prompt stringlengths 190 14.2k | chosen stringlengths 10 14.1k | reject stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna ng'ombe mara mbili ya mbwa katika shamba la kulelea wanyama. Ikiwa kuna ng'ombe 184 kwa sasa, na mmiliki wa shamba anapanga kuuza 1/4 ya ng'ombe na 3/4 y... | Ikiwa kuna ng'ombe 184, mara mbili ya idadi ya mbwa, basi kuna mbwa 184/2 = <<184/2=92>>92 katika shamba.
Mmiliki wa shamba aliamua kuuza 1/4 ya ng'ombe, hivyo aliuza 1/4*184 = 46 ng'ombe.
Pia aliuza 3/4 ya mbwa, hivyo aliuza 3/4*92 = <<3/4*92=69>>69.
Idadi ya ng'ombe waliobaki katika shamba ni 184-46 = <<184-46=138>>... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ที่ฟาร์มเลี้ยงสัตว์มีวัวสองเท่าของสุนัข ถ้าในขณะนี้มีวัว 184 ตัว และเจ้าของฟาร์มตัดสินใจจะขายวัว 1/4 และสุนัข 3/4 จำนวนสัตว์ที่เหลืออยู่ในฟาร์มมีกี่ตัว?
### Respo... | ถ้ามีวัว 184 ตัว ซึ่งเป็นสองเท่าของจำนวนสุนัข จะได้ว่ามีสุนัข 184/2 = <<184/2=92>>92 ตัวในฟาร์ม
เมื่อเจ้าของฟาร์มตัดสินใจขายวัว 1/4 จะได้วัวที่ขายไป 1/4*184 = 46 ตัว
เจ้าของฟาร์มยังขายสุนัข 3/4 จำนวน 3/4*92 = <<3/4*92=69>>69 ตัว
จำนวนวัวที่เหลือในฟาร์มคือ 184-46 = <<184-46=138>>138 ตัว
จำนวนสุนัขที่เหลือในฟาร์มคือ 92-... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个宠物农场有两倍于狗的牛。如果目前农场有184头牛，并且农场主决定卖掉1/4的牛和3/4的狗，农场上还剩下多少动物？
### Response: | 如果有184头牛，是狗的两倍，那么农场上有184/2 = 92只狗。
当卖掉1/4的牛时，卖掉了184/4 = 46头牛，剩下184 - 46 = <<184-46=138>>138头牛。
如果卖掉3/4的狗，卖掉了3/4*92 = <<3/4*92=69>>69只狗，剩下92-69 = <<92-69=23>>23只狗。
农场上剩下的动物总数是23+138 = <<23+138=161>>161。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Billy ate 20 apples this week. On Monday, he ate 2 apples. On Tuesday, he ate twice as many as he ate the day before. He’s not sure what he ate on Wednesday. O... | On Tuesday, Billy ate 2 x 2 = <<2*2=4>>4 apples.
On Friday, he ate 2 / 2 = <<2/2=1>>1 apple.
On Thursday, he ate 4 x 1 = <<4*1=4>>4 apples.
This week, he ate a total of 2 + 4 + 0 + 1 + 4 = <<2+4+0+1+4=11>>11 apples.
So for Monday, Tuesday, Thursday, and Friday, he ate a total of 2 + 4 + 4 + 1 = <<2+4+4+1=11>>11 apples.... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
বিলি এই সপ্তাহে 20 টি আপেল খেয়েছে। সোমবার, তিনি 2 টি আপেল খেয়েছিলেন। মঙ্গলবার, তিনি আপেলের দ্বিগুণ খেয়েছিলেন। তিনি নিশ্চিত নয় যে বুধবার কত আপেল খেয়েছিলেন... | মঙ্গলবার, বিলি 2 x 2 = <<2*2=4>>4 টি আপেল খেয়েছিলেন।
শুক্রবার, তিনি 2 / 2 = <<2/2=1>>1 টি আপেল খেয়েছিলেন।
বৃহস্পতিবার, তিনি 4 x 1 = <<4*1=4>>4 টি আপেল খেয়েছিলেন।
এই সপ্তাহে, তিনি মোট 2 + 4 + 0 + 1 + 4 = <<2+4+0+1+4=11>>11 টি আপেল খেয়েছেন।
তাই সোমবার, মঙ্গলবার, বৃহস্পতিবার এবং শুক্রবারে তিনি মোট 2 + 4 + 4 + 1 = <<2... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Billy hat diese Woche 20 Äpfel gegessen. Am Montag hat er 2 Äpfel gegessen. Am Dienstag hat er doppelt so viele gegessen wie am Vortag. Er weiß nicht mehr, wie ... | Am Montag hat Billy 2 Äpfel gegessen.
Am Dienstag hat er doppelt so viele gegessen wie am Vortag, also hat er 2 x 2 = <<2*2=4>>4 Äpfel gegessen.
Am Freitag hat er die Hälfte von dem gegessen, was er am Montag gegessen hat, das bedeutet, er hat 2 / 2 = <<2/2=1>>1 Apfel gegessen.
Am Donnerstag hat er viermal so viele ge... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Billy se comió 20 manzanas esta semana. El lunes se comió 2 manzanas. El martes se comió el doble de lo que se comió el día anterior. No está seguro de lo que... | El lunes, Billy se comió 2 manzanas.
El martes, se comió el doble de lo que se comió el día anterior, así que se comió 2 * 2 = <<2*2=4>>4 manzanas.
El viernes, se comió la mitad de lo que se comió el lunes, lo que significa que se comió 2 / 2 = <<2/2=1>>1 manzana.
El jueves, se comió cuatro veces más de lo que se comi... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Billy a mangé 20 pommes cette semaine. Lundi, il a mangé 2 pommes. Mardi, il en a mangé deux fois plus que la veille. Il ne sait pas combien il en a mangé mercr... | Mardi, Billy a mangé 2 x 2 = <<2*2=4>>4 pommes.
Vendredi, il en a mangé 2 / 2 = <<2/2=1>>1 pomme.
Jeudi, il en a mangé 4 x 1 = <<4*1=4>>4 pommes.
Au total, Billy a mangé 2 + 4 + 1 + 4 = <<2+4+1+4=11>>11 pommes pour la semaine.
Billy manque 20 - 11 = <<20-11=9>>9 pommes de la semaine.
Ainsi, il a dû manger 9 pommes mer... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ビリーは今週20個のリンゴを食べました。月曜日に2個、火曜日には前日の2倍の量を食べました。水曜日に何個食べたかはわかりません。木曜日には金曜日の4倍の量を食べました。金曜日には月曜日の半分を食べました。水曜日には何個のリンゴを食べたでしょうか？
### Response: | 火曜日にビリーは2 * 2 = <<2*2=4>>4個のリンゴを食べました。
金曜日には2 * 1/2 = <<2*1/2=1>>1個のリンゴを食べました。
木曜日には4 * 1 = <<4*1=4>>4個のリンゴを食べました。
月曜日、火曜日、木曜日、金曜日には合計で2 + 4 + 4 + 1 = <<2+4+4+1=11>>11個のリンゴを食べました。
合計20個のリンゴを食べるためには、水曜日には20 - 11 = <<20-11=9>>9個のリンゴを食べたはずです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Билли съел 20 яблок на этой неделе. В понедельник он съел 2 яблока. Во вторник он съел в два раза больше, чем вчера. Он не помнит, сколько яблок он съел в сре... | Во вторник Билли съел 2 x 2 = <<2*2=4>>4 яблока.
В пятницу он съел 2 / 2 = <<2/2=1>>1 яблоко.
В четверг он съел 4 x 1 = <<4*1=4>>4 яблока.
На этой неделе он съел всего 2 + 4 + 0 + 1 + 4 = <<2+4+0+1+4=11>>11 яблок.
Таким образом, за понедельник, вторник, четверг и пятницу он съел всего 2 + 4 + 4 + 1 = <<2+4+4+1=11>>11 ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Billy alikula matofaa 20 wiki hii. Jumatatu, alikula matofaa 2. Jumanne, alikula mara mbili ya aliyokula siku iliyopita. Hana uhakika alikula kiasi gani Jumat... | Jumatatu, Billy alikula matofaa 2.
Jumanne, alikula mara mbili ya aliyokula siku iliyopita, kwa hiyo alikula matofaa 2 x 2 = <<2*2=4>>4.
Ijumaa, alikula nusu ya kile alichokula Jumatatu, ambayo inamaanisha alikula matofaa 2 / 2 = <<2/2=1>>1.
Alhamisi, alikula mara nne ya aliyokula Ijumaa, ambayo inamaanisha alikula ma... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บิลลี่กินแอปเปิ้ล 20 ลูกในสัปดาห์นี้ เมื่อวันจันทร์เขากินแอปเปิ้ล 2 ลูก เมื่อวันอังคารเขากินแอปเปิ้ลเป็นสองเท่าของที่เขากินเมื่อวาน เขาไม่แน่ใจว่าวันพุธเขากินแอปเปิ... | เมื่อวันจันทร์ บิลลี่กินแอปเปิ้ล 2 ลูก
เมื่อวันอังคาร เขากินแอปเปิ้ลเป็นสองเท่าของที่เขากินเมื่อวาน ดังนั้นเขากินแอปเปิ้ล 2 x 2 = <<2*2=4>>4 ลูก
เมื่อวันศุกร์ เขากินแอปเปิ้ลครึ่งหนึ่งของที่เขากินเมื่อวันจันทร์ ซึ่งหมายความว่าเขากินแอปเปิ้ล 2 / 2 = <<2/2=1>>1 ลูก
เมื่อวันพฤหัสบดี เขากินแอปเปิ้ลเป็นสี่เท่าของที่เขากินเม... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
本周比利吃了20个苹果。星期一，他吃了2个苹果。星期二，他吃的数量是前一天的两倍。他不确定星期三吃了多少。星期四，他吃的数量是星期五的四倍。星期五，他吃的数量是星期一的一半。星期三他吃了多少个苹果？
### Response: | 星期二，比利吃了2 x 2 = <<2*2=4>>4个苹果。
星期五，他吃了2 / 2 = <<2/2=1>>1个苹果。
星期四，他吃了4 x 1 = <<4*1=4>>4个苹果。
本周，他总共吃了2 + 4 + 0 + 1 + 4 = <<2+4+0+1+4=11>>11个苹果。
所以星期一、星期二、星期四和星期五，他总共吃了2 + 4 + 4 + 1 = <<2+4+4+1=11>>11个苹果。
因此，星期三他一定吃了20 - 11 = <<20-11=9>>9个苹果。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Biff and Kenneth decide to compete in a 500-yard rowboat race. If Biff rows at a speed of 50 yards per minute and Kenneth rows at a speed of 51 yards per minu... | The time it takes Biff to row 500 yards is 500 yards / 50 yards/minute = <<500/50=10>>10 minutes.
The time it takes Kenneth to row 500 yards is 500 yards / 51 yards/minute = <<500/51=9.8>>9.8 minutes.
The difference in time is 10 - 9.8 = .2 minutes.
Kenneth will be .2 minutes * 51 yards/minute = <<.2*51=10.2>>10.2 yard... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
বিফ এবং কেনেথ একটি 500 গজ দোলার দৌড়ে প্রতিযোগিতা করার সিদ্ধান্ত নিল। যদি বিফ প্রতি মিনিটে 50 গজের গতিতে দোলায় এবং কেনেথ প্রতি মিনিটে 51 গজের গতিতে দোলায়, ত... | যদি বিফ প্রতি মিনিটে 50 গজ দৌড়তে পারে, তাহলে সে 500 গজ দৌড়তে 500/50 = <<500/50=10>>10 মিনিট সময় লাগবে।
যদি কেনেথ প্রতি মিনিটে 51 গজ দৌড়তে পারে, তাহলে সে 500 গজ দৌড়তে 500/51 = <<500/51=9.8>>9.8 মিনিট সময় লাগবে।
বিফ সমাপ্তি রেখায় পারলে কেনেথ 9.8-10 = <<9.8-10=-0.2>>0.2 মিনিট পর থাকবে।
এটি 0.2 * 51 = <<0.2*51=10.2... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Biff und Kenneth entscheiden sich für ein Ruderbootrennen über 500 Yards. Wenn Biff mit einer Geschwindigkeit von 50 Yards pro Minute rudert und Kenneth mit ein... | Biff rudert mit 50 Yards pro Minute und das Rennen ist 500 Yards lang, also benötigt Biff 500/50 = 10 Minuten, um das Rennen zu beenden.
Kenneth rudert mit 51 Yards pro Minute und das Rennen ist 500 Yards lang, also benötigt Kenneth 500/51 = 9,8 Minuten, um das Rennen zu beenden.
Kenneth wird 9,8 - 10 = 0,2 Minuten üb... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Biff y Kenneth deciden competir en una carrera de botes de remos de 500 yardas. Si Biff rema a una velocidad de 50 yardas por minuto y Kenneth rema a una velo... | La carrera tiene una longitud de 500 yardas y Biff rema a una velocidad de 50 yardas por minuto y Kenneth rema a una velocidad de 51 yardas por minuto.
Dado que Biff rema a una velocidad de 50 yardas por minuto, eso significa que terminará la carrera en 500/50 = <<500/50=10>>10 minutos.
Dado que Kenneth rema a una vel... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Biff et Kenneth décident de participer à une course en bateau à rames de 500 yards. Si Biff rame à une vitesse de 50 yards par minute et Kenneth rame à une vite... | Tout d'abord, trouvons combien de temps il faut à chacun d'eux pour ramer 500 yards : 500 yards / 50 yards/minute = <<500/50=10>>10 minutes pour Biff et 500 yards / 51 yards/minute = <<500/51=9.8>>9,8 minutes pour Kenneth.
Ensuite, trouvons la différence en soustrayant le temps de Biff du temps de Kenneth : 9,8 minute... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ビフとケネスは500ヤードのボートレースで競争することにしました。 ビフは1分あたり50ヤード、ケネスは1分あたり51ヤードで漕ぎます。 ビフがゴールラインを通過するとき、ケネスはゴールラインを何ヤード越えているでしょうか？
### Response: | ビフが500ヤードを漕ぐのにかかる時間は、500ヤード / 50ヤード/分 = <<500/50=10>>10分です。
ケネスが500ヤードを漕ぐのにかかる時間は、500ヤード / 51ヤード/分 = <<500/51=9.8>>9.8分です。
時間の差は10 - 9.8 = .2分です。
ケネスは.2分 * 51ヤード/分 = <<.2*51=10.2>>10.2ヤードゴールラインを越えています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Бифф и Кеннет решают соревноваться в гребле на лодке на 500 ярдов. Если Бифф гребет со скоростью 50 ярдов в минуту, а Кеннет - со скоростью 51 ярд в минуту, н... | Время, которое Биффу требуется, чтобы прогрести 500 ярдов, составляет 500 ярдов / 50 ярдов в минуту = <<500/50=10>>10 минут.
Время, которое Кеннету требуется, чтобы прогрести 500 ярдов, составляет 500 ярдов / 51 ярд в минуту = <<500/51=9.8>>9.8 минут.
Разница во времени составляет 10 - 9.8 = .2 минуты.
Кеннет будет на... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Biff na Kenneth wameamua kushindana katika mbio za mashua ya kuvuta kwa umbali wa mita 500. Ikiwa Biff anavuta kwa kasi ya mita 50 kwa dakika na Kenneth anavu... | Ikiwa Biff anavuta kwa kasi ya mita 50 kwa dakika, itamchukua dakika 500/50 = <<500/50=10>>10 kumaliza mbio hizo.
Ikiwa Kenneth anavuta kwa kasi ya mita 51 kwa dakika, itamchukua dakika 500/51 = <<500/51=9.8>>9.8 kumaliza mbio hizo.
Kenneth atakuwa 9.8-10 = <<9.8-10=-0.2>>0.2 dakika zaidi ya mstari wa kumalizia wakati... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Biff และ Kenneth ตกลงที่จะแข่งขันเรือพายระยะ 500 หลา ถ้า Biff พายด้วยความเร็ว 50 หลา/นาที และ Kenneth พายด้วยความเร็ว 51 หลา/นาที ถึงเมื่อไหร่ Kenneth จะอยู่ห่างจาก... | ก่อนอื่นให้หาว่าใช้เวลากี่นาทีในการพาย 500 หลา 500 หลา / 50 หลา/นาที = <<500/50=10>>10 นาทีสำหรับ Biff และ 500 หลา / 51 หลา/นาที = <<500/51=9.8>>9.8 นาทีสำหรับ Kenneth
จากนั้นหาความแตกต่างโดยลบเวลาของ Biff ออกจากเวลาของ Kenneth 9.8 นาที - 10 นาที = <<9.8-10=-0.2>>-0.2 นาที
จากนั้นหาความแตกต่างของระยะทางโดยคูณความแตกต่... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
比夫和肯尼斯决定参加一场500码的划船比赛。如果比夫的划船速度是每分钟50码，肯尼斯的划船速度是每分钟51码，当比夫越过终点线时，肯尼斯会超过终点线多少码？
### Response: | 比夫的划船速度是每分钟50码，肯尼斯的划船速度是每分钟51码。他们速度的差是51 - 50 = <<51-50=1>>1码/分钟。比夫划完500码需要10分钟。肯尼斯在这段时间内划了1码更远。所以肯尼斯划了500 + 1 * 10 = <<500+1*10=510>>510码。当比夫越过终点线时，肯尼斯会超过终点线510 - 500 = <<510-500=10>>10码。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Joe found a new series to watch with a final season that will premiere in 10 days. The series has 4 full seasons already aired; each season has 15 episodes. To... | The total number of episodes is 4 seasons x 15 episodes/season = <<4*15=60>>60 episodes
Joe has to watch per day 60 episodes ÷ 10 days= <<60/10=6>>6 episodes/day
#### 6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জো একটি নতুন সিরিজ খুঁজে পেয়েছেন যা 10 দিনের মধ্যে প্রিমিয়ার হবে। সিরিজটির আগে থেকেই 4 টি পূর্ণ সিজন প্রচার হয়েছে; প্রতিটি সিজনে 15 টি পর্ব রয়েছে। সিজন প্... | মোট পর্বের সংখ্যা হল 4 সিজন x 15 পর্ব/সিজন = <<4*15=60>>60 পর্ব
জোকে প্রতিদিন দেখতে হবে 60 পর্ব ÷ 10 দিন = 6 পর্ব/দিন | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Joe hat eine neue Serie gefunden, deren letzte Staffel in 10 Tagen Premiere hat. Die Serie hat bereits 4 vollständige Staffeln ausgestrahlt; jede Staffel hat 15... | Die Gesamtzahl der Episoden beträgt 4 Staffeln x 15 Episoden/Staffel = <<4*15=60>>60 Episoden
Joe muss pro Tag 60 Episoden ÷ 10 Tage = <<60/10=6>>6 Episoden/Tag schauen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Joe encontró una nueva serie para ver con una temporada final que se estrenará en 10 días. La serie tiene 4 temporadas completas ya emitidas; cada temporada t... | El número total de episodios es 4 temporadas x 15 episodios/temporada = <<4*15=60>>60 episodios.
Joe tiene que ver por día 60 episodios ÷ 10 días = 6 episodios/día. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Joe a trouvé une nouvelle série à regarder avec une dernière saison qui sera diffusée dans 10 jours. La série a déjà diffusé 4 saisons complètes ; chaque saison... | Le nombre total d'épisodes est de 4 saisons x 15 épisodes/saison = <<4*15=60>>60 épisodes.
Joe doit regarder par jour 60 épisodes ÷ 10 jours = <<60/10=6>>6 épisodes/jour. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョーは、10日後に初演される最終シーズンを持つ新しいシリーズを見つけました。このシリーズは既に4シーズンが放送されており、各シーズンには15エピソードがあります。シーズンプレミアに間に合うためには、すべてのエピソードを見る必要があります。ジョーは1日に何エピソードを見る必要がありますか？
### Resp... | エピソードの総数は4シーズン×15エピソード/シーズン=60エピソードです。
1日あたりのエピソード数は60エピソード÷10日=6エピソードです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джо нашел новый сериал, финальный сезон которого выйдет через 10 дней. В сериале уже вышло 4 полных сезона, каждый из которых состоит из 15 эпизодов. Чтобы ус... | Общее количество эпизодов составляет 4 сезона x 15 эпизодов/сезон = 60 эпизодов
Джо должен посмотреть в день 60 эпизодов ÷ 10 дней = 6 эпизодов/день | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Joe amepata mfululizo mpya wa kuangalia na msimu wa mwisho utaanza baada ya siku 10. Mfululizo huo una msimu 4 kamili ulioonyeshwa tayari; kila msimu una vipi... | Idadi jumla ya vipindi ni misimu 4 x vipindi 15/msimu = <<4*15=60>>60 vipindi
Joe anapaswa kuangalia vipindi 60 ÷ siku 10 = 6 vipindi/kwa siku | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โจ้พบซีรีส์ใหม่ที่จะมีซีซั่นสุดท้ายที่จะเปิดตัวในอีก 10 วัน ซีรีส์นี้มีซีซั่นทั้งหมด 4 ซีซั่นที่ออกอากาศแล้ว แต่ละซีซั่นมีตอนทั้งหมด 15 ตอน ในการเริ่มต้นซีซั่นใหม่เ... | จำนวนตอนทั้งหมดคือ 4 ซีซั่น x 15 ตอน/ซีซั่น = <<4*15=60>>60 ตอน
โจ้ต้องดูตอนละ 60 ตอน ÷ 10 วัน = <<60/10=6>>6 ตอน/วัน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
乔发现了一部新的连续剧，最后一季将在10天后首播。该剧已经播出了4个完整季度，每个季度有15集。为了赶上季度首播，乔必须看完所有集数。乔每天需要看多少集？
### Response: | 总集数是4个季度 x 每个季度15集 = <<4*15=60>>60集
乔每天需要看60集 ÷ 10天 = <<60/10=6>>6集/天 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a classroom, there are blue chairs, green chairs, and white chairs. There are 10 blue chairs. The green chairs are 3 times as many as the blue chairs, and t... | There are 10 x 3 = <<10*3=30>>30 green chairs.
The total number of blue and green chairs is 10 + 30 = <<10+30=40>>40.
So, there are 40 - 13 = <<40-13=27>>27 white chairs.
Therefore, there are 40 +27 = <<40+27=67>>67 chairs in a classroom.
#### 67 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি শ্রেণিকক্ষে নীল চেয়ার, সবুজ চেয়ার এবং সাদা চেয়ার আছে। নীল চেয়ারের সংখ্যা 10। সবুজ চেয়ার নীল চেয়ারের 3 গুণ এবং সবুজ এবং নীল চেয়ারের মিলিত চেয়ারের ... | সবুজ চেয়ারের সংখ্যা নীল চেয়ারের সংখ্যার 3 গুণ, অর্থাৎ 3 x 10 = <<3*10=30>>30।
নীল এবং সবুজ চেয়ারের মোট সংখ্যা 30 + 10 = <<30+10=40>>40।
সাদা চেয়ারের সংখ্যা 40 - 13 = <<40-13=27>>27।
অতএব, একটি শ্রেণিকক্ষে 40 + 27 = <<40+27=67>>67 টি চেয়ার আছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einem Klassenzimmer gibt es blaue Stühle, grüne Stühle und weiße Stühle. Es gibt 10 blaue Stühle. Die grünen Stühle sind dreimal so viele wie die blauen Stüh... | Die Anzahl der blauen Stühle beträgt 10.
Die Anzahl der grünen Stühle beträgt 3 * 10 = <<3*10=30>>30.
Die Gesamtzahl der blauen und grünen Stühle beträgt 10 + 30 = <<10+30=40>>40.
Die Anzahl der weißen Stühle beträgt 40 - 13 = <<40-13=27>>27.
40 + 27 = <<40+27=67>>67
Es gibt 67 Stühle in einem Klassenzimmer. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un salón de clases, hay sillas azules, sillas verdes y sillas blancas. Hay 10 sillas azules. Las sillas verdes son 3 veces más que las sillas azules, y hay... | El número de sillas verdes es 3 veces el número de sillas azules, lo que significa que hay 3 * 10 = <<3*10=30>>30 sillas verdes.
El número total de sillas azules y verdes es 30 + 10 = <<30+10=40>>40.
Entonces, hay 40 - 13 = <<40-13=27>>27 sillas blancas.
Por lo tanto, hay 40 + 27 = <<40+27=67>>67 sillas en un salón de... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans une salle de classe, il y a des chaises bleues, des chaises vertes et des chaises blanches. Il y a 10 chaises bleues. Les chaises vertes sont trois fois pl... | Le nombre de chaises vertes est trois fois le nombre de chaises bleues, ce qui signifie qu'il y a 3 * 10 = <<3*10=30>>30 chaises vertes.
Le nombre total de chaises bleues et vertes est de 30 + 10 = <<30+10=40>>40.
Il y a donc 40 - 13 = <<40-13=27>>27 chaises blanches.
Ainsi, il y a 40 + 27 = <<40+27=67>>67 chaises dan... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
教室には青い椅子、緑の椅子、白い椅子があります。青い椅子は10脚あります。緑の椅子は青い椅子の3倍であり、緑と青の椅子の合計よりも白い椅子は13脚少ないです。教室には合計で何脚の椅子がありますか？
### Response: | 緑の椅子は10 x 3 = <<10*3=30>>30脚あります。
青い椅子と緑の椅子の合計は10 + 30 = <<10+30=40>>40脚です。
したがって、白い椅子は40 - 13 = <<40-13=27>>27脚あります。
したがって、教室には40 + 27 = <<40+27=67>>67脚の椅子があります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В классе есть синие стулья, зеленые стулья и белые стулья. Есть 10 синих стульев. Зеленых стульев в 3 раза больше, чем синих стульев, и на 13 меньше белых сту... | Есть 10 x 3 = <<10*3=30>>30 зеленых стульев.
Общее количество синих и зеленых стульев составляет 10 + 30 = <<10+30=40>>40.
Таким образом, в классе есть 40 - 13 = <<40-13=27>>27 белых стульев.
Следовательно, в классе всего 40 + 27 = <<40+27=67>>67 стульев. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Darasani, kuna viti vya bluu, viti vya kijani, na viti vya nyeupe. Kuna viti vya bluu 10. Viti vya kijani ni mara tatu ya viti vya bluu, na kuna viti vya nyeu... | Kuna viti vya kijani 10 x 3 = <<10*3=30>>30.
Jumla ya viti vya bluu na kijani ni 10 + 30 = <<10+30=40>>40.
Hivyo, kuna viti vya nyeupe 40 - 13 = 27.
Hivyo, kuna jumla ya viti 40 + 27 = <<40+27=67>>67 darasani. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในห้องเรียนมีเก้าอีก้าสีน้ำเงิน เก้าอีก้าสีเขียว และเก้าอีก้าสีขาว มีเก้าอีก้าสีน้ำเงิน 10 เก้าอีก้า เก้าอีก้าสีเขียวมีเก้าอีก้าสีน้ำเงิน 3 เท่าของเก้าอีก้าสีน้ำเงิ... | มีเก้าอีก้าสีเขียว 30 เก้าอีก้า
ดังนั้น จำนวนเก้าอีก้าสีน้ำเงินและเก้าอีก้าสีเขียวรวมกันคือ 10 + 30 = 40 เก้าอีก้า
จำนวนเก้าอีก้าสีขาวรวมกันคือ 40 - 13 = 27 เก้าอีก้า
ดังนั้น ในห้องเรียนมีเก้าอีก้าทั้งหมด 40 + 27 = 67 เก้าอีก้า | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一个教室里，有蓝色的椅子、绿色的椅子和白色的椅子。有10个蓝色的椅子。绿色的椅子是蓝色椅子的3倍，白色的椅子比绿色和蓝色椅子的数量少13个。教室里有多少个椅子？
### Response: | 有10 x 3 = <<10*3=30>>30个绿色的椅子。
所以，蓝色和绿色椅子的总数是10 + 30 = <<10+30=40>>40个。
白色椅子的数量是40 - 13 = <<40-13=27>>27个。
因此，教室里有40 + 27 = <<40+27=67>>67个椅子。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Every day Tom drinks 5 12-oz cans of soda plus 64 ounces of water. How many ounces of fluid does he drink a week?
### Response: | First find the total number of ounces in the soda: 5 cans * 12 oz/can = <<5*12=60>>60 oz
Then add that amount to the water he drinks to find the total amount he drinks each day: 60 oz + 64 oz = <<60+64=124>>124 oz
Then multiply that number by the number of days in a week to find the total amount he drinks in a week: 12... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
প্রতিদিন টম 5 টি 12 আউঞ্জন সোডা ও 64 আউঞ্জন পানি পান করে। সাপ্তাহিক কত আউঞ্জন পান করে?
### Response: | টম প্রতিদিন 5 টি 12 আউঞ্জন সোডা এবং 64 আউঞ্জন পানি পান করে।
5 টি 12 আউঞ্জন সোডা হল 5 x 12 = <<5*12=60>>60 আউঞ্জন।
64 আউঞ্জন পানি পান করার পরিমাণ যোগ করলে প্রতিদিন পান করার মোট পরিমাণ হল 64 + 60 = <<64+60=124>>124 আউঞ্জন।
একটি সপ্তাহে টম মোট 124 আউঞ্জন পান করে।
একটি সপ্তাহে 7 দিন আছে।
124 আউঞ্জন x 7 দিন = <<124*7=868>>... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom trinkt jeden Tag 5 Dosen Soda à 12 Unzen plus 64 Unzen Wasser. Wie viele Unzen Flüssigkeit trinkt er in einer Woche?
### Response: | Er trinkt 5 * 12 = 60 Unzen Soda pro Tag
Also trinkt er 60 + 64 = 124 Unzen Flüssigkeit pro Tag
Also trinkt er insgesamt 124 * 7 = 868 Unzen Flüssigkeit pro Woche | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Todos los días Tom toma 5 latas de refresco de 12 onzas más 64 onzas de agua. ¿Cuántas onzas de líquido toma en una semana?
### Response: | Las latas de refresco son de 12 onzas cada una, por lo que toma 5 * 12 = <<12*5=60>>60 onzas de refresco al día
Toma 64 onzas de agua al día, por lo que en total toma 60 + 64 = <<60+64=124>>124 onzas de líquido al día
Por lo tanto, en total toma 124 * 7 = <<124*7=868>>868 onzas de líquido a la semana | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Chaque jour, Tom boit 5 canettes de soda de 12 onces plus 64 onces d'eau. Combien d'onces de liquide boit-il par semaine ?
### Response: | Tom boit 5 x 12 = <<5*12=60>>60 onces de soda tous les jours.
Tom boit 64 onces d'eau tous les jours.
Le total d'onces de liquide qu'il boit tous les jours est de 60 + 64 = <<60+64=124>>124 onces.
En une semaine, Tom boit un total de 124 x 7 = <<124*7=868>>868 onces de liquide. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トムは毎日、12オンスのソーダを5本と64オンスの水を飲みます。1週間で何オンスの液体を飲むでしょうか？
### Response: | まず、ソーダの総オンス数を求めます：5本 * 12オンス/本 = <<5*12=60>>60オンス
それから、彼が毎日飲む水の量を加えて、1日に飲む総量を求めます：60オンス + 64オンス = <<60+64=124>>124オンス
それから、1週間の日数を総量に掛けて、1週間に飲む総量を求めます：124オンス/日 * 7日/週 = <<124*7=868>>868オンス | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Каждый день Том пьет 5 банок газировки по 12 унций плюс 64 унции воды. Сколько унций жидкости он пьет в неделю?
### Response: | Сначала найдем общее количество унций в газировке: 5 банок * 12 унций/банка = <<5*12=60>>60 унций
Затем добавим это количество к количеству воды, которое он пьет, чтобы найти общее количество, которое он пьет каждый день: 60 унций + 64 унции = <<60+64=124>>124 унции
Затем умножим это число на количество дней в неделю,... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kila siku Tom anakunywa makopo 5 ya soda yenye ujazo wa 12 oz pamoja na maji ya 64 oz. Anakunywa kiasi gani cha maji kwa wiki?
### Response: | Anakunywa 5*12=<<5*12=60>>60 oz ya soda kwa siku
Hivyo anakunywa 60+64=<<60+64=124>>124 oz ya maji kwa siku
Hivyo jumla anakunywa 124*7=<<124*7=868>>868 oz ya maji kwa wiki | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทุกวันทอมดื่มน้ำอัดลม 5 กระป๋องขนาด 12 ออนซ์ รวมกับน้ำ 64 ออนซ์ ทอมดื่มน้ำเท่าไหร่ใน 1 สัปดาห์?
### Response: | ทอมดื่มน้ำอัดลม 5 กระป๋อง * 12 ออนซ์ + น้ำ 64 ออนซ์ = <<5*12+64=104>>104 ออนซ์ต่อวัน
เขาดื่มน้ำ 104 ออนซ์ต่อสัปดาห์ คือ 104 * 7 = <<104*7=728>>728 ออนซ์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
每天汤姆喝5罐12盎司的苏打水加上64盎司的水。他一周喝多少盎司的液体？
### Response: | 汤姆每天喝5*12+64=<<5*12+64=104>>104盎司的液体。
他每周喝104*7=<<104*7=728>>728盎司。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A banana plantation on Jakies Island can produce ten times as many bananas as a banana plantation on a nearby island. If the banana plantation on the nearby is... | Jakies island produced ten times as many bananas as the nearby island, a total of 10*9000 = <<10*9000=90000>>90000 bananas.
Together, the two islands produced 90000+9000= <<90000+9000=99000>>99000 bananas in that year.
#### 99000 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জ্যাকিস দ্বীপের একটি কলা উদ্যান একটি আসন্ন দ্বীপের কলা উদ্যানের দশগুণ কলা উৎপাদন করতে পারে। যদি আসন্ন দ্বীপের কলা উদ্যান বছরে 9000 টি কলা উৎপাদন করে, তবে দুটি... | জ্যাকিস দ্বীপ আসন্ন দ্বীপের দশগুণ কলা উৎপাদন করে, মোট 10*9000 = 90000 টি কলা।
এই বছরে দুটি দ্বীপ মিলে মোট 90000+9000 = <<90000+9000=99000>>99000 টি কলা উৎপাদন করেছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Bananenplantage auf der Insel Jakies kann zehnmal so viele Bananen produzieren wie eine Bananenplantage auf einer benachbarten Insel. Wenn die Bananenplant... | Jakies Insel hat zehnmal so viele Bananen produziert wie die benachbarte Insel, insgesamt 10*9000 = 90000 Bananen.
Zusammen haben die beiden Inseln in diesem Jahr 90000+9000 = <<90000+9000=99000>>99000 Bananen produziert. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una plantación de plátanos en la isla de Jakies puede producir diez veces más plátanos que una plantación de plátanos en una isla cercana. Si la plantación de... | La isla de Jakies produjo diez veces más plátanos que la isla cercana, un total de 10*9000 = <<10*9000=90000>>90000 plátanos.
Juntas, las dos islas produjeron 90000+9000= <<90000+9000=99000>>99000 plátanos ese año. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Une plantation de bananes sur l'île de Jakies peut produire dix fois plus de bananes qu'une plantation de bananes sur une île voisine. Si la plantation de banan... | L'île de Jakies a produit dix fois plus de bananes que l'île voisine, soit un total de 10*9000 = <<10*9000=90000>>90000 bananes.
Ensemble, les deux îles ont produit 90000+9000 = <<90000+9000=99000>>99000 bananes cette année-là. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
近くの島のバナナ農園は1年間で9000本のバナナを生産しました。ジャキーズ島のバナナ農園は近くの島の10倍のバナナを生産できます。その年の2つの島の総バナナ生産量はいくつですか？
### Response: | ジャキーズ島は近くの島の10倍のバナナ、合計9000 x 10 = <<9000*10=90000>>90000本のバナナを生産しました。
したがって、2つの島の総バナナ生産量は90000 + 9000 = <<90000+9000=99000>>99000本です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Плантация бананов на острове Джеки может производить в десять раз больше бананов, чем плантация бананов на соседнем острове. Если плантация бананов на соседне... | Остров Джеки произвел в десять раз больше бананов, чем соседний остров, всего 10*9000 = <<10*9000=90000>>90000 бананов.
Вместе два острова произвели 90000+9000 = <<90000+9000=99000>>99000 бананов в том году. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Shamba la ndizi kwenye Kisiwa cha Jakies linaweza kuzalisha ndizi mara kumi zaidi ya shamba la ndizi kwenye kisiwa jirani. Ikiwa shamba la ndizi kwenye kisiwa... | Kisiwa cha Jakies kilizalisha ndizi mara kumi zaidi ya kisiwa jirani, jumla ya ndizi 10*9000 = <<10*9000=90000>>90000.
Kwa pamoja, visiwa viwili vilizalisha ndizi 90000+9000 = <<90000+9000=99000>>99000 kwa mwaka huo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บนเกาะ Jakies สามารถผลิตกล้วยได้มากกว่าเกาะใกล้เคียง 10 เท่า ถ้าเกาะใกล้เคียงผลิตกล้วยได้ 9000 ลูกต่อปี ผลผลิตกล้วยรวมของทั้งสองเกาะในปีนั้นคือเท่าไหร่?
### Respo... | เกาะ Jakies ผลิตกล้วยได้มากกว่าเกาะใกล้เคียง 10 เท่า รวมทั้งหมด 10*9000 = <<10*9000=90000>>90000 ลูก
รวมกันทั้งสองเกาะผลิตกล้วยรวม 90000+9000 = <<90000+9000=99000>>99000 ลูกในปีนั้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
雅基岛上的香蕉种植园可以生产比附近岛屿上的香蕉种植园多十倍的香蕉。如果附近岛屿上的香蕉种植园一年生产9000个香蕉，那么这两个岛屿一年总共生产了多少香蕉？
### Response: | 雅基岛上的香蕉种植园生产的香蕉是附近岛屿的十倍，总共是10*9000 = <<10*9000=90000>>90000个香蕉。
这两个岛屿一年总共生产了90000+9000 = <<90000+9000=99000>>99000个香蕉。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Cristian has 50 more black cookies in his cookie jar than white cookies. He eats half of the black cookies and 3/4 of the white cookies. If he initially had 80... | Cristian eats 3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60 white cookies, 3/4 of the total number of white cookies in the jar.
The number of white cookies remaining within the jar is 80 -60 = <<80-60=20>>20
In his cookie jar, Cristian also has 80+50 = <<80+50=130>>130 black cookies.
He eats 1/2*130 = <<130*1/2=65>>65 black cookies, half... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ক্রিস্টিয়ানের কুকিজারে সাদা কুকিজ থেকে 50 টি কুকিজ বেশি আছে। তিনি সাদা কুকিজের অর্ধেক এবং সাদা কুকিজের 3/4 খাওয়ায়। যদি তিনি প্রাথমিকভাবে 80 টি সাদা কুকিজ থ... | ক্রিস্টিয়ানের আগের কালো কুকিজের সংখ্যা ছিল 80+50 = <<80+50=130>>130
তিনি 130/2 = <<130/2=65>>65 টি কালো কুকিজ খেয়েছেন।
তিনি 80 * 3/4 = <<80*3/4=60>>60 টি সাদা কুকিজ খেয়েছেন।
মোট কতগুলি কুকিজ খেয়েছেন তা হল 60 + 65 = <<60+65=125>>125
তিনি প্রাথমিকভাবে 80 + 130 = <<80+130=210>>210 টি কুকিজ ছিল।
মোট কতগুলি কুকিজ বাকি ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Cristian hat 50 schwarze Kekse mehr in seinem Keksglas als weiße Kekse. Er isst die Hälfte der schwarzen Kekse und 3/4 der weißen Kekse. Wenn er anfangs 80 weiß... | Cristian isst 3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60 weiße Kekse aus dem Glas, das sind 3/4 der insgesamt weißen Kekse.
Die Anzahl der weißen Kekse, die im Glas übrig bleiben, beträgt 80-60 = <<80-60=20>>20.
Im Keksglas hat Cristian auch 80+50 = <<80+50=130>>130 schwarze Kekse.
Er isst 1/2 * 130 = <<1/2*130=65>>65 schwarze Kekse ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cristian tiene 50 galletas negras más en su tarro de galletas que galletas blancas. Se come la mitad de las galletas negras y 3/4 de las galletas blancas. Si ... | Cristian se come 3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60 galletas blancas del tarro, 3/4 del total de galletas blancas en el tarro de galletas.
El número de galletas blancas que quedan en el tarro de galletas es 80-60 = <<80-60=20>>20.
En su tarro de galletas, Cristian también tiene 80+50 = <<80+50=130>>130 galletas negras.
Se com... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Cristian a 50 cookies noirs de plus dans son bocal à cookies que de cookies blancs. Il mange la moitié des cookies noirs et 3/4 des cookies blancs. S'il avait i... | Cristian mange 3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60 cookies blancs du bocal, soit 3/4 du nombre total de cookies blancs.
Le nombre de cookies blancs restants dans le bocal est de 80 - 60 = <<80-60=20>>20.
Dans son bocal à cookies, Cristian a également 80 + 50 = <<80+50=130>>130 cookies noirs.
Il mange 1/2 * 130 = <<130*1/2=65>>... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クリスティアンは、白いクッキーの数よりも黒いクッキーの数が50個多いです。彼は黒いクッキーの半分と白いクッキーの3/4を食べました。最初に80個の白いクッキーがあった場合、クッキージャーには合計で何個のクッキーが残っていますか？
### Response: | クリスティアンは、クッキージャー内の白いクッキーの総数の3/4である3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60個の白いクッキーを食べました。
クッキージャー内に残っている白いクッキーの数は80 - 60 = <<80-60=20>>20個です。
クリスティアンのクッキージャーには、80 + 50 = <<80+50=130>>130個の黒いクッキーもあります。
彼はクッキージャー内の黒いクッキーの半分である1/2 * 130 = <<130*1/2=65>>65個の黒いクッキーを食べました。
クッキージャーに残っている黒いクッキーの総数は130 - 65 = <<130-65=65>>65個です。
合計すると、クリスティ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Кристиана в кувшине с печеньем на 50 штук больше черных печенек, чем белых. Он съедает половину черных печенек и 3/4 белых печенек. Если изначально у него б... | Кристиан съедает 3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60 белых печенек, 3/4 от общего количества белых печенек в кувшине.
Количество оставшихся белых печенек в кувшине составляет 80 - 60 = <<80-60=20>>20.
В его кувшине с печеньем Кристиан также имеет 80+50 = <<80+50=130>>130 черных печенек.
Он съедает 1/2 * 130 = <<130*1/2=65>>65 ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Cristian ana biskuti nyeusi 50 zaidi katika kopo lake la biskuti kuliko biskuti nyeupe. Anakula nusu ya biskuti nyeusi na 3/4 ya biskuti nyeupe. Ikiwa alikuwa... | Cristian anakula 3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60 biskuti nyeupe, 3/4 ya idadi ya biskuti nyeupe katika kopo.
Idadi ya biskuti nyeupe zilizobaki katika kopo ni 80-60 = <<80-60=20>>20 biskuti nyeupe.
Katika kopo lake la biskuti, Cristian pia ana biskuti nyeusi 80+50 = <<80+50=130>>130.
Anakula 1/2 * 130 = <<1/2*130=65>>65 bi... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คริสเตียนมีคุกกี้สีดำในขวดคุกกี้มากกว่าคุกกี้สีขาว 50 คุกกี้ เขากินครึ่งหนึ่งของคุกกี้สีดำและ 3/4 ของคุกกี้สีขาว ถ้าเขามีคุกกี้สีขาว 80 คุกกี้เริ่มต้น จำนวนคุกกี้ท... | คริสเตียนกินคุกกี้สีขาว 3/4 * 80 = <<3/4*80=60>>60 คุกกี้สีขาว คือ 3/4 ของจำนวนคุกกี้สีขาวทั้งหมดในขวดคุกกี้
จำนวนคุกกี้สีขาวที่เหลือในขวดคุกกี้คือ 80-60 = <<80-60=20>>20 คุกกี้
ในขวดคุกกี้ของเขายังมีคุกกี้สีดำอีก 80+50 = <<80+50=130>>130 คุกกี้
เขากินคุกกี้สีดำครึ่งหนึ่ง 1/2 * 130 = <<130*1/2=65>>65 คุกกี้สีดำ คือครึ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
克里斯蒂安的饼干罐里有黑饼干比白饼干多50个。他吃掉了一半的黑饼干和3/4的白饼干。如果一开始他有80个白饼干，饼干罐里一共还剩下多少饼干？
### Response: | 一开始，他有80个白饼干，因为黑饼干比白饼干多50个，所以他还有80+50=<<80+50=130>>130个黑饼干。
他吃掉了一半的黑饼干，130 * 1/2 = 65个黑饼干被吃掉。
他还吃掉了3/4的白饼干，80 * 3/4 = <<80*3/4=60>>60个白饼干被吃掉。
总共被吃掉的饼干数量是60+65 = <<60+65=125>>125个。
一开始他有80+130 = <<80+130=210>>210个饼干。
剩下的饼干数量是210-125 = <<210-125=85>>85个。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
There are 2000 pinecones on the ground. 20% are eaten by reindeer. Twice as many are eaten by squirrels as reindeer. 25% of the remainder are collected to make... | First find the number of pinecones eaten by reindeer: 20% * 2000 pinecones = <<20*.01*2000=400>>400 pine cones
Then find the total number of pinecones eaten by squirrels: 400 pine cones * 2 = <<400*2=800>>800 pine cones
Then subtract those two amounts to find the number of pinecones left: 2000 pinecones - 400 pine cone... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মাঠে 2000 টি পাইনকোন আছে। 20% পাইনকোনগুলি রেইনডিয়ার খেয়ে যায়। রেইনডিয়ারের দ্বিগুণ পরিমাণ পাইনকোনগুলি গিলে যায় স্কুইরেলদের দ্বারা। বাকি অংশের 25% আগুনের জ... | প্রথমে রেইনডিয়ার খেয়ে যাওয়া পাইনকোনগুলির সংখ্যা বের করুন: 20% * 2000 পাইনকোন = <<20*.01*2000=400>>400 টি পাইনকোন
তারপর স্কুইরেলদের দ্বারা খেয়ে যাওয়া পাইনকোনগুলির মোট সংখ্যা বের করুন: 400 টি পাইনকোন * 2 = <<400*2=800>>800 টি পাইনকোন
তারপর এই দুটি পরিমাণ থেকে বাকি পাইনকোনগুলির সংখ্যা বের করতে বিয়োগ করুন: 2000 টি প... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Auf dem Boden liegen 2000 Tannenzapfen. 20% werden von Rentieren gefressen. Doppelt so viele werden von Eichhörnchen gefressen wie von Rentieren. 25% des Restes... | 2000(.20)=400 Tannenzapfen werden von Rentieren gefressen.
400*2=<<400*2=800>>800 Tannenzapfen werden von Eichhörnchen gefressen.
2000-400-800=<<2000-400-800=800>>800 Tannenzapfen bleiben übrig.
800(.25)=200 Tannenzapfen werden für Feuer gesammelt.
800-200=<<800-200=600>>600 Tannenzapfen bleiben übrig. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hay 2000 piñas en el suelo. El 20% es comido por los renos. El doble es comido por las ardillas que por los renos. El 25% del resto se recoge para hacer fuego... | 2000(.20)=400 piñas son comidas por los renos.
400*2=<<400*2=800>>800 piñas son comidas por las ardillas.
2000-400-800=<<2000-400-800=800>>800 piñas quedan.
800(.25)=200 piñas son recogidas para hacer fuego.
800-200=<<800-200=600>>600 piñas quedan. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y a 2000 pommes de pin par terre. 20% sont mangées par les rennes. Deux fois plus sont mangées par les écureuils que par les rennes. 25% du reste est collect... | 2000(.20)=400 pommes de pin sont mangées par les rennes.
400*2=<<400*2=800>>800 pommes de pin sont mangées par les écureuils.
2000-400-800=<<2000-400-800=800>>800 pommes de pin restent.
800(.25)=200 pommes de pin sont collectées pour faire du feu.
800-200=<<800-200=600>>600 pommes de pin restent. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
地面には2000個の松ぼっくりがあります。そのうち20%がトナカイに食べられます。リスはトナカイの2倍の数を食べます。残りの25%は火をつけるために集められます。残りの松ぼっくりはいくつありますか？
### Response: | まず、トナカイによって食べられる松ぼっくりの数を見つけます：20% × 2000個の松ぼっくり = <<20*.01*2000=400>>400個の松ぼっくり
次に、リスによって食べられる松ぼっくりの総数を見つけます：400個の松ぼっくり × 2 = <<400*2=800>>800個の松ぼっくり
それらの数を引いて、残りの松ぼっくりの数を見つけます：2000個の松ぼっくり - 400個の松ぼっくり - 800個の松ぼっくり = <<2000-400-800=800>>800個の松ぼっくり
それを4で割って、火のために集められる数を見つけます：800個の松ぼっくり ÷ 4 = <<800/4=200>>200個の松ぼっくり
それか... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
На земле лежит 2000 шишек. 20% из них съедают олени. Вдвое больше съедают белки, чем олени. 25% оставшихся собираются для разведения огня. Сколько шишек остае... | 2000(.20)=400 шишек съедают олени.
400*2=<<400*2=800>>800 шишек съедают белки.
2000-400-800=<<2000-400-800=800>>800 шишек остается.
800(.25)=200 шишек собираются для разведения огня.
800-200=<<800-200=600>>600 шишек остается. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna makongoro 2000 chini. Asilimia 20 zinakuliwa na paa. Maradufu ya hizo zinakuliwa na mijusi kama paa. Asilimia 25 ya zilizobaki zinakusanywa kwa ajili ya ... | 2000(.20)=400 makongoro yanakuliwa na paa.
400*2=<<400*2=800>>800 makongoro yanakuliwa na mijusi.
2000-400-800=<<2000-400-800=800>>800 makongoro yamebaki.
800(.25)=200 makongoro yanakusanywa kwa ajili ya moto.
800-200=<<800-200=600>>600 makongoro yamebaki. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บนพื้นดินมีทั้งหมด 2000 หัวเมล็ดสนเก็ต 20% ถูกกินโดยกระทิง จำนวนที่ถูกกินโดยกระทิงคือเท่าไหร่?
### Response: | ก่อนอื่นให้หาจำนวนหัวเมล็ดสนเก็ตที่ถูกกินโดยกระทิง: 20% * 2000 หัวเมล็ดสนเก็ต = <<20*.01*2000=400>>400 หัวเมล็ดสนเก็ต
จากนั้นให้หาจำนวนหัวเมล็ดสนเก็ตทั้งหมดที่ถูกกินโดยกระทิง: 400 หัวเมล็ดสนเก็ต * 2 = <<400*2=800>>800 หัวเมล็ดสนเก็ต
จากนั้นให้ลบจำนวนทั้งสองนี้ออกจาก 2000 หัวเมล็ดสนเก็ต เพื่อหาจำนวนหัวเมล็ดสนเก็ตที่เหล... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
地上有2000个松果。有20%被驯鹿吃掉。松鼠吃的数量是驯鹿吃的两倍。剩下的数量的25%被收集起来做火。还剩下多少松果？
### Response: | 2000(.20)=400个松果被驯鹿吃掉。
400*2=<<400*2=800>>800个松果被松鼠吃掉。
2000-400-800=<<2000-400-800=800>>800个松果剩下。
800(.25)=200个松果被收集做火。
800-200=<<800-200=600>>600个松果剩下。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
On a highway, the total number of vehicles passing is 300. If the number of cars on the highway is twice the number of trucks, find out the total number of tru... | Let's assume the number of trucks on the road is t.
If we assume that the number of cars on the road is twice the number of trucks on the road, then the number of cars on the road will be 2*t = 2t
The total number of cars and trucks on the road is 2t+t = 300
The number of vehicles on the road is 3t=300
The are t=300/3 ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি হাইওয়ে উপর পার হওয়া মোট গাড়ির সংখ্যা 300। যদি হাইওয়ে উপর গাড়ির সংখ্যা ট্রাকের সংখ্যার দ্বিগুণ হয়, তবে হাইওয়ে উপর ট্রাকের মোট সংখ্যা কত?
### Resp... | চলুন আমরা ধরি হাইওয়ে উপর ট্রাকের সংখ্যা t।
যদি আমরা ধরি হাইওয়ে উপর গাড়ির সংখ্যা ট্রাকের সংখ্যার দ্বিগুণ, তবে হাইওয়ে উপর গাড়ির সংখ্যা হবে 2t।
হাইওয়ে উপর মোট গাড়ি এবং ট্রাকের সংখ্যা হবে 2t+t= 300
হাইওয়ে উপর গাড়ির সংখ্যা হবে 3t=300
হাইওয়ে উপর t=300/3 ট্রাক আছে।
এর মানে হলো হাইওয়ে উপর t=<<100=100>>100 ট্রাক আছে... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Auf einer Autobahn beträgt die Gesamtzahl der Fahrzeuge 300. Wenn die Anzahl der Autos auf der Autobahn doppelt so hoch ist wie die Anzahl der Lastwagen, wie vi... | Es gibt C Autos auf der Straße und T Lastwagen auf der Straße, wobei C = 2T.
Wir wissen, dass C + T = 300.
Wenn wir C aus der ersten Gleichung substituieren, erhalten wir 2T + T = 300.
Indem wir ähnliche Terme kombinieren, erhalten wir 3T = 300.
Durch Teilen beider Seiten durch 3 erhalten wir T = 100. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En una autopista, el número total de vehículos que pasan es 300. Si el número de autos en la autopista es el doble del número de camiones, ¿cuál es el número ... | Si asumimos que el número de camiones en la autopista es t, el número de autos en la autopista será 2*t = 2t.
El número total de autos y camiones en la carretera es 2t+t = 300.
El número de vehículos en la carretera es 3t = 300.
Por lo tanto, hay t = 300/3 camiones en la autopista.
Esto significa que hay t = 100 camio... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Sur une autoroute, le nombre total de véhicules qui passent est de 300. Si le nombre de voitures sur l'autoroute est deux fois le nombre de camions, déterminez ... | Si nous supposons que le nombre de camions sur l'autoroute est t, le nombre de voitures sur l'autoroute sera 2*t = 2t
Le nombre total de voitures et de camions sur la route est 2t+t= 300
Le nombre de véhicules sur la route est 3t=300
Il y a donc t=300/3 camions sur l'autoroute.
Cela signifie qu'il y a t=100 camions su... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
高速道路上を通過する車両の総数は300台です。高速道路上の車の数はトラックの数の2倍です。高速道路上のトラックの総数を求めてください。
### Response: | 高速道路上のトラックの数をtと仮定します。
高速道路上の車の数がトラックの数の2倍であると仮定すると、高速道路上の車の数は2tとなります。
高速道路上の車とトラックの総数は2t+t=300となります。
高速道路上の車両の数は3t=300となります。
したがって、高速道路上のトラックの数はt=300/3=100台です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
На шоссе общее количество проходящих транспортных средств составляет 300. Если количество автомобилей на шоссе вдвое превышает количество грузовиков, определи... | Предположим, что количество грузовиков на дороге равно t.
Если мы предположим, что количество автомобилей на дороге вдвое превышает количество грузовиков на дороге, то количество автомобилей на дороге будет 2t.
Общее количество автомобилей и грузовиков на дороге составляет 2t + t = 300.
Количество транспортных средств... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Barabarani, idadi jumla ya magari yanayopita ni 300. Ikiwa idadi ya magari barabarani ni mara mbili ya idadi ya malori, tafadhali tafuta idadi jumla ya malori... | Hebu tuchukue idadi ya malori barabarani kuwa t.
Ikiwa tunachukulia kuwa idadi ya magari barabarani ni mara mbili ya idadi ya malori barabarani, basi idadi ya magari barabarani itakuwa 2t.
Idadi jumla ya magari na malori barabarani ni 2t + t = 300.
Idadi ya magari barabarani ni 3t = 300.
Hivyo, kuna t = 300/3 malori b... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บนทางหลวงมีรถยนต์ผ่านไปทั้งหมด 300 คัน ถ้าจำนวนรถยนต์บนทางหลวงเป็นสองเท่าของจำนวนรถบรรทุก จงหาว่ามีรถบรรทุกทั้งหมดกี่คันบนทางหลวง?
### Response: | เราสมมุติว่าจำนวนรถบรรทุกบนทางหลวงคือ t
ถ้าเราสมมุติว่าจำนวนรถยนต์บนทางหลวงเป็นสองเท่าของจำนวนรถบรรทุกบนทางหลวง แล้วจำนวนรถยนต์บนทางหลวงจะเป็น 2t
จำนวนรถยนต์และรถบรรทุกบนทางหลวงรวมกันเป็น 2t+t = 300
จำนวนรถยนต์บนทางหลวงเป็น 3t=300
จำนวนรถบรรทุกบนทางหลวงคือ t=300/3
นั่นหมายความว่ามีรถบรรทุกทั้งหมด t=<<100=100>>100 คันบ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一条高速公路上，通过的车辆总数为300辆。如果高速公路上的汽车数量是卡车数量的两倍，那么高速公路上的卡车总数是多少？
### Response: | 高速公路上的卡车数量为300/3=100辆。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
If 3 boys each make 12 muffins for a bake sale, and 2 other girls are making 20 muffins each, how many total muffins will be for sale?
### Response: | 3 boys baked a total of 3 x 12 = <<3*12=36>>36 muffins
2 girls baked a total of 2 x 20 = <<2*20=40>>40 muffins
Hence, there are a total of 36 + 40 = <<36+40=76>>76 muffins that will be for sale.
#### 76 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
যদি 3 জন ছেলে প্রতিটির জন্য 12 টি মাফিন তৈরি করে একটি বেক সেলে, এবং 2 জন অন্যান্য মেয়েরা প্রতিটির জন্য 20 টি মাফিন তৈরি করছে, তাহলে মোট কতগুলি মাফিন বিক্রয়ে... | ছেলেরা মোট 3 x 12 = <<3*12=36>>36 টি মাফিন তৈরি করেছে।
মেয়েরা মোট 20 x 2 = <<20*2=40>>40 টি মাফিন তৈরি করেছে।
অতএব, মোট 36 + 40 = <<36+40=76>>76 টি মাফিন বিক্রয়ের জন্য থাকবে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Wenn 3 Jungen jeweils 12 Muffins für einen Kuchenverkauf machen und 2 andere Mädchen jeweils 20 Muffins machen, wie viele Muffins werden insgesamt zum Verkauf s... | 3 Jungen haben insgesamt 3 x 12 = <<3*12=36>>36 Muffins gebacken.
2 Mädchen haben insgesamt 2 x 20 = <<2*20=40>>40 Muffins gebacken.
Es gibt also insgesamt 36 + 40 = <<36+40=76>>76 Muffins, die zum Verkauf stehen werden. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Si 3 chicos hacen 12 muffins cada uno para una venta de pasteles, y otras 2 chicas están haciendo 20 muffins cada una, ¿cuántos muffins en total habrá para la... | Los chicos hicieron un total de 3 x 12 = <<3*12=36>>36 muffins.
Las chicas hicieron un total de 2 x 20 = <<2*20=40>>40 muffins.
Por lo tanto, habrá un total de 36 + 40 = <<36+40=76>>76 muffins para la venta. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Si 3 garçons font chacun 12 muffins pour une vente de pâtisseries, et que 2 autres filles font chacune 20 muffins, combien de muffins au total seront en vente ?... | Les garçons ont fait un total de 3 x 12 = <<3*12=36>>36 muffins.
Les filles ont fait un total de 2 x 20 = <<2*20=40>>40 muffins.
Il y a donc un total de 36 + 40 = <<36+40=76>>76 muffins en vente. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
もし3人の男の子がそれぞれベイクセールのために12個のマフィンを作り、他の2人の女の子がそれぞれ20個のマフィンを作る場合、合計で何個のマフィンが販売されますか？
### Response: | 3人の男の子は合計で3 x 12 = <<3*12=36>>36個のマフィンを焼きました。
2人の女の子は合計で2 x 20 = <<2*20=40>>40個のマフィンを焼きました。
したがって、合計で36 + 40 = <<36+40=76>>76個のマフィンが販売されます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Если 3 мальчика каждый испекут по 12 кексов для благотворительной ярмарки, а 2 девочки испекут по 20 кексов каждая, сколько всего кексов будет на продажу?
#... | 3 мальчика испекли всего 3 x 12 = <<3*12=36>>36 кексов.
2 девочки испекли всего 2 x 20 = <<2*20=40>>40 кексов.
Таким образом, всего будет на продажу 36 + 40 = <<36+40=76>>76 кексов. | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.