prompt stringlengths 190 14.2k | chosen stringlengths 10 14.1k | reject stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Clémentine, Jake et Tory font des cookies pour la vente de pâtisseries de l'école. Clémentine a fait cuire 72 cookies. Jake a fait cuire deux fois plus de cooki... | Jake a fait cuire 72 * 2 = <<72*2=144>>144 cookies.
Tory a fait cuire 216 / 2 = <<216/2=108>>108 cookies.
Clémentine, Jake et Tory ont fait cuire un total de 72 + 144 + 108 = <<72+144+108=324>>324 cookies.
Ils ont gagné 324 * 2 = 648 $ grâce à la vente de cookies. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クレメンタイン、ジェイク、トリーの3人は学校のベイクセールのためにクッキーを作りました。クレメンタインは72個のクッキーを焼きました。ジェイクはクレメンタインの2倍のクッキーを焼きました。トリーはジェイクとクレメンタインの合計の半分のクッキーを焼きました。彼らはクッキーを1個2ドルで売ります。全てのクッキーを売... | クレメンタインは72個のクッキーを焼きました。
ジェイクは2 * 72個のクッキー = <<2*72=144>>144個を焼きました。
トリーはジェイクとクレメンタインの合計の半分のクッキーを焼きました。144 + 72 / 2 = 108個です。
合計で、彼らは72 + 144 + 108 = <<72+144+108=324>>324個のクッキーを焼きました。
彼らは324 * 2 = $ <<324*2=648>>648を稼ぎます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Клементина, Джейк и Тори пекут печенье для школьной ярмарки. Клементина испекла 72 печенья. Джейк испек в два раза больше печенья, чем Клементина. Тори испекл... | Клементина испекла 72 печенья.
Джейк испек в два раза больше печенья, чем Клементина, то есть 2 * 72 печенья = <<2*72=144>>144 печенья.
Тори испекла половину печенья, чем Джейк и Клементина вместе взятые, то есть 144 + 72 / 2 = 108 печенья.
Всего они испекли 72 + 144 + 108 = <<72+144+108=324>>324 печенья.
Они заработа... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Clementine, Jake, na Tory wanatengeneza mikate kwa ajili ya mauzo ya shule. Clementine alitengeneza mikate 72. Jake alitengeneza mikate mara mbili ya Clementi... | Jake alitengeneza mikate 72 * 2 = <<72*2=144>>144.
Clementine na Jake walitengeneza jumla ya mikate 72 + 144 = <<72+144=216>>216.
Tory alitengeneza mikate 216 / 2 = <<216/2=108>>108.
Pamoja, walitengeneza mikate 216 + 108 = <<216+108=324>>324.
Waliuza mikate yote kwa 324 * 2 = $<<324*2=648>>648. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คลีเมนไทน์ เจค และทอรี่ทำคุกกี้สำหรับการขายในโรงเรียน คลีเมนไทน์ทำคุกกี้ได้ 72 คุกกี้ เจคทำคุกกี้เป็นสองเท่าของคลีเมนไทน์ ทอรี่ทำคุกกี้เป็นครึ่งหนึ่งของคุกกี้ที่เจค... | เจคทำคุกกี้ 72 * 2 = <<72*2=144>>144 คุกกี้
ทอรี่ทำคุกกี้ 216 / 2 = <<216/2=108>>108 คุกกี้
คลีเมนไทน์ เจค และทอรี่ทำคุกกี้รวมกันได้ 72 + 144 + 108 = <<72+144+108=324>>324 คุกกี้
พวกเขาได้รับเงิน 324 * 2 = $ <<324*2=648>>648 จากการขายคุกกี้ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
克莱门汀、杰克和托里为学校义卖会做饼干。克莱门汀烤了72块饼干。杰克烤了克莱门汀的两倍的饼干。托里烤了杰克和克莱门汀饼干数量的一半。他们以每块2美元的价格出售饼干。如果他们把所有的饼干都卖掉，他们能赚多少钱？
### Response: | 克莱门汀烤了72块饼干。
杰克烤了2 * 72块饼干 = <<2*72=144>>144块饼干。
托里烤了144 + 72 / 2 = 108块饼干。
他们总共烤了72 + 144 + 108 = <<72+144+108=324>>324块饼干。
他们能赚324 * 2 = $ <<324*2=648>>648。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A dog is being treated for fleas. One flea treatment gets rid of half the fleas. After four treatments, the dog has 14 fleas left. How many more fleas did the ... | The dog had 14 * 2 = <<14*2=28>>28 fleas after three treatments.
The dog had 28 * 2 = <<28*2=56>>56 fleas after two treatments.
The dog had 56 * 2 = <<56*2=112>>112 fleas after one treatment.
The dog had 112 * 2 = <<112*2=224>>224 fleas before any treatments.
Thus, the dog had 224 - 14 = <<224-14=210>>210 more fleas be... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি কুকুর পিপীলিকা থেকে মুক্তি পেতে চিকিৎসা করা হচ্ছে। একটি পিপীলিকা চিকিৎসা দ্বারা পিপীলিকার অর্ধেক মুছে যায়। চারটি চিকিৎসা পরে, কুকুরের পিপীলিকা বাকি আছে ... | তিনটি চিকিৎসা পরে, কুকুরের পিপীলিকা বাকি আছে 14 * 2 = <<14*2=28>>28টি।
দুটি চিকিৎসা পরে, কুকুরের পিপীলিকা বাকি আছে 28 * 2 = <<28*2=56>>56টি।
একটি চিকিৎসা পরে, কুকুরের পিপীলিকা বাকি আছে 56 * 2 = <<56*2=112>>112টি।
কোনও চিকিৎসা না করার আগে, কুকুরের পিপীলিকা ছিল 112 * 2 = <<112*2=224>>224টি।
অতএব, চিকিৎসা পরে থেকে কুকুরে... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Hund wird gegen Flöhe behandelt. Eine Flohbehandlung beseitigt die Hälfte der Flöhe. Nach vier Behandlungen hat der Hund noch 14 Flöhe. Wie viele Flöhe hatt... | Nach drei Behandlungen hatte der Hund 14 * 2 = <<14*2=28>>28 Flöhe.
Nach zwei Behandlungen hatte der Hund 28 * 2 = <<28*2=56>>56 Flöhe.
Nach einer Behandlung hatte der Hund 56 * 2 = <<56*2=112>>112 Flöhe.
Vor den Behandlungen hatte der Hund 112 * 2 = <<112*2=224>>224 Flöhe.
Daher hatte der Hund vor den Behandlungen 22... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un perro está siendo tratado por pulgas. Un tratamiento de pulgas elimina la mitad de las pulgas. Después de cuatro tratamientos, el perro tiene 14 pulgas res... | El perro tenía 14 * 2 = <<14*2=28>>28 pulgas después de tres tratamientos.
El perro tenía 28 * 2 = <<28*2=56>>56 pulgas después de dos tratamientos.
El perro tenía 56 * 2 = <<56*2=112>>112 pulgas después de un tratamiento.
El perro tenía 112 * 2 = <<112*2=224>>224 pulgas antes de cualquier tratamiento.
Por lo tanto, e... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un chien est traité contre les puces. Un traitement contre les puces élimine la moitié des puces. Après quatre traitements, le chien a encore 14 puces. Combien ... | Le chien avait 14 * 2 = <<14*2=28>>28 puces après trois traitements.
Le chien avait 28 * 2 = <<28*2=56>>56 puces après deux traitements.
Le chien avait 56 * 2 = <<56*2=112>>112 puces après un traitement.
Le chien avait 112 * 2 = <<112*2=224>>224 puces avant tout traitement.
Ainsi, le chien avait 224 - 14 = <<224-14=21... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
犬がノミの治療を受けています。1回のノミの治療でノミの半分が取り除かれます。4回の治療後、犬は14匹のノミが残っています。治療前に犬が持っていたノミは、治療後よりも何匹多かったでしょうか？
### Response: | 3回の治療後、犬は14 * 2 = <<14*2=28>>28 匹のノミが残っていました。
2回の治療後、犬は28 * 2 = <<28*2=56>>56 匹のノミが残っていました。
1回の治療後、犬は56 * 2 = <<56*2=112>>112 匹のノミが残っていました。
治療前に犬が持っていたノミは、112 * 2 = <<112*2=224>>224 匹でした。
したがって、治療前に犬が持っていたノミは、治療後よりも224 - 14 = 210 匹多かったです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Собаку лечат от блох. Одно лечение уничтожает половину блох. После четырех лечений у собаки осталось 14 блох. Сколько блох было у собаки до лечения больше, че... | После трех лечений у собаки осталось 14 * 2 = <<14*2=28>>28 блох.
После двух лечений у собаки осталось 28 * 2 = <<28*2=56>>56 блох.
После одного лечения у собаки осталось 56 * 2 = <<56*2=112>>112 блох.
До любого лечения у собаки было 112 * 2 = <<112*2=224>>224 блох.
Таким образом, у собаки было 224 - 14 = 210 блох бол... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mbwa anatibiwa kwa wadudu wa kunguni. Tiba moja ya kunguni inaondoa nusu ya wadudu wa kunguni. Baada ya matibabu manne, mbwa ana wadudu wa kunguni 14 waliobak... | Baada ya matibabu matatu, mbwa alikuwa na wadudu wa kunguni 14 * 2 = <<14*2=28>>28.
Baada ya matibabu mawili, mbwa alikuwa na wadudu wa kunguni 28 * 2 = <<28*2=56>>56.
Baada ya matibabu moja, mbwa alikuwa na wadudu wa kunguni 56 * 2 = <<56*2=112>>112.
Kabla ya matibabu yoyote, mbwa alikuwa na wadudu wa kunguni 112 * 2... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มีการรักษาเห็บหมา การรักษาหนึ่งครั้งจะกำจัดเห็บครึ่งหนึ่ง หลังจากที่รักษาไป 4 ครั้ง หมาจะเหลือเห็บอีก 14 ตัว ก่อนการรักษามีเห็บอีกกี่ตัวมากกว่าหลังการรักษา?
### R... | หลังจากที่รักษาไป 3 ครั้ง หมาจะเหลือเห็บ 14 * 2 = <<14*2=28>>28 ตัว
หลังจากที่รักษาไป 2 ครั้ง หมาจะเหลือเห็บ 28 * 2 = <<28*2=56>>56 ตัว
หลังจากที่รักษาไป 1 ครั้ง หมาจะเหลือเห็บ 56 * 2 = <<56*2=112>>112 ตัว
ก่อนการรักษาใดๆ หมาจะเหลือเห็บ 112 * 2 = <<112*2=224>>224 ตัว
ดังนั้น หมาจะมีเห็บอีก 224 - 14 = 210 ตัวมากกว่าหลั... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一只狗正在接受跳蚤治疗。一次跳蚤治疗可以除掉一半的跳蚤。经过四次治疗后，狗身上还剩下14只跳蚤。在治疗前，狗身上有多少只跳蚤比治疗后多？
### Response: | 经过三次治疗后，狗身上还剩下14只跳蚤 * 2 = <<14*2=28>>28只。
经过两次治疗后，狗身上还剩下28只跳蚤 * 2 = <<28*2=56>>56只。
经过一次治疗后，狗身上还剩下56只跳蚤 * 2 = <<56*2=112>>112只。
在没有任何治疗之前，狗身上有112只跳蚤 * 2 = <<112*2=224>>224只。
因此，治疗前，狗身上比治疗后多了224只 - 14只 = 210只跳蚤。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Between them, Mark and Sarah have 24 traffic tickets. Mark has twice as many parking tickets as Sarah, and they each have an equal number of speeding tickets. ... | First figure out how many speeding tickets Mark has by doubling the number of speeding tickets Sarah has: 6 speeding tickets * 2 = <<6*2=12>>12 speeding tickets
Now subtract the combined number of speeding tickets to find the combined number of parking tickets: 24 tickets - 12 tickets = <<24-12=12>>12 tickets
Now expre... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মার্ক এবং সারাহ মিলিয়ে মিলে 24 ট্রাফিক টিকিট আছে। মার্ক সারাহের পার্কিং টিকিটের দ্বিগুণ সংখ্যার টিকিট আছে এবং তাদের প্রতিটির সমান সংখ্যক স্পীডিং টিকিট আছে। য... | প্রথমে বের করুন মার্ক ও সারাহ দুজনের মিলিয়ে মিলে কতগুলি স্পীডিং টিকিট আছে সারাহ পেয়েছে 6 টি স্পীডিং টিকিট এবং মার্ক পেয়েছে সেই সংখ্যক টিকিট (6): 6 + 6 = <<6+6=12>>12
এখন সমস্ত স্পীডিং টিকিটের সমষ্টি থেকে সমস্ত টিকিটের সমষ্টি থেকে পার্কিং টিকিটের সমষ্টি বের করতে: 24 - 12 = <<24-12=12>>12
এখন মার্কের পার্কিং টিকিটের ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Zwischen Mark und Sarah haben sie insgesamt 24 Verkehrstickets. Mark hat doppelt so viele Parktickets wie Sarah, und sie haben jeweils die gleiche Anzahl von Ge... | Zuerst finde heraus, wie viele Geschwindigkeitsübertretungen die beiden insgesamt haben, indem du die 6 Geschwindigkeitsübertretungen von Sarah zur gleichen Anzahl (6) von Mark addierst: 6 + 6 = <<6+6=12>>12
Subtrahiere nun die kombinierte Anzahl der Geschwindigkeitsübertretungen von der Gesamtzahl der Tickets, um die... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Entre Mark y Sarah tienen 24 multas de tráfico. Mark tiene el doble de multas de estacionamiento que Sarah, y ambos tienen la misma cantidad de multas por exc... | Primero averigua cuántas multas por exceso de velocidad en total tienen las dos personas sumando las 6 multas por exceso de velocidad que tiene Sarah a las 6 multas que tiene Mark: 6 + 6 = <<6+6=12>>12.
Ahora averigua cuántas multas de estacionamiento en total tiene Mark duplicando las 2 multas de estacionamiento que ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Entre eux, Mark et Sarah ont 24 contraventions routières. Mark a deux fois plus de contraventions de stationnement que Sarah, et ils ont chacun le même nombre d... | Commencez par déterminer combien de contraventions pour excès de vitesse les deux personnes ont en ajoutant les 6 contraventions pour excès de vitesse que Sarah a aux 6 contraventions que Mark a : 6 contraventions + 6 contraventions = <<6+6=12>>12 contraventions pour excès de vitesse.
Maintenant, soustrayez le nombre ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マークとサラの間で、合計24枚の交通違反切符があります。マークはサラの駐車違反切符の2倍を持っており、彼らはそれぞれ同じ数のスピード違反切符を持っています。サラがスピード違反切符を6枚持っている場合、マークは駐車違反切符を何枚持っていますか？
### Response: | まず、サラが6枚のスピード違反切符を受けたことと、マークが同じ数の（6枚）スピード違反切符を受けたことを合計して、2人が受けた合計のスピード違反切符の数を求めます：6枚 + 6枚 = <<6+6=12>>12枚
次に、合計のスピード違反切符の数を全体の切符の数から引いて、合計の駐車違反切符の数を求めます：24枚 - 12枚 = <<24-12=12>>12枚
次に、マークが持っている駐車違反切符の数をサラが持っている駐車違反切符の数で表します：m = <<2=2>>2s
m + s = 12 という関係があるので、前のステップで求めたmの値を代入して 2s + s = 12 となります
両辺を合わせて 3s = 12 となります
... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Между Марком и Сарой у них есть 24 штрафных билета. Марк имеет в два раза больше штрафных билетов за парковку, чем Сара, и у них у каждого одинаковое количест... | Сначала определите общее количество штрафных билетов за превышение скорости, которые получили два человека, сложив 6 штрафных билетов за превышение скорости, которые получила Сара, с равным количеством (6), которое получил Марк: 6 + 6 = <<6+6=12>>12.
Теперь вычтите общее количество штрафных билетов за превышение скоро... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kati yao, Mark na Sarah wana tiketi 24 za trafiki. Mark ana tiketi za maegesho mara mbili ya Sarah, na wote wana idadi sawa ya tiketi za mwendo kasi. Ikiwa Sa... | Kwanza tafuta idadi ya jumla ya tiketi za mwendo kasi ambazo watu wawili wamepata kwa kuongeza tiketi 6 za mwendo kasi ambazo Sarah amepata na idadi sawa (6) ambayo Mark amepata: 6 + 6 = <<6+6=12>>12
Sasa toa idadi ya tiketi za mwendo kasi zilizounganishwa kutoka idadi ya jumla ya tiketi ili kupata idadi ya tiketi za ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาร์คและเซาร่ามีตั๋วจราจรทั้งหมด 24 ใบ มาร์คมีตั๋วจอดรถสองเท่าของเซาร่า และพวกเขามีจำนวนตั๋วเร่งด่วนเท่ากัน ถ้าเซาร่ามีตั๋วเร่งด่วน 6 ใบ มาร์คมีตั๋วจอดรถกี่ใบ?
##... | ก่อนอื่นให้หาจำนวนตั๋วเร่งด่วนรวมของคู่สองคนโดยบวกจำนวนตั๋วเร่งด่วน 6 ใบของเซาร่ากับจำนวนเท่ากัน (6) ของมาร์ค: 6 + 6 = <<6+6=12>>12
ต่อมาลบจำนวนตั๋วเร่งด่วนรวมออกจากจำนวนตั๋วทั้งหมดเพื่อหาจำนวนตั๋วจอดรถรวมกัน: 24 - 12 = <<24-12=12>>12
ต่อมาแสดงจำนวนตั๋วจอดรถของมาร์คในรูปแบบของจำนวนตั๋วจอดรถของเซาร่า: m = <<2=2>>2s
เรา... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
马克和莎拉一共有24张交通罚单。马克的停车罚单是莎拉的两倍，而他们每人都有相同数量的超速罚单。如果莎拉有6张超速罚单，那么马克有多少张停车罚单？
### Response: | 首先，通过将莎拉得到的6张超速罚单与马克得到的相等数量（6张）相加来计算两人总共得到的超速罚单数量：6张 + 6张 = <<6+6=12>>12张。
现在，通过将总罚单数量减去超速罚单的总数来计算停车罚单的总数：24张 - 12张 = <<24-12=12>>12张停车罚单。
现在，用停车罚单的数量来表示马克的停车罚单数量：m = <<2=2>>2s。
我们知道m + s = 12，所以将上一步的m的值代入方程中得到2s + s = 12。
合并同类项得到3s = 12。
两边同时除以3得到s = <<4=4>>4。
现在将莎拉得到的停车罚单数量乘以2得到马克得到的停车罚单数量：2s = <<2*4=8>>8张停车罚单。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Cooper makes 7 apple pies a day. He does this for 12 days. Ashley then eats 50 of his pies. How many apple pies remain with Cooper?
### Response: | The number of apple pies Cooper makes in 12 days is 7 pies/day * 12 days = <<7*12=84>>84 apple pies.
After Ashley eats 50 of them, there are 84 pies – 50 pies = <<84-50=34>>34 apple pies.
#### 34 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কুপার প্রতিদিন 7 টি আপেল পাই তৈরি করেন। তিনি এটা 12 দিন ধরে করেন। তারপর অ্যাশলি 50 টি পাই খেয়ে ফেলেন। কুপারের কতগুলি আপেল পাই বাকি আছে?
### Response: | 12 দিনে কুপার তৈরি করেন 7 টি আপেল পাই/দিন * 12 দিন = <<7*12=84>>84 টি আপেল পাই।
অ্যাশলি 50 টি খেয়ে ফেললে, কুপারের বাকি আছে 84 টি পাই – 50 টি পাই = <<84-50=34>>34 টি আপেল পাই। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Cooper macht 7 Apfelkuchen pro Tag. Er macht das für 12 Tage. Ashley isst dann 50 seiner Kuchen. Wie viele Apfelkuchen bleiben bei Cooper?
### Response: | Die Anzahl der Kuchen, die Cooper in 12 Tagen macht, beträgt 7 Kuchen/Tag * 12 Tage = <<7*12=84>>84 Apfelkuchen.
Nachdem Ashley 50 davon gegessen hat, bleiben 84 Kuchen - 50 Kuchen = <<84-50=34>>34 Apfelkuchen übrig. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cooper hace 7 tartas de manzana al día. Hace esto durante 12 días. Luego, Ashley se come 50 de sus tartas. ¿Cuántas tartas de manzana quedan con Cooper?
###... | El número de tartas que Cooper hace en 12 días es 7 tartas/día * 12 días = <<7*12=84>>84 tartas de manzana.
Después de que Ashley se come 50 de ellas, quedan 84 tartas – 50 tartas = <<84-50=34>>34 tartas de manzana. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Cooper fait 7 tartes aux pommes par jour. Il le fait pendant 12 jours. Ensuite, Ashley mange 50 de ses tartes. Combien de tartes aux pommes reste-t-il à Cooper ... | Le nombre de tartes aux pommes que Cooper fait en 12 jours est de 7 tartes/jour * 12 jours = <<7*12=84>>84 tartes aux pommes.
Après qu'Ashley en a mangé 50, il reste 84 tartes - 50 tartes = <<84-50=34>>34 tartes aux pommes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クーパーさんは1日に7個のアップルパイを作ります。彼はこれを12日間続けます。その後、アシュリーさんが50個のパイを食べました。クーパーさんの手元にはアップルパイがいくつ残っていますか？
### Response: | クーパーさんが12日間で作るアップルパイの数は、1日あたり7個 × 12日 = <<7*12=84>>84個です。
アシュリーさんが50個食べた後、残りのパイは84個 - 50個 = <<84-50=34>>34個です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Купер делает 7 яблочных пирогов в день. Он делает это в течение 12 дней. Затем Эшли съедает 50 его пирогов. Сколько яблочных пирогов остается у Купера?
### ... | Количество яблочных пирогов, которые Купер делает за 12 дней, составляет 7 пирогов/день * 12 дней = <<7*12=84>>84 яблочных пирога.
После того, как Эшли съедает 50 из них, остается 84 пирога - 50 пирогов = <<84-50=34>>34 яблочных пирога. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Cooper anatengeneza mikate 7 ya tufaha kwa siku. Anafanya hivi kwa siku 12. Kisha Ashley anakula mikate 50 ya Cooper. Mikate mingapi ya tufaha inabaki na Coop... | Idadi ya mikate ya tufaha ambayo Cooper anatengeneza kwa siku 12 ni mikate 7/siku * siku 12 = <<7*12=84>>84 mikate ya tufaha.
Baada ya Ashley kula 50 kati yao, kuna mikate 84 - 50 = <<84-50=34>>34 ya tufaha inayobaki. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คูเปอร์ทำพายแอปเปิ้ล 7 ชิ้นต่อวัน เขาทำเช่นนี้เป็นเวลา 12 วัน แอชลีย์กินพายของเขาไป 50 ชิ้น พายแอปเปิ้ลที่เหลืออยู่กับคูเปอร์มีกี่ชิ้น?
### Response: | จำนวนพายแอปเปิ้ลที่คูเปอร์ทำใน 12 วันคือ 7 ชิ้น/วัน * 12 วัน = <<7*12=84>>84 ชิ้น
หลังจากที่แอชลีย์กินไป 50 ชิ้น จะเหลือพายแอปเปิ้ล 84 ชิ้น - 50 ชิ้น = <<84-50=34>>34 ชิ้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Cooper每天做7个苹果派。他这样做了12天。然后，Ashley吃了他的50个派。Cooper还剩下多少个苹果派？
### Response: | Cooper在12天内做的苹果派数量是7个派/天 * 12天 = <<7*12=84>>84个苹果派。
Ashley吃了其中的50个，所以Cooper还剩下84个派 - 50个派 = <<84-50=34>>34个苹果派。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lindsey bought 2 exercise bands to intensify her workout. Each band adds an extra 5 pounds of resistance to her workout. If she doubles up both sets of bands... | She has 2 exercise bands that are both 5 pounds of resistance so that’s 2*5 = <<2*5=10>>10 pounds
She has a pair of 10-pound dumbbells so that’s 2*10 = 20 pounds
With both the bands and dumbbells, she will squat 10+20 = <<10+20=30>>30 pounds
#### 30 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লিন্ডসে 2টি ব্যান্ড কিনেছেন যা তার ওজন বাড়ানোর জন্য ব্যবহার করে। প্রতিটি ব্যান্ড তার ওজনে 5 পাউন্ড অতিরিক্ত দেয়। যদি তিনি উভয় সেট ব্যান্ড দ্বিগুণ করে পা দি... | তিনি 2টি ব্যান্ড আছে যা প্রতিটি ব্যান্ডের ওজন 5 পাউন্ড তাই সেটা 2*5 = <<2*5=10>>10 পাউন্ড
তিনি 10 পাউন্ডের ডাম্বেল দুটি আছে তাই সেটা 2*10 = <<10*2=20>>20 পাউন্ড
সে ব্যান্ড থেকে 10 পাউন্ড ও ডাম্বেল থেকে 20 পাউন্ড ওজন পায় তাই সে স্কোয়াট করবেন 10+20 = <<10+20=30>>30 পাউন্ড | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lindsey hat 2 Übungsbänder gekauft, um ihr Training zu intensivieren. Jedes Band fügt ihrem Training zusätzliche 5 Pfund Widerstand hinzu. Wenn sie beide Sets v... | Sie hat 2 Übungsbänder, die jeweils 5 Pfund Widerstand bieten, also sind das insgesamt 2*5 = <<2*5=10>>10 Pfund.
Sie hat ein Paar 10-Pfund-Hanteln, also sind das insgesamt 2*10 = <<2*10=20>>20 Pfund.
Mit den Bändern und Hanteln wird sie also 10+20 = <<10+20=30>>30 Pfund beim Kniebeugen bewältigen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lindsey compró 2 bandas de ejercicio para intensificar su entrenamiento. Cada banda agrega 5 libras adicionales de resistencia a su entrenamiento. Si duplica ... | Ella tiene 2 bandas de ejercicio que son ambas de 5 libras de resistencia, por lo que eso es 2*5 = <<2*5=10>>10 libras.
Tiene un par de mancuernas de 10 libras, por lo que eso es 2*10 = <<10*2=20>>20 libras.
Con las bandas y las mancuernas, levantará en sentadillas 10+20 = <<10+20=30>>30 libras. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lindsey a acheté 2 bandes de résistance pour intensifier son entraînement. Chaque bande ajoute une résistance supplémentaire de 5 livres à son entraînement. Si ... | Elle a 2 bandes de résistance qui font chacune 5 livres, donc c'est 2*5 = <<2*5=10>>10 livres.
Elle a une paire d'haltères de 10 livres, donc c'est 2*10 = <<10*2=20>>20 livres.
Elle a une résistance de 10 livres des bandes et une résistance de 20 livres des haltères, donc elle va soulever 10+20 = <<10+20=30>>30 livres... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
リンジーさんは、ワークアウトを強化するためにエクササイズバンドを2本購入しました。各バンドはワークアウトに5ポンドの抵抗を追加します。彼女は両方のバンドを重ねて脚に巻き、10ポンドのダンベルを持ち上げます。彼女はスクワットでどれだけの重さを持ち上げることができますか？
### Response: | 彼女は5ポンドの抵抗を持つエクササイズバンドを2本持っているので、合計で2*5 = <<2*5=10>>10ポンドです。
彼女は10ポンドのダンベルを2つ持っているので、合計で2*10 = 20ポンドです。
バンドとダンベルを合わせると、彼女は30ポンドをスクワットすることができます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Линдси купила 2 упражнительных резинки, чтобы усилить свою тренировку. Каждая резинка добавляет дополнительные 5 фунтов сопротивления к ее тренировке. Если он... | Обе резинки добавляют по 5 фунтов сопротивления каждая, так что это 2*5 = <<5*2=10>>10 фунтов.
У нее есть пара гантелей весом 10 фунтов, так что это 2*10 = <<10*2=20>>20 фунтов.
Всего она присядет с весом 10+20 = <<10+20=30>>30 фунтов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lindsey alinunua bendi za mazoezi 2 ili kuongeza nguvu ya mazoezi yake. Kila bendi inaongeza uzito wa pauni 5 kwenye mazoezi yake. Ikiwa atazidisha bendi zote... | Bendi zote zinaongeza uzito wa pauni 5 kila moja, hivyo jumla ni 2*5 = <<5*2=10>>10 pauni.
Ana dumbbell yenye uzito wa pauni 10, hivyo jumla ni 2*10 = <<10*2=20>>20 pauni.
Jumla yote, atazoea uzito wa 10+20 = <<10+20=30>>30 pauni. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลินด์ซีย์ซื้อสายออกกำลังกาย 2 เส้นเพื่อเพิ่มความหนักในการออกกำลังกาย เส้นเสริมแต่ละเส้นเพิ่มความต้านทานอีก 5 ปอนด์ ถ้าเธอใช้สายเสริมทั้งสองเส้นและวางรอบขาและยกดัมเบ... | เธอมีสายออกกำลังกาย 2 เส้นที่มีความต้านทานเพิ่มขึ้นทั้งสองเส้น คือ 2*5 = <<2*5=10>>10 ปอนด์
เธอมีดัมเบล 10 ปอนด์ คู่หนึ่ง คือ 2*10 = <<10*2=20>>20 ปอนด์
เธอมีความต้านทาน 10 ปอนด์จากสายออกกำลังกายและ 20 ปอนด์จากดัมเบล ดังนั้น เธอจะสามารถก้าวสควอตได้น้ำหนัก 10+20 = <<10+20=30>>30 ปอนด์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
林赛买了2个运动带来增加她的锻炼强度。每个运动带增加5磅的阻力。如果她把两套运动带都叠加在腿上，并拿起一个10磅的哑铃，她会负重多少？
### Response: | 两个运动带每个都增加5磅的阻力，所以总共是2*5 = <<5*2=10>>10磅。
她有一对10磅的哑铃，所以总共是2*10 = <<10*2=20>>20磅。
总共，她会负重10+20 = <<10+20=30>>30磅。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Wendy just started working at an Italian restaurant. She polished 50 small glasses and 10 more large glasses than small glasses. How many glasses did she polis... | She polished 50 + 10 = <<50+10=60>>60 large glasses.
Therefore, Wendy polished 50 + 60 = <<50+60=110>>110 glasses.
#### 110 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ওয়েন্ডি একটি ইতালিয়ান রেস্তোরাঁয় কাজ শুরু করেছেন। তিনি 50 টি ছোট গ্লাস পরিষ্কার করেছেন এবং ছোট গ্লাসের চেয়ে 10 টি বড় গ্লাস পরিষ্কার করেছেন। তিনি কতটি গ্ল... | তিনি 50 + 10 = <<50+10=60>>60 টি বড় গ্লাস পরিষ্কার করেছেন।
অতএব, ওয়েন্ডি 50 + 60 = <<50+60=110>>110 টি গ্লাস পরিষ্কার করেছেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Wendy hat gerade in einem italienischen Restaurant angefangen zu arbeiten. Sie hat 50 kleine Gläser poliert und 10 mehr große Gläser als kleine Gläser. Wie viel... | Sie hat 50 + 10 = <<50+10=60>>60 große Gläser poliert.
Also hat Wendy insgesamt 50 + 60 = <<50+60=110>>110 Gläser poliert. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Wendy acaba de empezar a trabajar en un restaurante italiano. Ella pulió 50 vasos pequeños y 10 vasos grandes más que los vasos pequeños. ¿Cuántos vasos pulió... | Ella pulió 50 + 10 = <<50+10=60>>60 vasos grandes.
Por lo tanto, Wendy pulió 50 + 60 = <<50+60=110>>110 vasos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Wendy vient de commencer à travailler dans un restaurant italien. Elle a poli 50 petits verres et 10 verres de plus que les petits verres. Combien de verres a-t... | Elle a poli 50 + 10 = <<50+10=60>>60 grands verres.
Donc, Wendy a poli 50 + 60 = <<50+60=110>>110 verres. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ウェンディさんはイタリアンレストランで働き始めました。 彼女は小さなグラスを50個磨き、小さなグラスよりも10個多い大きなグラスを磨きました。 ウェンディさんは合計で何個のグラスを磨きましたか？
### Response: | 彼女は50 + 10 = <<50+10=60>>60個の大きなグラスを磨きました。
したがって、ウェンディさんは50 + 60 = <<50+60=110>>110個のグラスを磨きました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Венди только что начала работать в итальянском ресторане. Она отполировала 50 маленьких стаканов и на 10 больше больших стаканов, чем маленьких. Сколько стака... | Она отполировала 50 + 10 = <<50+10=60>>60 больших стаканов.
Таким образом, Венди отполировала 50 + 60 = <<50+60=110>>110 стаканов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Wendy ameanza kufanya kazi katika mgahawa wa Kiitaliano. Alikagua glasi 50 ndogo na glasi 10 kubwa zaidi ya glasi ndogo. Alikagua glasi ngapi?
### Response: | Alikagua glasi 50 + 10 = <<50+10=60>>60 kubwa.
Hivyo, Wendy alikagua glasi 50 + 60 = <<50+60=110>>110. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เวนดี้เพิ่งเริ่มงานที่ร้านอาหารอิตาเลียน เธอขัดเงา แก้วเล็ก 50 แก้วและแก้วใหญ่มากกว่าแก้วเล็ก 10 แก้ว เธอขัดเงาแก้วทั้งหมดกี่แก้ว?
### Response: | เธอขัดเงาแก้วใหญ่ 60 แก้ว
ดังนั้น เวนดี้ขัดเงาแก้วทั้งหมด 50 + 60 = 110 แก้ว | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Wendy刚开始在一家意大利餐厅工作。她擦了50个小杯子和比小杯子多10个大杯子。她一共擦了多少个杯子？
### Response: | 她擦了50 + 10 = <<50+10=60>>60个大杯子。
因此，Wendy一共擦了50 + 60 = <<50+60=110>>110个杯子。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Miss Darlington has a basket of 20 blueberries. She picked 9 more baskets with the same amount of berries. How many blueberries did Miss Darlington have in all... | Miss Darlington has 20 x 9 = <<20*9=180>>180 blueberries from the 9 baskets she picked.
So, she has a total of 180 + 20 = <<180+20=200>>200 blueberries.
#### 200 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মিস ডার্লিংটনের একটি 20 টি ব্লুবেরির বাস্কেট আছে। তিনি একই পরিমাণ বেরি সহ 9 টি বাস্কেট তুলেছেন। মিস ডার্লিংটন কতগুলি ব্লুবেরি সম্পূর্ণ পায়?
### Response: | মিস ডার্লিংটনের পাসে 9 টি বাস্কেট থেকে 20 x 9 = <<20*9=180>>180 টি ব্লুবেরি আছে।
তাই, মিস ডার্লিংটনের মোট 180 + 20 = <<180+20=200>>200 টি ব্লুবেরি আছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Miss Darlington hat einen Korb mit 20 Blaubeeren. Sie hat 9 weitere Körbe mit der gleichen Anzahl an Beeren gepflückt. Wie viele Blaubeeren hatte Miss Darlingto... | Miss Darlington hat 9 x 20 = <<9*20=180>>180 Blaubeeren mehr gepflückt.
Daher hatte sie insgesamt 180 + 20 = <<180+20=200>>200 Blaubeeren. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Miss Darlington tiene una cesta con 20 arándanos. Recogió 9 cestas más con la misma cantidad de arándanos. ¿Cuántos arándanos tiene Miss Darlington en total?
... | Miss Darlington tenía 20 x 9 = <<20*9=180>>180 arándanos más.
Entonces tenía un total de 180 + 20 = <<180+20=200>>200 arándanos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Miss Darlington a un panier de 20 myrtilles. Elle a cueilli 9 autres paniers avec la même quantité de baies. Combien de myrtilles Miss Darlington a-t-elle au to... | Miss Darlington a 20 x 9 = <<20*9=180>>180 myrtilles de plus cueillies des 9 paniers.
Ainsi, elle avait un total de 20 + 180 = <<20+180=200>>200 myrtilles. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ダーリントンさんは、20個のブルーベリーの入ったバスケットを持っています。彼女は同じ量のベリーが入ったバスケットを9個摘みました。ダーリントンさんは合計で何個のブルーベリーを持っていましたか？
### Response: | ダーリントンさんは、20個のブルーベリーを9個摘みました。
したがって、彼女は合計で20 + 180 = 200個のブルーベリーを持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мисс Дарлингтон имеет корзину с 20 голубиками. Она собрала еще 9 корзин с таким же количеством ягод. Сколько голубиков было у Мисс Дарлингтон в общей сложност... | Мисс Дарлингтон собрала еще 9 x 20 = <<9*20=180>>180 голубиков.
Таким образом, у нее было всего 180 + 20 = <<180+20=200>>200 голубиков. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bi Darlington ana kikapu cha matunda ya bluberi 20. Alipata vikapu 9 zaidi na kila kikapu kina matunda sawa. Jumla ya matunda ya bluberi aliyokuwa nayo Bi Dar... | Bi Darlington ana matunda ya bluberi 20 x 9 = <<20*9=180>>180 kutoka kwenye vikapu 9 alivyovuna.
Hivyo, ana jumla ya matunda ya bluberi 180 + 20 = <<180+20=200>>200. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คุณดาร์ลิงตันมีตะกร้าบลูเบอร์รี่ 20 ลูก เธอเก็บเกี่ยวตะกร้าอีก 9 ตะกร้าที่มีจำนวนเบอร์รี่เท่ากัน คุณดาร์ลิงตันมีบลูเบอร์รี่ทั้งหมดกี่ลูก?
### Response: | คุณดาร์ลิงตันมีบลูเบอร์รี่เพิ่มอีก 20 x 9 = <<20*9=180>>180 ลูกจาก 9 ตะกร้าที่เธอเก็บเกี่ยว
ดังนั้น เธอมีบลูเบอร์รี่ทั้งหมด 20 + 180 = <<20+180=200>>200 ลูก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
达林顿小姐有一个装有20颗蓝莓的篮子。她又采摘了9个篮子，每个篮子里有相同数量的蓝莓。达林顿小姐总共有多少颗蓝莓？
### Response: | 达林顿小姐从9个篮子里采摘了20 x 9 = <<20*9=180>>180颗蓝莓。
所以，她总共有180 + 20 = <<180+20=200>>200颗蓝莓。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a basketball game, Jon scored 3 points. Jack scored 5 points more than Jon, and Tom scored 4 less than the points of Jon and Jack together. How many points ... | Jack's score was 3 + 5 = <<3+5=8>>8.
Together, Jack and Jon scored 8 + 3 = <<8+3=11>>11.
So, Tom's score was 11 - 4 = <<11-4=7>>7.
Therefore, they scored a total of 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18.
#### 18 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি বাস্কেটবল খেলায়, জন 3 পয়েন্ট স্কোর করে। জ্যাক জনের থেকে 5 পয়েন্ট বেশি স্কোর করে এবং টম জন এবং জ্যাক এর স্কোর এর থেকে 4 কম স্কোর করে। তারা মিলিয়ে কত প... | জ্যাকের স্কোর হল 3 + 5 = <<3+5=8>>8।
মিলিয়ে, জ্যাক এবং জন মিলিয়ে মোট 8 + 3 = <<8+3=11>>11 পয়েন্ট স্কোর করেছে।
তাই, টমের স্কোর হল 11 - 4 = <<11-4=7>>7।
অতএব, তারা মোটঃ 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18 পয়েন্ট স্কোর করেছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einem Basketballspiel erzielte Jon 3 Punkte. Jack erzielte 5 Punkte mehr als Jon und Tom erzielte 4 Punkte weniger als Jon und Jack zusammen. Wie viele Punkt... | Jack erzielte 3 + 5 = <<3+5=8>>8 Punkte.
Zusammen erzielten Jon und Jack 8 + 3 = <<8+3=11>>11 Punkte.
Also erzielte Tom 11 - 4 = <<11-4=7>>7 Punkte.
Somit erzielten Jon, Jack und Tom insgesamt 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18 Punkte. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un partido de baloncesto, Jon anotó 3 puntos. Jack anotó 5 puntos más que Jon, y Tom anotó 4 menos que la suma de los puntos de Jon y Jack juntos. ¿Cuántos... | La puntuación de Jack fue de 3 + 5 = <<3+5=8>>8.
Juntos, Jack y Jon anotaron 8 + 3 = <<8+3=11>>11.
Entonces, la puntuación de Tom fue de 11 - 4 = <<11-4=7>>7.
Por lo tanto, anotaron un total de 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18 puntos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans un match de basketball, Jon a marqué 3 points. Jack a marqué 5 points de plus que Jon, et Tom a marqué 4 points de moins que les points de Jon et Jack réun... | Jack a marqué 3 + 5 = <<3+5=8>>8 points.
Ensemble, Jon et Jack ont marqué 8 + 3 = <<8+3=11>>11 points.
Donc, Tom a marqué 11 - 4 = <<11-4=7>>7 points.
Ainsi, Jon, Jack et Tom ont marqué un total de 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18 points. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
バスケットボールの試合で、ジョンは3ポイントを獲得しました。ジャックはジョンより5ポイント多く、トムはジョンとジャックの合計ポイントから4ポイント少なく獲得しました。彼らは合計で何ポイント獲得しましたか？
### Response: | ジャックは3 + 5 = <<3+5=8>>8ポイントを獲得しました。
ジョンとジャックは合計で3 + 8 = <<3+8=11>>11ポイントを獲得しました。
したがって、トムの得点は11 - 4 = <<11-4=7>>7です。
したがって、ジョン、ジャック、トムの合計得点は3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18ポイントです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В баскетбольной игре Джон набрал 3 очка. Джек набрал на 5 очков больше, чем Джон, а Том набрал на 4 очка меньше, чем Джон и Джек вместе взятые. Сколько очков ... | Джек набрал 3 + 5 = <<3+5=8>>8 очков.
Джон и Джек вместе набрали 3 + 8 = <<3+8=11>>11 очков.
Таким образом, очки Тома составляют 11 - 4 = <<11-4=7>>7.
Таким образом, Джон, Джек и Том набрали в общей сложности 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18 очков. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Katika mchezo wa mpira wa kikapu, Jon alifunga alama 3. Jack alifunga alama 5 zaidi ya Jon, na Tom alifunga alama 4 chini ya alama za Jon na Jack pamoja. Wali... | Jack alifunga alama 3 + 5 = <<3+5=8>>8.
Jon na Jack walifunga alama 3 + 8 = <<3+8=11>>11 pamoja.
Hivyo, Tom alifunga alama 11 - 4 = <<11-4=7>>7.
Hivyo, Jon, Jack, na Tom walifunga jumla ya alama 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในเกมบาสเกตบอล จอนทำได้ 3 คะแนน แจ็คทำได้มากกว่าจอน 5 คะแนน และทอมทำได้น้อยกว่าคะแนนของจอนและแจ็ครวมกัน พวกเขาทั้งสามคนได้ทำได้ทั้งหมดกี่คะแนน?
### Response: | แจ็คทำได้ 3 + 5 = <<3+5=8>>8 คะแนน
รวมกันจอนและแจ็คได้ 8 + 3 = <<8+3=11>>11 คะแนน
ดังนั้น ทอมทำได้ 11 - 4 = <<11-4=7>>7 คะแนน
ดังนั้น พวกเขาได้ทำได้ทั้งหมด 3 + 8 + 7 = <<3+8+7=18>>18 คะแนน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一场篮球比赛中，乔恩得了3分。杰克得分比乔恩多5分，汤姆得分比乔恩和杰克的分数加起来少4分。他们总共得了多少分？
### Response: | 杰克得了3 + 5 = <<3+5=8>>8分。
乔恩和杰克一共得了8 + 3 = <<8+3=11>>11分。
所以，汤姆得了11 - 4 = <<11-4=7>>7分。
因此，三人的总得分是11 + 7 = <<11+7=18>>18分。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a shipping container, there are 10 crates. Each crate is filled with 6 boxes and each box is filled with 4 washing machines. A worker removes 1 washing mach... | Initially, there were 4*6*10=<<4*6*10=240>>240 washing machines in the shipping container.
In each box, there are now 4-1=<<4-1=3>>3 washing machines.
There are now 3*6*10=<<3*6*10=180>>180 washing machines in the shipping container.
The difference is 240-180=<<240-180=60>>60 washing machines which have been removed.
#... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি শিপিং কনটেইনারে 10 টি ক্রেট আছে। প্রতি ক্রেটে 6 টি বাক্স আছে এবং প্রতি বাক্সে 4 টি ওয়াশিং মেশিন আছে। একজন শ্রমিক প্রতি বাক্স থেকে 1 টি ওয়াশিং মেশিন সরি... | প্রাথমিকভাবে, শিপিং কনটেইনারে 4*6*10=<<4*6*10=240>>240 টি ওয়াশিং মেশিন ছিল।
প্রতি বাক্সে এখন 4-1=<<4-1=3>>3 টি ওয়াশিং মেশিন আছে।
শিপিং কনটেইনারে এখন 3*6*10=<<3*6*10=180>>180 টি ওয়াশিং মেশিন আছে।
240-180=<<240-180=60>>60 টি ওয়াশিং মেশিন শিপিং কনটেইনার থেকে সরিয়ে নেওয়া হয়েছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einem Versandcontainer befinden sich 10 Kisten. Jede Kiste ist mit 6 Boxen gefüllt und jede Box ist mit 4 Waschmaschinen gefüllt. Ein Arbeiter entfernt 1 Was... | Anfangs gab es 6 Boxen * 4 Waschmaschinen pro Box = <<6*4=24>>24 Waschmaschinen in jeder Kiste.
Es gab also 24 Waschmaschinen pro Kiste * 10 Kisten = <<24*10=240>>240 Waschmaschinen im Versandcontainer.
Es gibt jetzt 24 Waschmaschinen pro Kiste - 1 Waschmaschine pro Box * 6 Boxen pro Kiste = 24 - 6 = <<24-6=18>>18 Was... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un contenedor de envío, hay 10 cajas. Cada caja está llena de 6 cajas y cada caja está llena de 4 lavadoras. Un trabajador retira 1 lavadora de cada caja. ... | En cada caja, hay 6 cajas * 4 lavadoras por caja = <<6*4=24>>24 lavadoras.
Entonces, en total, hay 24 lavadoras por caja * 10 cajas = <<24*10=240>>240 lavadoras.
Un trabajador retira 1 lavadora de cada caja, por lo que ahora hay 4 lavadoras originales - 1 lavadora retirada = <<4-1=3>>3 lavadoras en cada caja.
Esto sig... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans un conteneur d'expédition, il y a 10 caisses. Chaque caisse est remplie de 6 boîtes et chaque boîte est remplie de 4 machines à laver. Un travailleur enlèv... | Au départ, le nombre total de machines à laver dans le conteneur d'expédition est de 6 * 4 = <<6*4=24>>24.
Il y a 10 caisses * 6 boîtes = <<10*6=60>>60 boîtes dans le conteneur d'expédition.
Un travailleur enlève 1 machine à laver de chaque boîte, il y a donc maintenant 60 boîtes * 1 machine à laver en moins = <<60*1=... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ある輸送コンテナには、10個の木箱があります。各木箱には6つの箱が入っており、各箱には4つの洗濯機が入っています。作業員が各箱から1つの洗濯機を取り出しました。他の変更はありません。輸送コンテナから取り出された洗濯機の数はいくつですか？
### Response: | 各木箱には、6箱 * 1箱あたり4台の洗濯機 = 24台の洗濯機があります。
したがって、合計で、1箱あたり24台の洗濯機 * 10箱 = 240台の洗濯機があります。
作業員が各箱から1台の洗濯機を取り出したため、元の洗濯機は4台 - 1台の取り出された洗濯機 = 3台の洗濯機になります。
これは、1箱あたり6箱 * 3台の洗濯機 = 18台の洗濯機があることを意味します。
したがって、合計で、1箱あたり18台の洗濯機 * 10箱 = 180台の洗濯機があります。
差は、取り出された洗濯機の数であり、元の240台 - 現在の180台 = 60台の洗濯機です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В контейнере для перевозки находится 10 ящиков. Каждый ящик заполнен 6 коробками, а каждая коробка заполнена 4 стиральными машинами. Рабочий удаляет 1 стираль... | В каждом ящике находится 6 коробок * 4 стиральных машины в каждой коробке = <<6*4=24>>24 стиральных машины.
Таким образом, всего в каждом ящике находится 24 стиральных машины * 10 ящиков = <<24*10=240>>240 стиральных машин.
Рабочий удаляет 1 стиральную машину из каждой коробки, поэтому в каждой коробке теперь остается... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Katika kontena la usafirishaji, kuna masanduku 10. Kila sanduku limejazwa na mashine za kufulia 4 na kila sanduku limejazwa na mashine 4 za kufulia. Mfanyakaz... | Kwenye kila sanduku, kuna mashine 6*4=<<6*4=24>>24.
Hivyo jumla, kuna mashine 24 kwenye kila sanduku * 10 sanduku = <<24*10=240>>240 kwenye kontena la usafirishaji.
Mfanyakazi anatoa mashine 1 kutoka kila sanduku, hivyo sasa kuna mashine 4 za awali - 1 iliyotolewa = <<4-1=3>>3 kwenye kila sanduku.
Hii inamaanisha kuna... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในตู้คอนเทนเนอร์มีลังค์สินค้า 10 ลัง แต่ละลังมีกล่อง 6 กล่อง และแต่ละกล่องมีเครื่องซักผ้า 4 เครื่อง พนักงานถอดเครื่องซักผ้าออกจากแต่ละกล่อง โดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงอื... | ตั้งแต่แรกมีกล่อง 6 กล่อง * 4 เครื่องซักผ้าต่อกล่อง = <<6*4=24>>24 เครื่องซักผ้าในแต่ละลัง
ดังนั้นมี 24 เครื่องซักผ้าต่อลัง * 10 ลัง = <<24*10=240>>240 เครื่องซักผ้าในตู้คอนเทนเนอร์
ตอนนี้มี 24 เครื่องซักผ้าต่อลัง - 1 เครื่องซักผ้าต่อกล่อง * 6 กล่องต่อลัง = 24 - 6 = <<24-6=18>>18 เครื่องซักผ้าต่อลัง
ดังนั้นมี 18 เครื่... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一个货运集装箱中，有10个木箱。每个木箱里装有6个盒子，每个盒子里装有4台洗衣机。一个工人从每个盒子中取出1台洗衣机。没有其他变化。从货运集装箱中取出了多少台洗衣机？
### Response: | 最初货运集装箱中有4 * 6 * 10 = <<4*6*10=240>>240台洗衣机。
每个盒子中现在有4 - 1 = <<4-1=3>>3台洗衣机。
现在货运集装箱中有3 * 6 * 10 = <<3*6*10=180>>180台洗衣机。
从货运集装箱中取出的洗衣机数量为240 - 180 = <<240-180=60>>60台。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Darnell has 1000 square feet of fabric that he's using to make mini flags. He makes square flags that are 4 feet by 4 feet, wide rectangular flags that are 5 f... | The area of a square flag is 4*4=16 square feet.
Darnell has made 16 square flags, so he has used 16*16 = <<16*16=256>>256 square feet of fabric.
The area of a wide rectangular flag is 5*3 = 15 square feet.
Darnell has made 20 wide flags, so he has used 20*15 = <<20*15=300>>300 square feet of fabric.
The area of a tall... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ডার্নেল একটি 1000 বর্গফুট ফ্যাব্রিক রাখেন যা তিনি মিনি পতাকা তৈরি করতে ব্যবহার করেন। তিনি 4 ফুট দীর্ঘ এবং 4 ফুট প্রশ্ন বানানো বর্গ পতাকা, 5 ফুট দীর্ঘ এবং 3 ফু... | একটি বর্গ পতাকার ক্ষেত্রফল 4*4=16 বর্গফুট।
ডার্নেল 16 টি বর্গ পতাকা তৈরি করেছেন, তাই তিনি 16*16 = <<16*16=256>>256 বর্গফুট ফ্যাব্রিক ব্যবহার করেছেন।
একটি প্রশ্ন পতাকার ক্ষেত্রফল 5*3 = 15 বর্গফুট।
ডার্নেল 20 টি প্রশ্ন পতাকা তৈরি করেছেন, তাই তিনি 20*15 = <<20*15=300>>300 বর্গফুট ফ্যাব্রিক ব্যবহার করেছেন।
একটি উচ্চ পতাকা... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Darnell hat 1000 Quadratfuß Stoff, den er verwendet, um Mini-Flaggen herzustellen. Er macht quadratische Flaggen, die 4 Fuß mal 4 Fuß groß sind, breite rechteck... | Die Fläche einer quadratischen Flagge beträgt 4*4=16 Quadratfuß.
Darnell hat 16 quadratische Flaggen gemacht, also hat er 16*16 = 256 Quadratfuß Stoff verwendet.
Die Fläche einer breiten rechteckigen Flagge beträgt 5*3 = 15 Quadratfuß.
Darnell hat 20 breite Flaggen gemacht, also hat er 20*15 = 300 Quadratfuß Stoff ver... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Darnell tiene 1000 pies cuadrados de tela que está utilizando para hacer mini banderas. Hace banderas cuadradas que miden 4 pies por 4 pies, banderas rectangu... | Darnell tiene 1000 pies cuadrados de tela, que utiliza para hacer mini banderas.
Ya ha hecho 16 banderas cuadradas, cada una con un área de 4 pies * 4 pies = <<4*4=16>>16 pies cuadrados.
También ha hecho 20 banderas anchas, cada una con un área de 5 pies * 3 pies = <<5*3=15>>15 pies cuadrados.
Finalmente, ha hecho 10 ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Darnell a 1000 pieds carrés de tissu qu'il utilise pour fabriquer des mini-drapeaux. Il fabrique des drapeaux carrés de 4 pieds sur 4 pieds, des drapeaux rectan... | Les drapeaux carrés utilisent 16 pieds carrés de tissu par drapeau car quatre fois quatre égale <<4*4=16>>16
Les drapeaux larges utilisent 15 pieds carrés de tissu par drapeau car cinq fois trois égale 15
Les drapeaux hauts utilisent 15 pieds carrés de tissu par drapeau car cinq fois trois égale 15
Il a utilisé 256 pi... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ダーネルは1000平方フィートの生地を使ってミニフラッグを作っています。彼は4フィート×4フィートの正方形のフラッグ、5フィート×3フィートの幅広の長方形のフラッグ、3フィート×5フィートの背の高い長方形のフラッグを作っています。彼は既に正方形のフラッグを16枚、幅広のフラッグを20枚、背の高いフラッグを10枚... | ダーネルは1000平方フィートの生地を持っており、それを使ってミニフラッグを作っています。
彼は既に16枚の正方形のフラッグを作りましたが、それぞれの面積は4フィート×4フィート = <<4*4=16>>16平方フィートです。
彼はまた、20枚の幅広のフラッグを作りましたが、それぞれの面積は5フィート×3フィート = <<5*3=15>>15平方フィートです。
最後に、彼は10枚の背の高いフラッグを作りましたが、それぞれの面積は3フィート×5フィート = <<3*5=15>>15平方フィートです。
使用された生地の合計面積は、16枚の正方形のフラッグ×16平方フィート/フラッグ + 20枚の幅広のフラッグ×15平方フィート/フラッ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Дарнелл имеет 1000 квадратных футов ткани, которую он использует для изготовления мини-флагов. Он делает квадратные флаги размером 4 фута на 4 фута, широкие п... | Площадь квадратного флага составляет 4*4=16 квадратных футов.
Дарнелл сделал 16 квадратных флагов, поэтому он использовал 16*16 = <<16*16=256>>256 квадратных футов ткани.
Площадь широкого прямоугольного флага составляет 5*3 = 15 квадратных футов.
Дарнелл сделал 20 широких флагов, поэтому он использовал 20*15 = <<20*15... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Darnell ana kitambaa cha futi za mraba 1000 ambacho anatumia kutengeneza bendera ndogo. Anatengeneza bendera za mraba zenye urefu wa futi 4 na upana wa futi 4... | Kwanza, tunapata eneo la bendera ya mraba.
Bendera za mraba zina eneo la futi 4 * futi 4 = <<4*4=16>>16 futi za mraba.
Bendera za umbo la pembetatu zenye urefu wa futi 5 na upana wa futi 3 zina eneo la futi 5 * futi 3 = <<5*3=15>>15 futi za mraba.
Bendera za umbo la pembetatu zenye urefu wa futi 3 na upana wa futi 5 z... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ดาร์เนลมีผ้าพื้นที่ 1000 ตารางฟุตที่เขาใช้ในการทำธงเล็ก ๆ เขาทำธงเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 4 ฟุต x 4 ฟุต ธงสี่เหลี่ยมผืนผ้ากว้างขนาด 5 ฟุต x 3 ฟุต และธงสี่เหลี่ย... | ธงสี่เหลี่ยมใช้ผ้าพื้นที่ 16 ตารางฟุตต่อธงเพราะสี่คู่สี่เท่ากับ <<4*4=16>>16
ธงสี่เหลี่ยมผืนผ้ากว้างใช้ผ้าพื้นที่ 15 ตารางฟุตต่อธงเพราะห้าคู่สามเท่ากับ 15
ธงสี่เหลี่ยมผืนผ้าสูงใช้ผ้าพื้นที่ 15 ตารางฟุตต่อธงเพราะห้าคู่สามเท่ากับ 15
เขาใช้ผ้าพื้นที่ 256 ตารางฟุตสำหรับธงสี่เหลี่ยม เพราะ 16 คู่ 16 เท่ากับ <<16*16=256>>256... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
达内尔有1000平方英尺的布料，他用来制作迷你旗帜。他制作的是边长为4英尺的正方形旗帜，边长为5英尺和3英尺的宽矩形旗帜，以及边长为3英尺和5英尺的高矩形旗帜。他已经制作了16个正方形旗帜，20个宽旗帜和10个高旗帜。他还剩下多少平方英尺的布料？
### Response: | 达内尔已经制作了16个正方形旗帜，意味着他使用了16 * 4 * 4 = <<16*4*4=256>>256平方英尺的布料。
他还制作了20个宽旗帜，意味着他使用了20 * 5 * 3 = <<20*5*3=300>>300平方英尺的布料。
他还制作了10个高旗帜，意味着他使用了10 * 3 * 5 = <<10*3*5=150>>150平方英尺的布料。
他总共使用了256 + 300 + 150 = <<256+300+150=706>>706平方英尺的布料。
所以他还剩下1000 - 706 = <<1000-706=294>>294平方英尺的布料。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Matthias has 40 soccer balls and 15 basketballs. 30 soccer balls and 7 basketballs have a hole in them. How many balls in total does Matthias have without hole... | Matthias has 40-30 = <<40-30=10>>10 soccer balls without holes.
Matthias has 15-7 = <<15-7=8>>8 basketballs without holes.
In total, Matthias has 10+8 = <<10+8=18>>18 balls without holes.
#### 18 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মাথিয়াসের কাছে 40 টি ফুটবল এবং 15 টি বাস্কেটবল আছে। 30 টি ফুটবল এবং 7 টি বাস্কেটবলে ছেদ আছে। মাথিয়াসের কাছে মোট কতগুলি বল ছেদ ছাড়া আছে?
### Response: | মাথিয়াসের কাছে 40 টি ফুটবল - 30 টি ছেদ ছাড়া ফুটবল = <<40-30=10>>10 টি ফুটবল ছেদ ছাড়া আছে।
মাথিয়াসের কাছে 15 টি বাস্কেটবল - 7 টি ছেদ ছাড়া বাস্কেটবল = <<15-7=8>>8 টি বাস্কেটবল ছেদ ছাড়া আছে।
মোট মাথিয়াসের কাছে 10 টি ফুটবল + 8 টি বাস্কেটবল = <<10+8=18>>18 টি ছেদ ছাড়া বল আছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Matthias hat 40 Fußbälle und 15 Basketbälle. 30 Fußbälle und 7 Basketbälle haben ein Loch. Wie viele Bälle hat Matthias insgesamt ohne Löcher?
### Response: | Matthias hat 40 Fußbälle – 30 Fußbälle mit Löchern = <<40-30=10>>10 Fußbälle ohne Löcher.
Matthias hat 15 Basketbälle – 7 Basketbälle mit Löchern = <<15-7=8>>8 Basketbälle ohne Löcher.
Insgesamt hat Matthias 10 Fußbälle + 8 Basketbälle = <<10+8=18>>18 Bälle ohne Löcher. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Matthias tiene 40 balones de fútbol y 15 balones de baloncesto. 30 balones de fútbol y 7 balones de baloncesto tienen un agujero. ¿Cuántos balones en total ti... | Matthias tiene un total de 40 balones de fútbol + 15 balones de baloncesto = <<40+15=55>>55 balones
Sin embargo, hay 30 balones de fútbol + 7 balones de baloncesto = <<30+7=37>>37 balones que tienen agujeros
Por lo tanto, el número total de balones sin agujeros es 55 - 37 = <<55-37=18>>18 balones. | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.