เจนออกกำลังกาย 1 ชั่วโมงต่อวันเป็นเวลา 5 วัน ดังนั้นเธอออกกำลังกาย 1*5 = <<1*5=5>>5 ชั่วโมงใน 1 สัปดาห์
ถ้าเธอออกกำลังกายตามเป้าหมาย 5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ เป็นเวลา 8 สัปดาห์ติดต่อกัน เจนจะออกกำลังกายเป็นเวลา 8*5 = <<8*5=40>>40 ชั่วโมงใน 8 สัปดาห์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
简的目标是每天锻炼1小时，每周5天。如果她连续8周达到目标，简一共锻炼了多少小时？
### Response: | 简每天锻炼5天，每周锻炼5小时，所以一周锻炼5小时。
如果她连续8周并且每周达到锻炼5小时的目标，那么她一共锻炼了8周 x 5小时 = 40小时。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mehki is 10 years older than Jordyn. Jordyn's age is double Zrinka's age. If Zrinka is 6 years old, how many years old is Mehki?
### Response: | Zrinka = <<6=6>>6 years
Jordyn = 2 * 6 = <<2*6=12>>12 years
Mehki = 12 + 10 = <<12+10=22>>22 years
Mehki is 22 years old.
#### 22 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মেহকি জর্ডিনের থেকে 10 বছর বড়। জর্ডিনের বয়স জৃঙ্কার বয়সের দ্বিগুণ। যদি জৃঙ্কা 6 বছর বয়সী হয়, তাহলে মেহকি কত বছর বয়সী?
### Response: | জৃঙ্কা = <<6=6>>6 বছর
জর্ডিন = 2 * 6 = <<6*2=12>>12 বছর
মেহকি = 12 + 10 = <<12+10=22>>22 বছর
মেহকি <<22=22>>22 বছর বয়সী। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mehki ist 10 Jahre älter als Jordyn. Jordyns Alter ist doppelt so alt wie Zrinkas Alter. Wenn Zrinka 6 Jahre alt ist, wie alt ist Mehki dann?
### Response: | Zrinka = <<6=6>>6 Jahre
Jordyn = 2 * 6 = <<2*6=12>>12 Jahre
Mehki = 12 + 10 = <<12+10=22>>22 Jahre
Mehki ist 22 Jahre alt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mehki es 10 años mayor que Jordyn. La edad de Jordyn es el doble de la edad de Zrinka. Si Zrinka tiene 6 años, ¿cuántos años tiene Mehki?
### Response: | Zrinka = <<6=6>>6 años
Jordyn = 2 * 6 = <<2*6=12>>12 años
Mehki = 12 + 10 = <<12+10=22>>22 años
Mehki tiene 22 años. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mehki est plus âgé de 10 ans que Jordyn. L'âge de Jordyn est le double de l'âge de Zrinka. Si Zrinka a 6 ans, quel âge a Mehki ?
### Response: | Zrinka = <<6=6>>6 ans
Jordyn = 2 * 6 = <<6*2=12>>12 ans
Mehki = 12 + 10 = <<10+12=22>>22 ans
Mehki a 22 ans. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メーキはジョーダンよりも10歳年上です。ジョーダンの年齢はズリンカの年齢の2倍です。ズリンカが6歳の場合、メーキは何歳ですか？
### Response: | ズリンカ = <<6=6>>6歳
ジョーダン = 2 * 6 = <<6*2=12>>12歳
メーキ = 12 + 10 = <<12+10=22>>22歳
メーキは22歳です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мехки старше Джордина на 10 лет. Возраст Джордина в два раза больше возраста Зринки. Если Зринке 6 лет, сколько лет Мехки?
### Response: | Зринка = <<6=6>>6 лет
Джордин = 2 * 6 = <<6*2=12>>12 лет
Мехки = 12 + 10 = <<12+10=22>>22 года
Мехки <<22=22>>22 года. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mehki ni miaka 10 zaidi ya Jordyn. Umri wa Jordyn ni mara mbili ya umri wa Zrinka. Ikiwa Zrinka ana miaka 6, Mehki ana miaka mingapi?
### Response: | Zrinka = miaka 6
Jordyn = 2 * 6 = <<6*2=12>>miaka 12
Mehki = 12 + 10 = <<12+10=22>>miaka 22
Mehki ana miaka 22. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมฆีมีอายุมากกว่าจอร์ดิน 10 ปี อายุของจอร์ดินเป็นสองเท่าของอายุซรินกา ถ้าซรินกาอายุ 6 ปี เมฆีอายุเท่าไหร่?
### Response: | ซรินกา = <<6=6>>6 ปี
จอร์ดิน = 2 * 6 = <<6*2=12>>12 ปี
เมฆี = 12 + 10 = <<12+10=22>>22 ปี
เมฆีอายุ 22 ปี | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
梅基比乔丁大10岁。乔丁的年龄是兹林卡年龄的两倍。如果兹林卡6岁，梅基多少岁？
### Response: | 兹林卡 = <<6=6>>6岁
乔丁 = 2 * 6 = <<6*2=12>>12岁
梅基 = 12 + 10 = <<12+10=22>>22岁 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Louise is baking cakes for a gathering. She needs 60 cakes in total, and has already produced half this many. Today, she calculates how many cakes she has left to make and bakes half this amount. The next day, she again calculates how many cakes she has left to make and bakes a third of this amount. How many more cakes does Louise need to bake?
### Response: | After producing half of the total amount of cakes needed, Louise has 60 cakes / 2 = <<60/2=30>>30 cakes left to make.
Today, she calculates how many cakes are left and bakes another 30 cakes / 2 = <<30/2=15>>15 cakes.
She still has 30 cakes – 15 cakes = <<30-15=15>>15 cakes left to make.
The next day, she calculates again and bakes a third of this amount, 15 cakes / 3 = <<15/3=5>>5 cakes.
She still has 15 cakes – 5 cakes = <<15-5=10>>10 cakes left to make.
#### 10 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লুইজ একটি সংগঠনের জন্য কেক বানাচ্ছেন। মোট 60 টি কেক প্রয়োজন এবং এর অর্ধেক ইতিমধ্যে তিনি তৈরি করেছেন। আজ, তিনি গণনা করে বাকি কেকের পরিমাণ এবং এর অর্ধেক পরিমাণ বানিয়ে ফেলেন। পরের দিন, তিনি আবার গণনা করে বাকি কেকের পরিমাণ এবং এর এক তৃতীয়াংশ বানিয়ে ফেলেন। লুইজ কতগুলি কেক আর বানাতে হবে?
### Response: | প্রথম গণনায়, লুইজ গণনা করে যে তিনি আরেকটি 60 টি কেক / 2 = <<60/2=30>>30 টি কেক বানাতে হবেন।
এই পরিমাণ তৈরি করার পর, তিনি আবার গণনা করে এবং আরেকটি 30 টি কেক / 2 = <<30/2=15>>15 টি কেক বানিয়ে ফেলেন।
তৃতীয় দিনে, তিনি আরেকটি 15 টি কেক / 3 = <<15/3=5>>5 টি কেক বানিয়ে ফেলেন।
তাই লুইজ আর বানাতে হবে 60 - 30 - 15 - 5 = <<60-30-15-5=10>>10 টি কেক। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Louise backt Kuchen für eine Versammlung. Sie braucht insgesamt 60 Kuchen und hat bereits die Hälfte davon produziert. Heute berechnet sie, wie viele Kuchen sie noch backen muss, und backt die Hälfte dieser Menge. Am nächsten Tag berechnet sie erneut, wie viele Kuchen sie noch backen muss, und backt ein Drittel dieser Menge. Wie viele Kuchen muss Louise noch backen?
### Response: | Louise hat bereits 60 Kuchen / 2 = <<60/2=30>>30 Kuchen produziert.
Nachdem sie berechnet hat, wie viele Kuchen noch übrig sind, backt sie weitere 30 Kuchen / 2 = <<30/2=15>>15 Kuchen.
Am nächsten Tag berechnet sie erneut und backt ein Drittel dieser Menge, 15 Kuchen / 3 = <<15/3=5>>5 Kuchen.
Sie muss also noch 60 - 30 - 15 - 5 = <<60-30-15-5=10>>10 Kuchen backen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Louise está horneando pasteles para una reunión. Necesita un total de 60 pasteles y ya ha producido la mitad de esa cantidad. Hoy, calcula cuántos pasteles le quedan por hacer y hornea la mitad de esa cantidad. Al día siguiente, vuelve a calcular cuántos pasteles le quedan por hacer y hornea un tercio de esa cantidad. ¿Cuántos pasteles más necesita hornear Louise?
### Response: | Louise ya ha producido 60 pasteles / 2 = <<60/2=30>>30 pasteles.
Después de calcular cuántos pasteles le quedan, hornea otros 30 pasteles / 2 = <<30/2=15>>15 pasteles.
Al día siguiente, vuelve a calcular y hornea otros 15 pasteles / 3 = <<15/3=5>>5 pasteles.
Por lo tanto, todavía necesita hornear 60 - 30 - 15 - 5 = <<60-30-15-5=10>>10 pasteles. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Louise fait des gâteaux pour une réunion. Elle a besoin de 60 gâteaux au total et en a déjà produit la moitié. Aujourd'hui, elle calcule combien de gâteaux il lui reste à faire et en cuit la moitié. Le lendemain, elle calcule à nouveau combien de gâteaux il lui reste à faire et en cuit un tiers. Combien de gâteaux Louise doit-elle encore faire cuire ?
### Response: | Dans le premier calcul, Louise calcule qu'elle doit encore cuire 60 gâteaux / 2 = <<60/2=30>>30 gâteaux.
Après avoir cuit cette quantité, elle calcule à nouveau et constate qu'il lui reste encore 30 gâteaux / 2 = <<30/2=15>>15 gâteaux à cuire.
Le troisième jour, elle en cuit encore 15 gâteaux / 3 = <<15/3=5>>5 gâteaux.
Elle doit donc encore cuire 60 - 30 - 15 - 5 = <<60-30-15-5=10>>10 gâteaux. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ルイーズさんは集まりのためにケーキを焼いています。合計で60個のケーキが必要で、既にその半分を作りました。今日、彼女は残りのケーキの数を計算し、その半分を焼きました。翌日、再び残りのケーキの数を計算し、その1/3を焼きました。ルイーズさんはまだ何個のケーキを焼く必要がありますか？
### Response: | ルイーズさんは既に60個のケーキ / 2 = <<60/2=30>>30個を作りました。
残りのケーキの数を計算した後、さらに30個 / 2 = <<30/2=15>>15個を焼きました。
翌日、再び計算し、その15個 / 3 = <<15/3=5>>5個を焼きました。
したがって、ルイーズさんはまだ焼く必要があるケーキは60個 - 30個 - 15個 - 5個 = <<60-30-15-5=10>>10個です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Луиза печет торты для собрания. Ей нужно 60 тортов в общей сложности, и она уже выпекла половину от этого количества. Сегодня она рассчитывает, сколько тортов ей осталось сделать, и выпекает половину этого количества. На следующий день она снова рассчитывает, сколько тортов ей осталось сделать, и выпекает треть от этого количества. Сколько тортов Луизе еще нужно испечь?
### Response: | Луиза уже выпекла 60 тортов / 2 = <<60/2=30>>30 тортов.
После рассчета, сколько тортов осталось, она выпекает еще 30 тортов / 2 = 15 тортов.
На следующий день она снова рассчитывает и выпекает еще 15 тортов / 3 = <<15/3=5>>5 тортов.
Следовательно, ей все еще нужно испечь 60 - 30 - 15 - 5 = <<60-30-15-5=10>>10 тортов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Louise anapika keki kwa ajili ya mkusanyiko. Anahitaji keki 60 jumla, na tayari amezalisha nusu ya idadi hiyo. Leo, anahesabu idadi ya keki alizobaki kufanya na anapika nusu ya idadi hiyo. Siku inayofuata, anahesabu tena idadi ya keki alizobaki kufanya na anapika theluthi ya idadi hiyo. Louise anahitaji kupika keki ngapi zaidi?
### Response: | Katika hesabu ya kwanza, Louise anahesabu kuwa anahitaji kupika keki nyingine 60 / 2 = <<60/2=30>>30.
Baada ya kupika idadi hiyo, anahesabu tena na anabakiwa na keki nyingine 30 / 2 = <<30/2=15>>15 za kupika.
Siku ya tatu, anapika keki nyingine 15 / 3 = <<15/3=5>>5.
Hivyo, bado anahitaji kupika keki nyingine 60 - 30 - 15 - 5 = <<60-30-15-5=10>>10. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลูอีสกำลังทำเค้กสำหรับงานรวมเพื่อน ต้องการทำเค้กทั้งหมด 60 ชิ้น และเธอได้ทำไปครึ่งหนึ่งแล้ว วันนี้เธอคำนวณว่าเหลือเค้กอีกกี่ชิ้นและทำเค้กครึ่งหนึ่งของจำนวนนี้ วันถัดไปเธอคำนวณอีกครั้งและทำเค้กครั้งที่สามของจำนวนนี้ ลูอีสต้องทำเค้กอีกกี่ชิ้น?
### Response: | ในการคำนวณครั้งแรก ลูอีสคำนวณว่าต้องทำเค้กเพิ่มอีก 60 ชิ้น / 2 = <<60/2=30>>30 ชิ้น
หลังจากที่ทำจำนวนนี้แล้ว เธอคำนวณอีกครั้งและพบว่าเหลือเค้กอีก 30 ชิ้น / 2 = <<30/2=15>>15 ชิ้นที่ต้องทำ
ในวันที่สาม เธอทำเค้กอีก 15 ชิ้น / 3 = <<15/3=5>>5 ชิ้น
ดังนั้น เธอยังต้องทำเค้กอีก 60 – 30 – 15 – 5 = <<60-30-15-5=10>>10 ชิ้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
路易丝正在为一个聚会烤蛋糕。她总共需要60个蛋糕，已经做了一半。今天，她计算了还需要做多少蛋糕，并烤了这个数量的一半。第二天，她再次计算了还需要做多少蛋糕，并烤了这个数量的三分之一。路易丝还需要再烤多少个蛋糕？
### Response: | 路易丝已经做了60个蛋糕 / 2 = <<60/2=30>>30个。
在计算了还剩下多少蛋糕后，她又烤了剩下数量的一半，即30个蛋糕 / 2 = <<30/2=15>>15个。
第二天，她再次计算了还剩下多少蛋糕，并烤了剩下数量的三分之一，即15个蛋糕 / 3 = <<15/3=5>>5个。
因此，她还需要烤60个蛋糕 - 30个蛋糕 - 15个蛋糕 - 5个蛋糕 = <<60-30-15-5=10>>10个。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Rachel is stuffing envelopes. She has eight hours to complete the task, and there are 1,500 envelopes. In the first hour, Rachel stuffs 135 envelopes. The second hour she stuffs 141 envelopes. How many envelopes will Rachel need to stuff per hour to finish the job?
### Response: | Rachel has 1500 - 135 -141 envelopes = <<1500-135-141=1224>>1224 envelopes remaining to stuff.
Rachel has 8 hours - 2 hours = <<8-2=6>>6 hours left to finish the task.
Rachel needs to stuff 1224 envelopes / 6 hours = <<1224/6=204>>204 envelopes per hour.
#### 204 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
রেচেল মুদ্রণ করছেন। তাকে কাজটি সম্পন্ন করতে আটটি ঘন্টা সময় আছে এবং ১,৫০০ টি মুদ্রণ করতে হবে। প্রথম ঘন্টায়, রেচেল ১৩৫ টি মুদ্রণ করে। দ্বিতীয় ঘন্টায় তিনি ১৪১ টি মুদ্রণ করে। কত মুদ্রণ করতে হবে রেচেলের প্রতি ঘন্টায় কাজটি শেষ করতে?
### Response: | রেচেলের মুদ্রণ করতে বাকি আছে ১,৫০০ - ১৩৫ - ১৪১ = <<1500-135-141=1224>>১,২২৪ টি মুদ্রণ।
রেচেলের কাছে সম্পন্ন করার জন্য ৮ ঘন্টা - ২ ঘন্টা = <<8-2=6>>৬ ঘন্টা বাকি আছে।
রেচেলের প্রতি ঘন্টায় কাজটি শেষ করতে হবে ১,২২৪ টি মুদ্রণ / ৬ ঘন্টা = <<1224/6=204>>২০৪ টি মুদ্রণ। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Rachel füllt Umschläge. Sie hat acht Stunden Zeit, um die Aufgabe zu erledigen, und es gibt 1.500 Umschläge. In der ersten Stunde füllt Rachel 135 Umschläge. In der zweiten Stunde füllt sie 141 Umschläge. Wie viele Umschläge muss Rachel pro Stunde füllen, um die Aufgabe zu beenden?
### Response: | Rachel hat noch 1500 - 135 - 141 Umschläge = <<1500-135-141=1224>>1224 Umschläge zu füllen.
Rachel hat noch 8 Stunden - 2 Stunden = <<8-2=6>>6 Stunden Zeit, um die Aufgabe zu beenden.
Rachel muss 1224 Umschläge / 6 Stunden = <<1224/6=204>>204 Umschläge pro Stunde füllen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Rachel está llenando sobres. Tiene ocho horas para completar la tarea y hay 1,500 sobres. En la primera hora, Rachel llena 135 sobres. En la segunda hora, llena 141 sobres. ¿Cuántos sobres necesita Rachel llenar por hora para terminar el trabajo?
### Response: | Rachel tiene 1500 - 135 - 141 sobres = <<1500-135-141=1224>>1224 sobres restantes para llenar.
Rachel tiene 8 horas - 2 horas = <<8-2=6>>6 horas restantes para terminar la tarea.
Rachel necesita llenar 1224 sobres / 6 horas = <<1224/6=204>>204 sobres por hora. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Rachel remplit des enveloppes. Elle a huit heures pour terminer la tâche et il y a 1 500 enveloppes. Dans la première heure, Rachel remplit 135 enveloppes. La deuxième heure, elle remplit 141 enveloppes. Combien d'enveloppes Rachel devra-t-elle remplir par heure pour terminer le travail ?
### Response: | Rachel a 1500 - 135 - 141 enveloppes = <<1500-135-141=1224>>1224 enveloppes restantes à remplir.
Rachel a 8 heures - 2 heures = <<8-2=6>>6 heures pour terminer la tâche.
Rachel doit remplir 1224 enveloppes / 6 heures = <<1224/6=204>>204 enveloppes par heure. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
レイチェルさんは封筒を詰めています。彼女には8時間で仕事を終わらせる時間があり、1500通の封筒があります。最初の1時間で、レイチェルさんは135通の封筒を詰めました。2時間目には141通の封筒を詰めました。レイチェルさんは仕事を終わらせるために1時間あたり何通の封筒を詰める必要がありますか？
### Response: | レイチェルさんは残りの封筒が1500 - 135 - 141 = <<1500-135-141=1224>>1224通あるため、詰める必要があります。
レイチェルさんは8時間 - 2時間 = <<8-2=6>>6時間で仕事を終わらせる必要があります。
レイチェルさんは1時間あたり1224通 / 6時間 = <<1224/6=204>>204通の封筒を詰める必要があります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Рэйчел заполняет конверты. У нее есть восемь часов, чтобы выполнить задание, и 1500 конвертов. В первый час Рэйчел заполнила 135 конвертов. Во второй час она заполнила 141 конверт. Сколько конвертов Рэйчел должна заполнять в час, чтобы закончить работу?
### Response: | У Рэйчел осталось заполнить 1500 - 135 - 141 конвертов = <<1500-135-141=1224>>1224 конверта.
У Рэйчел осталось 8 часов - 2 часа = <<8-2=6>>6 часов, чтобы закончить задание.
Рэйчел должна заполнять 1224 конверта / 6 часов = <<1224/6=204>>204 конверта в час. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Rachel anajaza bahasha. Ana masaa nane kumaliza kazi hiyo, na kuna bahasha 1,500. Katika saa ya kwanza, Rachel anajaza bahasha 135. Katika saa ya pili, anajaza bahasha 141. Rachel atahitaji kujaza bahasha ngapi kwa saa ili kukamilisha kazi?
### Response: | Rachel ana bahasha 1500 - 135 - 141 = <<1500-135-141=1224>>1224 zilizobaki za kujaza.
Rachel ana masaa 8 - 2 = <<8-2=6>>6 yaliyobaki kumaliza kazi.
Rachel anahitaji kujaza bahasha 1224 / 6 = <<1224/6=204>>204 kwa saa. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เรเชลกำลังใส่ซองจดหมาย เธอมีเวลา 8 ชั่วโมงในการทำงาน และมีซองจดหมายทั้งหมด 1,500 ซอง ในชั่วโมงแรก เรเชลใส่ซองจดหมายได้ 135 ซอง ในชั่วโมงที่สอง เธอใส่ซองจดหมายได้ 141 ซอง เธอจะต้องใส่ซองจดหมายกี่ซองต่อชั่วโมงเพื่อทำงานให้เสร็จ?
### Response: | เรเชลต้องใส่ซองจดหมายอีก 1,500 - 135 - 141 ซอง = <<1500-135-141=1224>>1,224 ซอง
เรเชลมีเวลาทำงานอีก 8 ชั่วโมง - 2 ชั่วโมง = <<8-2=6>>6 ชั่วโมง
เรเชลจะต้องใส่ซองจดหมาย 1,224 ซอง / 6 ชั่วโมง = <<1224/6=204>>204 ซองต่อชั่วโมง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
瑞秋正在装信封。她有八个小时来完成任务，共有1500个信封。在第一小时，瑞秋装了135个信封。第二小时她装了141个信封。瑞秋每小时需要装多少个信封才能完成任务？
### Response: | 瑞秋还需要装1500 - 135 - 141个信封 = <<1500-135-141=1224>>1224个信封。
瑞秋还有8个小时 - 2个小时 = <<8-2=6>>6个小时来完成任务。
瑞秋每小时需要装1224个信封 / 6个小时 = <<1224/6=204>>204个信封。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lexie and Tom went apple picking. Lexie picked 12 apples and Tom picked twice as many apples. How many apples did they collect altogether?
### Response: | Tom picked 12 x 2 = <<12*2=24>>24 apples
Altogether, they picked 12 + 24 = <<12+24=36>>36 apples
#### 36 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লেক্সি এবং টম আপেল পিকিং এ গিয়েছিল। লেক্সি 12 টি আপেল পিক করেছিলেন এবং টম তার দ্বিগুণ আপেল পিক করেছিলেন। তারা মোটকতম কতটি আপেল সংগ্রহ করেছে?
### Response: | টম 12 x 2 = <<12*2=24>>24 টি আপেল পিক করেছেন।
মোটকতম, তারা 12 + 24 = <<12+24=36>>36 টি আপেল সংগ্রহ করেছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lexie und Tom sind Äpfel pflücken gegangen. Lexie hat 12 Äpfel gepflückt und Tom hat doppelt so viele Äpfel gepflückt. Wie viele Äpfel haben sie insgesamt gesammelt?
### Response: | Nachdem Lexie 12 Äpfel gepflückt hatte, drängte sie Tom, mehr Äpfel zu pflücken, weil sie einen Apfelkuchen machen wollte.
Tom hat 12 x 2 = <<12*2=24>>24 Äpfel gepflückt.
Insgesamt haben sie 12 + 24 = <<12+24=36>>36 Äpfel gepflückt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lexie y Tom fueron a recoger manzanas. Lexie recogió 12 manzanas y Tom recogió el doble de manzanas. ¿Cuántas manzanas recogieron en total?
### Response: | Tom recogió 12 x 2 = <<12*2=24>>24 manzanas.
En total, recogieron 12 + 24 = <<12+24=36>>36 manzanas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lexie et Tom sont allés cueillir des pommes. Lexie a cueilli 12 pommes et Tom en a cueilli le double. Combien de pommes ont-ils récoltées au total ?
### Response: | Tom a cueilli 12 x 2 = <<12*2=24>>24 pommes.
Au total, ils ont cueilli 12 + 24 = <<12+24=36>>36 pommes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
レキシーさんとトムさんはリンゴ狩りに行きました。レキシーさんはリンゴを12個摘み、トムさんはその2倍のリンゴを摘みました。彼らは合わせて何個のリンゴを集めましたか？
### Response: | トムさんは12 x 2 = <<12*2=24>>24個のリンゴを摘みました。
合わせて、彼らは12 + 24 = <<12+24=36>>36個のリンゴを集めました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лекси и Том пошли собирать яблоки. Лекси собрала 12 яблок, а Том собрал в два раза больше яблок. Сколько яблок они собрали вместе?
### Response: | После того, как Лекси собрала 12 яблок, она попросила Тома собрать больше яблок, потому что она хотела приготовить яблочный пирог.
Том собрал 12 x 2 = <<12*2=24>>24 яблока.
Всего они собрали 12 + 24 = <<12+24=36>>36 яблок. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lexie na Tom walikwenda kuvuna matunda ya tofaa. Lexie alivuna tofaa 12 na Tom alivuna mara mbili ya tofaa alilovuna Lexie. Matunda yote waliyokusanya ni mangapi?
### Response: | Lexie alivuna tofaa <<12=12>>12.
Tom alivuna tofaa 12 x 2 = <<12*2=24>>24.
Jumla, walivuna tofaa 12 + 24 = <<12+24=36>>36. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เล็กซี่และทอมไปเก็บแอปเปิ้ล เล็กซี่เก็บแอปเปิ้ลได้ 12 ลูกและทอมเก็บแอปเปิ้ลได้สองเท่าของเล็กซี่ เขาเก็บแอปเปิ้ลทั้งหมดกี่ลูก?
### Response: | ทอมเก็บแอปเปิ้ลได้ 12 x 2 = <<12*2=24>>24 ลูก
ทั้งหมดเขาเก็บแอปเปิ้ล 12 + 24 = <<12+24=36>>36 ลูก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
莱克西和汤姆去采摘苹果。莱克西采摘了12个苹果，汤姆采摘了两倍于莱克西的苹果。他们一共采摘了多少个苹果？
### Response: | 莱克西采摘了<<12=12>>12个苹果。
汤姆采摘了12 x 2 = <<12*2=24>>24个苹果。
他们一共采摘了12 + 24 = <<12+24=36>>36个苹果。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
It takes Jason 30 minutes to cut 1 lawn in his neighborhood. If he cuts 8 yards on both Saturday and Sunday, how many hours does he spend cutting grass?
### Response: | He cuts 8 yards on both Saturday and Sunday so that's 2*8 = <<8*2=16>>16 yards
He cuts 1 yard in 30 minutes so it takes him 30/60 = <<30/60=.5>>.5 hours to cut 1 yard
If he cuts 16 yards it takes him 16*.5 = <<16*.5=8>>8 hours
#### 8 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেসনকে তার প্রতিবারের মতো 30 মিনিট লাগে তার প্রবাসী এলাকায় 1 টি লন্ডস্কেপ কাটতে। যদি সে শনিবার এবং রবিবার উভয় দিন 8 টি লন্ডস্কেপ কাটে, তবে সে কত ঘন্টা গাছ কাটতে সময় ব্যয় করে?
### Response: | সে শনিবার এবং রবিবার উভয় দিন 8 টি লন্ডস্কেপ কাটে, তাই এটি 2*8 = <<8*2=16>>16 লন্ডস্কেপ হয়।
সে 1 লন্ডস্কেপ কাটতে 30 মিনিট লাগে, তাই সে 30*16 = <<30*16=480>>480 মিনিট সময় নিয়ে গাছ কাটতে ব্যয় করে।
1 ঘন্টায় 60 মিনিট আছে এবং সে 480 মিনিট সময় নিয়ে গাছ কাটতে ব্যয় করে, তাই এটি মোট 480/60 ঘন্টা = <<480/60=8>>8 ঘন্টা। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jason braucht 30 Minuten, um einen Rasen in seiner Nachbarschaft zu mähen. Wenn er sowohl am Samstag als auch am Sonntag 8 Yards mäht, wie viele Stunden verbringt er mit dem Rasenmähen?
### Response: | Er mäht sowohl am Samstag als auch am Sonntag 8 Yards, das sind also insgesamt 2*8 = <<8*2=16>>16 Yards.
Es dauert 30 Minuten, um 1 Yard zu mähen, also dauert es ihm 30*16 = <<30*16=480>>480 Minuten.
Es gibt 60 Minuten in 1 Stunde und es dauert ihm 480 Minuten, also sind das insgesamt 480/60 Stunden = <<480/60=8>>8 Stunden. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
A Jason le toma 30 minutos cortar 1 césped en su vecindario. Si corta 8 céspedes tanto el sábado como el domingo, ¿cuántas horas pasa cortando césped?
### Response: | Corta 8 céspedes tanto el sábado como el domingo, lo que hace un total de 2*8 = <<8*2=16>>16 céspedes.
Le toma 30 minutos cortar 1 césped, por lo que le toma 30/60 = <<30/60=.5>>0.5 horas cortar 1 césped.
Si corta 16 céspedes, le tomará 16*0.5 = <<16*.5=8>>8 horas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il faut à Jason 30 minutes pour tondre 1 pelouse dans son quartier. S'il tond 8 pelouses le samedi et le dimanche, combien d'heures passe-t-il à tondre l'herbe ?
### Response: | Chaque jour, il tond 8 pelouses * 30 minutes par pelouse = <<8*30=240>>240 minutes.
Après deux jours, il a passé 240 minutes + 240 minutes = <<240+240=480>>480 minutes.
Jason a passé 480 minutes / 60 minutes par heure = <<480/60=8>>8 heures à tondre l'herbe. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイソンさんは、自分の近所で芝を刈るのに30分かかります。土曜日と日曜日の両方で8つの庭を刈る場合、彼は芝を刈るのに何時間かかりますか？
### Response: | 土曜日と日曜日の両方で8つの庭を刈るので、合計で2*8 = <<8*2=16>>16 庭を刈ります。
彼は1つの庭を刈るのに30分かかるので、彼は30*16 = <<30*16=480>>480 分かかります。
1時間には60分あり、彼は480分かかるので、合計で480/60 = 8 時間かかります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джейсону требуется 30 минут, чтобы подстричь 1 газон в его районе. Если он подстригает 8 дворов как в субботу, так и в воскресенье, сколько часов он проводит на стрижке травы?
### Response: | Он подстригает 8 дворов как в субботу, так и в воскресенье, так что это 2*8 = <<8*2=16>>16 дворов.
Он подстригает 1 двор за 30 минут, поэтому ему требуется 30/60 = <<30/60=.5>>0,5 часа, чтобы подстричь 1 двор.
Если он подстригает 16 дворов, ему потребуется 16*0,5 = <<16*.5=8>>8 часов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Inamchukua Jason dakika 30 kukata nyasi 1 kwenye mtaa wake. Ikiwa anakata nyasi 8 siku ya Jumamosi na Jumapili, anatumia muda gani kukata nyasi?
### Response: | Kila siku anakata nyasi 8 * dakika 30 kwa nyasi = <<8*30=240>>240 dakika.
Baada ya siku mbili, ameitumia dakika 240 + dakika 240 = <<240+240=480>>480 kukata nyasi.
Jason ameitumia dakika 480 / dakika 60 kwa saa = <<480/60=8>>8 saa kukata nyasi. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ใช้เวลา 30 นาทีให้เจสันตัดหญ้า 1 สวนในย่านของเขา ถ้าเขาตัดหญ้า 8 สวนในวันเสาร์และวันอาทิตย์ เขาใช้เวลาตัดหญ้ากี่ชั่วโมง?
### Response: | เขาตัดหญ้า 8 สวนในวันเสาร์และวันอาทิตย์ ดังนั้นเป็น 2*8 = <<8*2=16>>16 สวน
เขาตัดหญ้า 1 สวนใช้เวลา 30 นาที ดังนั้นเขาใช้เวลา 30*16 = <<30*16=480>>480 นาที
มี 60 นาทีใน 1 ชั่วโมง และเขาใช้เวลา 480 นาที ดังนั้นเขาใช้เวลาทั้งหมด 480/60 = 8 ชั่วโมง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Jason在他的社区里剪一块草坪需要30分钟。如果他在周六和周日各剪了8块草坪，他花了多少小时剪草？
### Response: | 他在周六和周日各剪了8块草坪，所以总共是2*8 = <<8*2=16>>16块草坪。
他剪一块草坪需要30分钟，所以他剪16块草坪需要30*16 = <<30*16=480>>480分钟。
1小时有60分钟，他花了480分钟，所以总共是480/60小时 = <<480/60=8>>8小时。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Bonny just bought her 13th pair of shoes, which is 5 less than twice as many pairs of shoes as Becky owns. Bobby has 3 times as many pairs of shoes as Becky has. How many shoes does Bobby have?
### Response: | Let x be the number of pairs of shoes that Becky owns.
Since 13 pairs is 5 less than twice as many pairs as Becky owns, then the relationship is 2x-5=13.
Adding 5 to each side of the equation, we get 2x=18.
Solving for x, we get x=<<9=9>>9.
Since Bobby has 3 times as many pairs of shoes as Becky has, then Becky has 9*3=<<9*3=27>>27 pairs of shoes.
#### 27 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
বনি মাত্র ১৩তম জুতা কিনেছেন, যা বেকির জুতার জোড়ের দ্বিগুণ থেকে ৫ কম। ববির জুতা বেকির জোড়ের তিনগুণ। ববির কতটি জুতা আছে?
### Response: | বেকির জোড়ের সংখ্যা হল x ধরা যাক।
বনি মাত্র ১৩তম জুতা কিনেছেন, যা বেকির জোড়ের দ্বিগুণ থেকে ৫ কম: 13 = 2x - 5
সমীকরণের উভয় পাশে ৫ যোগ করলে, আমরা 13 + 5 = 2x পাই।
উভয় পাশের সংখ্যা দ্বারা ভাগ করলে, আমরা 18/2 = x পাই।
x এর মান হল <<18/2=9>>9, অর্থাৎ বেকির 9 জোড় জুতা আছে।
ববির জুতা বেকির জোড়ের তিনগুণ, অর্থাৎ বেকির 9*3=<<9*3=27>>27 জোড় জুতা আছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Bonny hat gerade ihr 13. Paar Schuhe gekauft, das 5 weniger ist als doppelt so viele Paare Schuhe, wie Becky besitzt. Bobby hat dreimal so viele Paare Schuhe wie Becky. Wie viele Schuhe hat Bobby?
### Response: | Sei x die Anzahl der Paare Schuhe, die Becky besitzt.
Da 13 Paare 5 weniger sind als doppelt so viele Paare wie Becky besitzt, lautet die Beziehung 2x-5=13.
Durch Hinzufügen von 5 zu beiden Seiten der Gleichung erhalten wir 2x=18.
Durch Auflösen nach x erhalten wir x=<<9=9>>9.
Da Bobby dreimal so viele Paare Schuhe wie Becky hat, hat Becky 3*9=<<3*9=27>>27 Paare Schuhe. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Bonny acaba de comprar su 13º par de zapatos, que son 5 menos que el doble de la cantidad de pares de zapatos que Becky tiene. Bobby tiene 3 veces más pares de zapatos que Becky. ¿Cuántos zapatos tiene Bobby?
### Response: | Sea x la cantidad de pares de zapatos que Becky tiene.
Entonces 13 pares = 2x - 5.
Y 2x = 13 + 5.
Y 2x = <<18=18>>18.
Y x = <<9=9>>9.
Entonces Bobby tiene 3 * 9 = <<3*9=27>>27 pares de zapatos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Bonny vient d'acheter sa 13e paire de chaussures, ce qui est 5 de moins que le double du nombre de paires de chaussures que possède Becky. Bobby a 3 fois plus de paires de chaussures que Becky. Combien de chaussures Bobby a-t-il ?
### Response: | Soit x le nombre de paires de chaussures que possède Becky.
Bonny vient d'acheter sa 13e paire de chaussures, ce qui est 5 de moins que le double du nombre de paires de chaussures que possède Becky, soit 2x-5=13.
En ajoutant 5 des deux côtés de l'équation, nous obtenons 2x=18.
En résolvant pour x, nous obtenons x=9.
Puisque Bobby a 3 fois plus de paires de chaussures que Becky, alors Becky a 3*9=27 paires de chaussures. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ボニーさんは13足目の靴を買いましたが、それはベッキーさんが持っている靴の2倍から5足少ない数です。ボビーさんはベッキーさんの靴の3倍の数を持っています。ボビーさんは何足の靴を持っていますか？
### Response: | ベッキーさんが持っている靴の数をxとします。
ボニーさんは13足目の靴を買いましたが、それはベッキーさんが持っている靴の2倍から5足少ない数です：13 = 2x - 5
両辺に5を加えると、13 + 5 = 2x
両辺を2で割ると、18/2 = x
xの値は<<18/2=9>>9なので、ベッキーさんは9足の靴を持っています。
ボビーさんはベッキーさんが持っている靴の3倍の数、つまり3 * 9 = <<3*9=27>>27足の靴を持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Бонни только что купила свою 13-ю пару обуви, что на 5 меньше, чем в два раза больше пар обуви, чем у Бекки. У Бобби в 3 раза больше пар обуви, чем у Бекки. Сколько пар обуви у Бобби?
### Response: | Пусть x - количество пар обуви, которое у Бекки.
Поскольку 13 пар это на 5 меньше, чем в два раза больше пар, чем у Бекки, то соотношение будет 2x-5=13.
Прибавляя 5 к каждой стороне уравнения, получаем 2x=18.
Решая уравнение относительно x, получаем x=<<9=9>>9.
Поскольку у Бобби в 3 раза больше пар обуви, чем у Бекки, то у Бекки 9*3=<<9*3=27>>27 пар обуви. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bonny amekununua jozi yake ya 13 ya viatu, ambayo ni 5 chini ya mara mbili ya jozi za viatu kama vile Becky anavyomiliki. Bobby ana mara tatu ya jozi za viatu kama vile Becky anavyomiliki. Bobby ana viatu vingapi?
### Response: | Hebu x iwe idadi ya jozi za viatu ambazo Becky anamiliki.
Kwa kuwa jozi 13 ni 5 chini ya mara mbili ya jozi ambazo Becky anamiliki, basi uhusiano ni 2x-5=13.
Kwa kuongeza 5 kwa kila upande wa usawa wa mshale, tunapata 2x=18.
Kwa kutatua x, tunapata x=<<9=9>>9.
Kwa kuwa Bobby ana mara tatu ya jozi za viatu kama vile Becky anavyomiliki, basi Becky anamiliki jozi 9*3=<<9*3=27>>27 za viatu. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บอนนี่เพิ่งซื้อรองเท้าคู่ที่ 13 ซึ่งน้อยลง 5 คู่จากสองเท่าของจำนวนรองเท้าของเบ็กกี้ บอบบี้มีรองเท้าคู่เท่ากับสามเท่าของจำนวนรองเท้าของเบ็กกี้ บอบบี้มีรองเท้ากี่คู่?
### Response: | ให้ x เป็นจำนวนคู่รองเท้าที่เบ็กกี้เป็นเจ้าของ
เนื่องจาก 13 คู่น้อยลง 5 คู่จากสองเท่าของจำนวนรองเท้าของเบ็กกี้ จึงมีความสัมพันธ์ว่า 2x-5=13
เพิ่ม 5 ทั้งสองข้างของสมการ จะได้ 2x=18
แก้สมการเพื่อหาค่า x จะได้ x=<<9=9>>9, เนื่องจาก 18/2=<<18/2=9>>9
เนื่องจากบอบบี้มีรองเท้าคู่เท่ากับสามเท่าของจำนวนรองเท้าของเบ็กกี้ จึงเบ็กกี้มีรองเท้า 9*3=<<9*3=27>>27 คู่ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
邦妮刚刚买了她的第13双鞋，这比贝基拥有的鞋子的两倍少5双。鲍比拥有的鞋子是贝基的3倍。鲍比有多少双鞋？
### Response: | 设x为贝基拥有的鞋子的双数。
邦妮刚刚买了她的第13双鞋，这比贝基拥有的鞋子的两倍少5双：13 = 2x - 5。
两边加5，得到13 + 5 = 2x。
两边除以2，得到18/2 = x。
x的值为<<18/2=9>>9，所以贝基有9双鞋。
鲍比拥有的鞋子是贝基的3倍，即3 * 9 = <<3*9=27>>27双鞋。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
My new house has 12 medium ceiling lights but I have seen small and large ceiling lights in other rooms. The small ones require 1 bulb, the medium ones require 2, and the large ones need 3 bulbs. How many bulbs should I buy if my wife says she saw twice as many large ceiling lights as medium ceiling lights and ten more small lights than medium ones?
### Response: | If the house has twice the number of large ones as medium ones then there are 2*12 = <<2*12=24>>24 large ceiling lights
There are also 10 more small ones than medium ones, a total of 10+12 = <<10+12=22>>22
The small ones require 1 bulb each, a total of 1*22 = <<1*22=22>>22 bulbs
The medium ones require 2 bulbs each, a total of 2*12 = <<2*12=24>>24 bulbs
The large ones require 3 bulbs each, a total of 3*24 = <<3*24=72>>72 bulbs
You will need 22 bulbs for the small ones + 24 bulbs for the medium ones + 72 bulbs for the large ones for a total of 22+24+72 = <<22+24+72=118>>118
#### 118 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আমার নতুন বাড়িতে 12 টি মাঝারি সিলিং লাইট আছে, কিন্তু আমি অন্যান্য কক্ষগুলিতে ছোট এবং বড় সিলিং লাইট দেখেছি। ছোট লাইটগুলির জন্য 1 টি বাল্ব প্রয়োজন, মাঝারি লাইটগুলির জন্য 2 টি প্রয়োজন এবং বড় লাইটগুলির জন্য 3 টি বাল্ব প্রয়োজন। আমার স্ত্রী বলছেন যে তিনি মাঝারি সিলিং লাইটের দ্বিগুণ বড় সিলিং লাইট দেখেছেন এবং মাঝারি লাইটের চেয়ে দশটি ছোট লাইট দেখেছেন। আমি কতটি বাল্ব কিনতে হবে যদি আমি আগামীকাল বাকি পৃষ্ঠার অর্ধেক পড়তে চাই?
### Response: | বড় সিলিং লাইটের সংখ্যা মাঝারি সিলিং লাইটের দ্বিগুণ।
তাই, মোট সিলিং লাইটের সংখ্যা হল 12 + 2 x 12 = <<12+2*12=36>>36।
প্রয়োজনীয় মোট বাল্বের সংখ্যা হল 36 + 36 + 10 = <<36+36+10=82>>82। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mein neues Haus hat 12 mittelgroße Deckenleuchten, aber ich habe in anderen Räumen auch kleine und große Deckenleuchten gesehen. Die kleinen benötigen 1 Glühbirne, die mittleren benötigen 2 und die großen benötigen 3 Glühbirnen. Wie viele Glühbirnen sollte ich kaufen, wenn meine Frau sagt, sie habe doppelt so viele große Deckenleuchten wie mittlere Deckenleuchten gesehen und zehn mehr kleine als mittlere?
### Response: | Es gibt 12 mittelgroße Deckenleuchten, das bedeutet, es gibt 12 * 2 = <<12*2=24>>24 Glühbirnen für die mittelgroßen Deckenleuchten.
Es gibt doppelt so viele große Deckenleuchten wie mittelgroße Deckenleuchten, also gibt es 2 * 12 = <<2*12=24>>24 große Deckenleuchten.
Jede große Deckenleuchte benötigt 3 Glühbirnen, also gibt es insgesamt 24 * 3 = <<24*3=72>>72 Glühbirnen für die großen Deckenleuchten.
Es gibt 10 mehr kleine Deckenleuchten als mittelgroße Deckenleuchten, also gibt es 10 + 12 = <<10+12=22>>22 kleine Deckenleuchten.
Jede kleine Deckenleuchte benötigt 1 Glühbirne, also gibt es insgesamt 22 * 1 = <<22*1=22>>22 Glühbirnen für die kleinen Deckenleuchten.
Die Gesamtzahl der Glühbirnen beträgt 24 + 72 + 22 = <<24+72+22=118>>118. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mi nueva casa tiene 12 luces de techo medianas, pero he visto luces de techo pequeñas y grandes en otras habitaciones. Las pequeñas requieren 1 bombilla, las medianas requieren 2 y las grandes necesitan 3 bombillas. ¿Cuántas bombillas debo comprar si mi esposa dice que vio el doble de luces de techo grandes que medianas y diez luces pequeñas más que las medianas?
### Response: | El número de luces grandes de techo es el doble del número de luces medianas de techo.
Entonces, el número total de luces de techo es 12 + 2 x 12 = <<12+2*12=36>>36.
El número total de bombillas necesarias es 36 + 36 + 10 = <<36+36+10=82>>82. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Ma nouvelle maison a 12 plafonniers de taille moyenne, mais j'ai vu des plafonniers petits et grands dans d'autres pièces. Les petits nécessitent 1 ampoule, les moyens nécessitent 2 ampoules et les grands nécessitent 3 ampoules. Combien d'ampoules devrais-je acheter si ma femme dit qu'elle a vu deux fois plus de grands plafonniers que de moyens et dix de plus de petits que de moyens ?
### Response: | Si la maison a deux fois plus de grands que de moyens, alors il y a 2*12 = <<2*12=24>>24 grands plafonniers.
Il y a aussi 10 de plus de petits que de moyens, soit un total de 10+12 = <<10+12=22>>22.
Les petits nécessitent 1 ampoule chacun, soit un total de 1*22 = <<1*22=22>>22 ampoules.
Les moyens nécessitent 2 ampoules chacun, soit un total de 2*12 = <<2*12=24>>24 ampoules.
Les grands nécessitent 3 ampoules chacun, soit un total de 3*24 = <<3*24=72>>72 ampoules.
Vous aurez besoin de 22 ampoules pour les petits + 24 ampoules pour les moyens + 72 ampoules pour les grands, soit un total de 22+24+72 = <<22+24+72=118>>118. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
私の新しい家には中型の天井照明が12個ありますが、他の部屋には小型と大型の天井照明もあります。小型の照明は1つの電球が必要で、中型の照明は2つの電球が必要で、大型の照明は3つの電球が必要です。妻が中型の照明の2倍の大型の照明を見たと言っていて、中型の照明よりも10個多い小型の照明も見たと言っています。いくつの電球を買えば良いですか？
### Response: | 大型の照明の数は中型の照明の2倍です。
したがって、照明の総数は12 + 2 x 12 = <<12+2*12=36>>36個です。
必要な電球の総数は36 + 36 + 10 = <<36+36+10=82>>82個です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В моем новом доме есть 12 средних потолочных светильников, но я видел маленькие и большие потолочные светильники в других комнатах. Маленькие требуют 1 лампочку, средние - 2, а большие - 3 лампочки. Сколько лампочек мне нужно купить, если моя жена говорит, что она видела в два раза больше больших потолочных светильников, чем средних, и на 10 больше маленьких, чем средних?
### Response: | Количество больших светильников в два раза больше количества средних светильников.
Таким образом, общее количество светильников составляет 12 + 2 x 12 = <<12+2*12=36>>36.
Общее количество необходимых лампочек составляет 36 + 36 + 10 = <<36+36+10=82>>82. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nyumba yangu mpya ina taa za dari za kati 12 lakini nimeona taa ndogo na kubwa za dari katika vyumba vingine. Zile ndogo zinahitaji taa 1, za kati zinahitaji taa 2, na zile kubwa zinahitaji taa 3. Nitahitaji taa ngapi ikiwa mke wangu anasema aliona taa kubwa mara mbili ya taa za kati na taa ndogo kumi zaidi ya taa za kati?
### Response: | Ikiwa nyumba ina taa kubwa mara mbili ya taa za kati basi nyumba ina taa kubwa 2*12 = <<2*12=24>>24
Vivyo hivyo, ikiwa ina taa kumi zaidi ya taa 12 za kati basi ina taa 10+12 = <<10+12=22>>22
Ikiwa taa moja ya dari ndogo inahitaji taa 1 basi taa 22 ndogo zitahitaji 1*22 = <<1*22=22>>22
Ikiwa taa moja ya dari ya kati inahitaji taa 2 basi taa 12 za kati zitahitaji 2*12 = <<2*12=24>>24
Ikiwa taa moja ya dari kubwa inahitaji taa 3 basi taa 24 za kati zitahitaji 3*24 = <<3*24=72>>72
Hivyo nyumba itahitaji taa 22 za taa ndogo + 24 za taa za kati + 72 za taa kubwa, jumla ya 22+24+72=<<22+24+72=118>>118 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บ้านใหม่ของฉันมีไฟเพดานขนาดกลาง 12 ตัว แต่ฉันเห็นไฟเพดานขนาดเล็กและใหญ่ในห้องอื่น ไฟเพดานขนาดเล็กต้องใช้หลอดไฟ 1 หลอด ไฟเพดานขนาดกลางต้องใช้หลอดไฟ 2 หลอด และไฟเพดานขนาดใหญ่ต้องใช้หลอดไฟ 3 หลอด ซึ่งภรรยาของฉันพูดว่าเธอเห็นไฟเพดานขนาดใหญ่สองเท่าของไฟเพดานขนาดกลางและไฟเพดานขนาดเล็กมากกว่าไฟเพดานขนาดกลาง 10 หลอด ฉันควรซื้อหลอดไฟกี่หลอดถ้าฉันต้องการ?
### Response: | มีไฟเพดานขนาดกลาง 12 ตัว ซึ่งหมายความว่ามีหลอดไฟ 12 * 2 = <<12*2=24>>24 หลอดสำหรับไฟเพดานขนาดกลาง
มีไฟเพดานขนาดใหญ่สองเท่าของไฟเพดานขนาดกลาง ดังนั้นมีไฟเพดานทั้งหมด 24 + 24 = <<24+24=48>>48 ตัว
ไฟเพดานขนาดใหญ่แต่ละตัวต้องใช้หลอดไฟ 3 หลอด ดังนั้นจะต้องใช้หลอดไฟ 24 * 3 = <<24*3=72>>72 หลอดสำหรับไฟเพดานขนาดใหญ่
มีไฟเพดานขนาดเล็กมากกว่าไฟเพดานขนาดกลาง 10 หลอด ดังนั้นจะต้องใช้หลอดไฟ 10 + 12 = <<10+12=22>>22 หลอดสำหรับไฟเพดานขนาดเล็ก
ไฟเพดานขนาดเล็กแต่ละตัวต้องใช้หลอดไฟ 1 หลอด ดังนั้นจะต้องใช้หลอดไฟ 22 * 1 = <<22*1=22>>22 หลอดสำหรับไฟเพดานขนาดเล็ก
จำนวนหลอดไฟทั้งหมดคือ 24 + 72 + 22 = <<24+72+22=118>>118 หลอด | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
我的新房子有12个中等大小的吊灯，但我在其他房间看到了小型和大型吊灯。小型吊灯需要1个灯泡，中型吊灯需要2个，大型吊灯需要3个灯泡。如果我妻子说她看到的大型吊灯是中型吊灯的两倍，并且比中型吊灯多了十个小型吊灯，我应该买多少个灯泡？
### Response: | 大型吊灯的数量是中型吊灯的两倍。
所以，吊灯的总数量是12 + 2 x 12 = <<12+2*12=36>>36个。
所需的灯泡总数是36 + 36 + 10 = <<36+36+10=82>>82个。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A plumber bought 10 meters of copper and 5 more meters of plastic pipe. If each meter cost $4, how much did the plumber spent on the copper and plastic pipe?
### Response: | The plumber bought 10 + 5 = <<10+5=15>>15 meters of pipe.
Each meter cost $4, so the total cost is $4 * 15 = $<<4*15=60>>60
#### 60
| I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একজন নলকারী 10 মিটার তামা এবং 5 মিটার প্লাস্টিক পাইপ কিনলেন। প্রতি মিটারের মূল্য $4 হলে, নলকারী কত টাকা খরচ করেছেন তামা এবং প্লাস্টিক পাইপে?
### Response: | নলকারী 10 + 5 = <<10+5=15>>15 মিটার পাইপ কিনেছেন। প্রতি মিটারের মূল্য $4।
অতএব, তিনি $4 * 15 = $<<4*15=60>>60 খরচ করেছেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Klempner kaufte 10 Meter Kupfer und 5 Meter Kunststoffrohr. Wenn jeder Meter 4 Dollar kostet, wie viel hat der Klempner für das Kupfer und das Kunststoffrohr ausgegeben?
### Response: | Der Klempner hat 10 Meter Kupfer und 5 Meter Kunststoffrohr gekauft.
Die Gesamtkosten betragen (10 + 5) * 4 = <<(10+5)*4=60>>60 Dollar. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un fontanero compró 10 metros de cobre y 5 metros más de tubería de plástico. Si cada metro cuesta $4, ¿cuánto gastó el fontanero en el cobre y la tubería de plástico?
### Response: | El fontanero compró 10 metros de cobre y 5 metros de tubería de plástico.
El costo total es (10 + 5) x 4 = <<(10+5)*4=60>>60 dólares. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un plombier a acheté 10 mètres de cuivre et 5 mètres de tuyau en plastique. Si chaque mètre coûte 4 $, combien le plombier a-t-il dépensé pour le cuivre et le tuyau en plastique ?
### Response: | Le plombier a acheté 10 + 5 = <<10+5=15>>15 mètres de tuyau.
Chaque mètre coûte 4 $, donc le coût total est de 4 $ * 15 = 60 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
配管工は銅のパイプを10メートル、プラスチックのパイプをさらに5メートル購入しました。1メートルあたりの価格は4ドルですが、配管工は銅とプラスチックのパイプに合計でいくら費やしましたか？
### Response: | 配管工は銅とプラスチックのパイプ1メートルあたり4ドルを費やしました。
したがって、彼は銅パイプに4ドル×10メートル=40ドルを、プラスチックパイプに4ドル×5メートル=20ドルを費やしました。
合計で彼は40ドル+20ドル=60ドルを費やしました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Сантехник купил 10 метров медной трубы и еще 5 метров пластиковой трубы. Если каждый метр стоит 4 доллара, сколько денег потратил сантехник на медную и пластиковую трубу?
### Response: | Сантехник купил 10 метров медной трубы и 5 метров пластиковой трубы.
Общая стоимость составляет (10 + 5) * 4 = 60 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Fundi bomba alinunua mita 10 ya shaba na mita 5 zaidi ya mabomba ya plastiki. Ikiwa kila mita inagharimu $4, fundi bomba alitumia kiasi gani kwenye shaba na mabomba ya plastiki?
### Response: | Alinunua mita 10 + 5 = <<10+5=15>>15 za mabomba ya plastiki.
Jumla ya mita za shaba na mabomba ya plastiki ni 15 + 10 = <<15+10=25>>25.
Fundi bomba alitumia $4 x 25 = $<<4*25=100>>100 kwenye shaba na mabomba ya plastiki. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ช่างประปาซื้อท่อทองแดง 10 เมตรและท่อพลาสติกอีก 5 เมตร ถ้าทุกรต่อเป็นราคา 4 ดอลลาร์ ช่างประปาจ่ายเงินทั้งหมดเท่าไหร่สำหรับท่อทองแดงและท่อพลาสติก?
### Response: | เขาซื้อท่อพลาสติก 10 + 5 = <<10+5=15>>15 เมตร
รวมเมตรของท่อทองแดงและท่อพลาสติกทั้งหมดคือ 15 + 10 = <<15+10=25>>25 เมตร
ช่างประปาใช้เงิน 4 ดอลลาร์ x 25 = 100 ดอลลาร์ สำหรับท่อทองแดงและท่อพลาสติก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个水管工买了10米的铜管和5米的塑料管。如果每米的价格是4美元，水管工在铜管和塑料管上花了多少钱？
### Response: | 水管工为铜管支付了10米 x 4美元 = <<10*4=40>>40美元
他为塑料管支付了5米 x 4美元 = <<5*4=20>>20美元
他总共支付了40美元 + 20美元 = <<40+20=60>>60美元 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
William is a jockey. He can ride his horse for 6 hours a day. Over 6 days, he only used the maximum riding time twice. On two days he rode his horse for only 1.5 hours a day and half the maximum time for the next two days. How many hours did William ride his horse during those 6 days?
### Response: | William used two days to the limit. He can ride his horse for 6 hours a day, so he rode for 2 * 6 = <<6*2=12>>12 hours in two days.
For two days he rode a horse 1.5 a day, so 2 * 1.5 = <<2*1.5=3>>3 hours.
He used only half of the maximum time on two other days, so 6 * 0.5 = <<6*0.5=3>>3 hours per day.
That means for the other two days William rode his horse for 2 * 3 = <<2*3=6>>6 hours.
In total William rode his horse for 12 + 3 + 6 = <<12+3+6=21>>21 hours.
#### 21 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
উইলিয়াম একজন জকি। তিনি প্রতিদিন 6 ঘন্টা আপনার ঘোড়া চালাতে পারেন। 6 দিনের মধ্যে, তিনি শুধুমাত্র দুটি দিন সর্বাধিক চালানোর সময় ব্যবহার করেছেন। দুটি দিনে তিনি প্রতিদিন 1.5 ঘন্টা চালানো এবং পরবর্তী দুটি দিনে সর্বাধিক সময়ের অর্ধেক চালানো হয়েছে। এই 6 দিনে উইলিয়াম কত ঘন্টা ঘোড়া চালিয়েছেন?
### Response: | দুটি দিন তিনি সর্বাধিক সময় ব্যবহার করেছেন, যা হল 6 ঘন্টা প্রতিদিন, তাই তিনি 2 * 6 = 12 ঘন্টা ঘোড়া চালিয়েছেন।
দুটি দিনে তিনি প্রতিদিন 1.5 ঘন্টা ঘোড়া চালিয়েছেন, তাই 2 * 1.5 = 3 ঘন্টা।
পরবর্তী দুটি দিনে তিনি শুধুমাত্র সর্বাধিক সময়ের অর্ধেক ব্যবহার করেছেন, তাই 6 * 0.5 = 3 ঘন্টা প্রতিদিন।
অর্থাৎ পরবর্তী দুটি দিনে উইলিয়াম 6 ঘন্টা ঘোড়া চালিয়েছেন।
মোটকথা হল উইলিয়াম 12 + 3 + 6 = 21 ঘন্টা ঘোড়া চালিয়েছেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
William ist ein Jockey. Er kann sein Pferd 6 Stunden am Tag reiten. Über 6 Tage hinweg hat er die maximale Reitzeit nur zweimal genutzt. An zwei Tagen ritt er nur 1,5 Stunden am Tag und an den nächsten beiden Tagen die Hälfte der maximalen Zeit. Wie viele Stunden hat William während dieser 6 Tage sein Pferd geritten?
### Response: | William hat zwei Tage lang die maximale Zeit genutzt, das bedeutet 6 * 2 = 12 Stunden Reiten.
An zwei Tagen hat er sein Pferd jeweils 1,5 Stunden geritten, das sind insgesamt 2 * 1,5 = 3 Stunden.
An den nächsten beiden Tagen hat er nur die Hälfte der maximalen Zeit genutzt, das sind also 6 * 1/2 = 3 Stunden pro Tag.
Das bedeutet, dass William an den anderen beiden Tagen insgesamt 2 * 3 = 6 Stunden geritten ist.
Insgesamt hat William also 12 + 3 + 6 = 21 Stunden sein Pferd geritten. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
William es un jinete. Puede montar su caballo durante 6 horas al día. Durante 6 días, solo utilizó el tiempo máximo de montar dos veces. En dos días montó su caballo solo durante 1.5 horas al día y la mitad del tiempo máximo durante los dos días siguientes. ¿Cuántas horas montó William su caballo durante esos 6 días?
### Response: | Dos días utilizó el tiempo máximo, que son 6 horas al día, por lo que montó durante 2 * 6 = <<2*6=12>>12 horas.
Durante dos días montó su caballo durante 1.5 horas al día, por lo que en total montó durante 2 * 1.5 = <<2*1.5=3>>3 horas.
Utilizó la mitad del tiempo máximo durante los dos días siguientes, por lo que 6 * 0.5 = <<6*0.5=3>>3 horas al día.
Por lo tanto, durante los siguientes dos días, montó su caballo durante 3 * 2 = <<3*2=6>>6 horas.
En total, William montó su caballo durante 12 + 3 + 6 = <<12+3+6=21>>21 horas. | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.