prompt stringlengths 190 14.2k | chosen stringlengths 10 14.1k | reject stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
4 étudiants ont participé à une course de 200m. Si le temps moyen de réalisation des trois derniers étudiants était de 35 secondes et que le temps moyen de réal... | Les trois derniers étudiants avaient un temps moyen de réalisation de 35 secondes, donc la somme de leurs temps de réalisation était de 3*35 = <<3*35=105>>105 secondes.
Les quatre étudiants (maintenant y compris l'étudiant qui est arrivé en premier) avaient un temps moyen de réalisation de 30 secondes, ce qui signifie... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
4人の学生が200mのレースに参加しました。最後の3人の学生の平均完走時間は35秒であり、4人のランナー全員の平均完走時間は30秒でした。1位の学生はレースを完走するのにどれくらいの時間（秒）がかかりましたか？
### Response: | Xを200mレースで1位になった学生とします。
最後の3人の学生の平均完走時間は35秒であり、最後の3人の学生の完走時間の合計を3で割ったものが35秒です。
最後の3人の学生は合計で3*35=<<3*35=105>>105 秒かかりました。
4人のランナー全員の平均完走時間は30秒であり、4人の学生の完走時間の合計を4で割ったものです。
4人の学生は合計で4*30= <<4*30=120>>120 秒かかりました。
最後の3人の学生が105秒かかり、4人の学生の合計時間が120秒であるならば、Xは120-105=<<120-105=15>>15 秒かかりました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
4 студента участвовали в беге на 200 метров. Если среднее время финиша последних трех студентов составляло 35 секунд, а среднее время финиша всех четырех бегу... | Пусть X - студент, который пришел первым на дистанцию 200 метров.
Среднее время финиша последних трех студентов составляет 35 секунд, что означает, что сумма времен финиша последних трех студентов, деленная на 3, равна 35 секундам.
Последние три студента затратили в сумме 3*35=<<3*35=105>>105 секунд на дистанцию.
Сред... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Wanafunzi 4 walishiriki mbio za mita 200. Ikiwa wastani wa muda wa kukamilisha wa wanafunzi watatu wa mwisho ulikuwa sekunde 35, na wastani wa muda wa kukamil... | Jumla ya muda wa kukamilisha wa wanafunzi watatu wa mwisho ni 35*3 = <<35*3=105>>105 sekunde.
Jumla ya muda wa kukamilisha wa wanafunzi wote wanne ni 30*4 = <<30*4=120>>120 sekunde.
Mwanafunzi wa kwanza alitumia 120-105 = <<120-105=15>>15 sekunde kukamilisha mbio hizo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นักเรียนคนแรกใช้เวลาในการวิ่งแข่งขันระยะ 200 เมตรเป็นเวลากี่วินาที?
### Response: | นักเรียน 3 คนสุดท้ายใช้เวลาเฉลี่ย 35 วินาที ดังนั้นผลรวมของเวลาในการวิ่งของพวกเขาคือ 3*35 = <<3*35=105>>105 วินาที
นักเรียนทั้ง 4 คน (รวมถึงนักเรียนคนแรก) ใช้เวลาเฉลี่ย 30 วินาที ซึ่งหมายความว่าผลรวมของเวลาในการวิ่งของพวกเขาคือ 4*30 = <<4*30=120>>120 วินาที
นักเรียนคนแรกใช้เวลา 120-105 = <<120-105=15>>15 วินาทีในการวิ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
有4名学生参加了一场200米的比赛。如果最后三名学生的平均完成时间是35秒，而所有四名选手的平均完成时间是30秒，那么第一名学生完成比赛需要多长时间（以秒为单位）？
### Response: | 最后三名学生的平均完成时间是35秒，所以他们的完成时间总和是3*35 = <<3*35=105>>105秒。
所有四名学生的平均完成时间是30秒，这也是第一名学生的完成时间，所以他们的完成时间总和是4*30 = <<4*30=120>>120秒。
第一名学生的完成时间是120-105 = <<120-105=15>>15秒。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
If Katherine has 4 apples and 3 times as many pears in her fridge, how many bananas does she have if she has a total of 21 pieces of fruit?
### Response: | With 4 apples, Katherine has 4 * 1 = <<4*1=4>>4 points left to spend on pears.
With 3 times as many pears, she has 3 * 4 = <<3*4=12>>12 pears.
With 12 pears, she has 12 * 1 = <<12*1=12>>12 points left to spend on bananas.
With a total of 21 pieces of fruit, she has 21 - 12 - 4 = <<21-12-4=5>>5 bananas.
#### 5 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ক্যাথরিনের ফ্রিজে 4টি আপেল এবং এর 3 গুণ পরিমাণের নাসপাতি আছে। যদি সর্বমোট 21টি ফল থাকে, তবে তার কতগুলি কলা আছে?
### Response: | ক্যাথরিনের ফ্রিজে মোট 3 * 4 = <<3*4=12>>12 টি নাসপাতি আছে
আপেলের পরিমাণ যোগ করলে আমরা 12 + 4 = <<12+4=16>>16 টি আপেল এবং নাসপাতি পাই
সর্বমোট 21টি ফল থাকলে, ক্যাথরিনের কলা হয় 21 - 16 = <<21-16=5>>5 টি। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Wenn Katherine 4 Äpfel und 3-mal so viele Birnen in ihrem Kühlschrank hat, wie viele Bananen hat sie dann, wenn sie insgesamt 21 Früchte hat?
### Response: | Mit 4 Äpfeln hat Katherine 4 * 1 = <<4*1=4>>4 Punkte.
Mit 3-mal so vielen Birnen hat sie 4 * 3 = <<4*3=12>>12 Punkte.
Wenn sie insgesamt 21 Punkte an Früchten hat, hat sie 21 - 4 - 12 = <<21-4-12=5>>5 Punkte an Bananen.
Da 1 Punkt Bananen gleich 1 Banane ist, hat Katherine 5 Bananen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Si Katherine tiene 4 manzanas y 3 veces más peras en su refrigerador, ¿cuántos plátanos tiene si tiene un total de 21 piezas de fruta?
### Response: | Con 4 manzanas, Katherine tiene 4 * 1 = <<4*1=4>>4 puntos restantes para gastar en peras.
Con 3 veces más peras, ella tiene 3 * 4 = <<3*4=12>>12 peras.
Con 12 peras, ella tiene 12 * 1 = <<12*1=12>>12 puntos restantes para gastar en plátanos.
Con un total de 21 piezas de fruta, ella tiene 21 - 12 - 4 = <<21-12-4=5>>5 p... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Si Katherine a 4 pommes et 3 fois plus de poires dans son réfrigérateur, combien de bananes a-t-elle si elle a un total de 21 fruits ?
### Response: | Avec 4 pommes, Katherine a 4*1= <<4*1=4>>4 points.
Avec 3 fois plus de poires, elle a 4*3= <<4*3=12>>12 points.
Si elle a un total de 21 points de fruits, elle a 21-4-12= <<21-4-12=5>>5 points de bananes.
Comme 1 point de bananes est égal à 1 banane, Katherine a 5 bananes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
キャサリンさんはリンゴを4個持っており、冷蔵庫にはそれの3倍の数の梨があります。果物の合計が21個ある場合、バナナは何個ありますか？
### Response: | キャサリンさんは4個のリンゴを持っているため、使えるポイントは4 * 1 = <<4*1=4>>4です。
3倍の梨を持っているため、彼女は4 * 3 = <<3*4=12>>12個の梨を持っています。
12個の梨を持っているため、彼女は12 * 1 = <<12*1=12>>12ポイントを梨に使いました。
合計で、彼女はリンゴと梨に16ポイントを使いました。
果物の合計が21個あるため、バナナは21 - 16 = <<21-16=5>>5個あります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Если у Кэтрин есть 4 яблока и в 3 раза больше груш в ее холодильнике, сколько у нее бананов, если у нее всего 21 фрукт?
### Response: | С 4 яблоками Кэтрин остается 4 * 1 = <<4*1=4>>4 очка для траты.
С 3 раза больше груш, у нее есть 4 * 3 = <<3*4=12>>12 груш.
С 12 грушами она потратила 12 * 1 = <<12*1=12>>12 очков.
Всего она потратила 4 + 12 = <<4+12=16>>16 очков на яблоки и груши.
С общим количеством 21 фрукта у нее остается 21 - 16 = <<21-16=5>>5 ба... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ikiwa Katherine ana matofaa 4 na mara 3 zaidi ya matofaa ya peazi katika friji yake, ana ndizi ngapi ikiwa ana jumla ya vipande 21 vya matunda?
### Response... | Kwa matofaa 4, Katherine ana alama 4 * 1 = <<4*1=4>>4 zilizobaki kutumia kwa matofaa ya peazi.
Kwa mara 3 zaidi ya matofaa ya peazi, ana matofaa ya peazi 3 * 4 = <<3*4=12>>12.
Kwa matofaa ya peazi 12, ana alama 12 * 1 = <<12*1=12>>12 zilizobaki kutumia kwa ndizi.
Kwa jumla ya vipande 21 vya matunda, ana vipande 21 - 1... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ถ้าเคเทอรีนมีแอปเปิ้ล 4 ลูกและมีลูกพีร์ 3 เท่าของแอปเปิ้ลในตู้เย็น เธอมีกล้วยกี่ลูกถ้าเธอมีผลไม้ทั้งหมด 21 ลูก?
### Response: | ด้วยแอปเปิ้ล 4 ลูก เคเทอรีนมี 4 * 1 = <<4*1=4>>4 คะแนนที่เหลือให้ใช้
ด้วยลูกพีร์ 3 เท่า เธอมีลูกพีร์ 4 * 3 = <<4*3=12>>12 ลูก
ด้วยลูกพีร์ 12 ลูก เคเทอรีนมี 12 * 1 = <<12*1=12>>12 คะแนนที่ใช้ไป
ทั้งหมด เธอมี 4 + 12 = <<4+12=16>>16 คะแนนที่ใช้กับแอปเปิ้ลและลูกพีร์
ด้วยผลไม้ทั้งหมด 21 ลูก เคเทอรีนมี 21 - 16 = <<21-16=5>>... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
如果凯瑟琳冰箱里有4个苹果和3倍于梨的数量，如果她总共有21个水果，她有多少个香蕉？
### Response: | 有4个苹果，凯瑟琳还有4 * 1 = <<4*1=4>>4个点可以用在梨上。
有3倍于梨的数量，她有3 * 4 = <<3*4=12>>12个梨。
有12个梨，凯瑟琳还有12 * 1 = <<12*1=12>>12个点可以用在香蕉上。
总共有21个水果，她还有21 - 12 - 4 = <<21-12-4=5>>5个香蕉。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Peter is raking leaves. It takes him 15 minutes to rake 3 bags of leaves. If he keeps raking at the same rate, how long will it take him to rake 8 bags?
### R... | We are trying to figure out how long it will take Peter to rake 8 bags of leaves, so we'll call that Y. And we know Peter can rake 3 bags of leaves / 15 minutes = 8 bags of leaves / Y.
Next, we will multiply to find the cross-products. 3 x Y = 15 x 8 or 3Y = 120.
We want to get figure out Y, so we need to get it by its... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পিটার পাতা ঝুড়ি করছে। তার জন্য 15 মিনিট লাগে পাতা 3 ব্যাগ ঝুড়ি করতে। যদি সে একই হারে ঝুড়ি করতে থাকে, তাহলে সে 8 ব্যাগ ঝুড়ি করতে কত সময় লাগবে?
### Respo... | আমরা চেষ্টা করছি পিটারকে 8 ব্যাগ পাতা ঝুড়ি করতে কত সময় লাগবে তা বের করতে, তাই আমরা এটাকে Y বলবো। এবং আমরা জানি পিটার 3 ব্যাগ পাতা ঝুড়ি করতে / 15 মিনিট = 8 ব্যাগ পাতা ঝুড়ি করতে / Y।
পরবর্তীতে, আমরা গুণ করে ক্রস-প্রোডাক্ট বের করবো। 3 x Y = 15 x 8 বা 3Y = 120।
আমরা Y বের করতে চাই, তাই আমরা এটাকে আলাদা করতে হবে ভাগ কর... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Peter harkt Blätter zusammen. Es dauert 15 Minuten, um 3 Säcke Blätter zusammenzurechen. Wenn er mit der gleichen Geschwindigkeit weitermacht, wie lange wird es... | Wir versuchen herauszufinden, wie lange es dauern wird, bis Peter 8 Säcke Blätter zusammenrechen kann, also nennen wir das Y. Und wir wissen, dass Peter 3 Säcke Blätter / 15 Minuten zusammenrechen kann = 8 Säcke Blätter / Y.
Als nächstes multiplizieren wir, um die Kreuzprodukte zu finden. 3 x Y = 15 x 8 oder 3Y = 120.... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Peter está rastrillando hojas. Le toma 15 minutos rastrillar 3 bolsas de hojas. Si sigue rastrillando al mismo ritmo, ¿cuánto tiempo le tomará rastrillar 8 bo... | La tasa es de 3 bolsas / 15 minutos = <<3/15=.2>>0.2 bolsas / minuto.
Entonces le tomará 8 bolsas / 0.2 bolsas/minuto = 40 minutos rastrillar 8 bolsas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Peter is raking leaves. It takes him 15 minutes to rake 3 bags of leaves. If he keeps raking at the same rate, how long will it take him to rake 8 bags?
### R... | Il ratisse 3 sacs / 15 minutes = <<3/15=0.2>>0,2 sacs par minute.
Il lui faudra 8 sacs / 0,2 sacs par minute = <<8/0.2=40>>40 minutes pour ratisser 8 sacs de feuilles. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ピーターさんは落ち葉をかき集めています。彼は3袋の落ち葉をかくのに15分かかります。同じペースでかき集め続けると、8袋のかき集めにはどれくらい時間がかかりますか？
### Response: | ピーターさんは1袋の落ち葉をかくのに15分 / 3袋 = <<15/3=5>>5分かかります。
ピーターさんが8袋の落ち葉をかくのにかかる時間は、5分/袋 * 8袋 = <<5*8=40>>40分です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Петр собирает листья. Ему требуется 15 минут, чтобы собрать 3 мешка листьев. Если он продолжит собирать листья с той же скоростью, сколько времени ему потребу... | Мы пытаемся выяснить, сколько времени Петру потребуется, чтобы собрать 8 мешков листьев, поэтому мы назовем это Y. И мы знаем, что Петр может собрать 3 мешка листьев / 15 минут = 8 мешков листьев / Y.
Затем мы умножим, чтобы найти кросс-произведения. 3 x Y = 15 x 8 или 3Y = 120.
Мы хотим выяснить Y, поэтому нам нужно ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Peter anafyeka majani. Inamchukua dakika 15 kufyeka mifuko 3 ya majani. Ikiwa ataendelea kufyeka kwa kasi hiyo hiyo, itamchukua muda gani kufyeka mifuko 8?
... | Anafyeka mifuko 3 / dakika 15 = <<3/15=0.2>>mifuko 0.2 kwa dakika.
Itamchukua mifuko 8 / mifuko 0.2 kwa dakika = <<8/0.2=40>>dakika 40 kufyeka mifuko 8 ya majani. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พีเตอร์กำลังเก็บใบไม้ร่วง ใช้เวลา 15 นาทีในการเก็บใบไม้ 3 ถุง ถ้าเขาเก็บใบไม้ในอัตราเดียวกัน เขาจะใช้เวลากี่นาทีในการเก็บใบไม้ 8 ถุง?
### Response: | อัตราการเก็บใบไม้คือ 3 ถุง / 15 นาที = <<3/15=.2>>0.2 ถุง / นาที
จึงใช้เวลา 8 ถุง / 0.2 ถุง / นาที = <<8/0.2=40>>40 นาทีในการเก็บใบไม้ 8 ถุง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
彼得正在扫落叶。他花15分钟扫3袋叶子。如果他以相同的速度继续扫，他需要多长时间才能扫8袋叶子？
### Response: | 他每分钟扫0.2袋 = 3袋 / 15分钟。
他扫8袋需要8袋 / 0.2袋每分钟 = <<8/0.2=40>>40分钟。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lovely cuts her birthday cake into 12 equal pieces. Only one-fourth of the cake was eaten by her visitors and the rest were kept. How many slices of cake were ... | 12/4 = <<12/4=3>>3 slices of cake were eaten by Lovely's visitors.
So, 12 - 3 = <<12-3=9>>9 slices of cake were kept.
#### 9 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লাভলি তার জন্মদিনের কেকটি 12 সমান টুকরা করে কাটলো। কেকের কেবল এক চতুর্থাংশ খেয়েছে তার দর্শকরা এবং বাকি টুকরা রাখা হয়েছে। কতটি কেকের টুকরা রাখা হয়েছে?
###... | 12/4 = <<12/4=3>>3 টি কেকের টুকরা লাভলির দর্শকরা খেয়েছে।
তাই, 12 - 3 = <<12-3=9>>9 টি কেকের টুকরা রাখা হয়েছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lovely schneidet ihren Geburtstagskuchen in 12 gleich große Stücke. Nur ein Viertel des Kuchens wurde von ihren Besuchern gegessen und der Rest wurde aufbewahrt... | 12/4 = <<12/4=3>>3 Stücke Kuchen wurden von Lovelys Besuchern gegessen.
Also wurden 12 - 3 = <<12-3=9>>9 Stücke Kuchen aufbewahrt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lovely corta su pastel de cumpleaños en 12 pedazos iguales. Solo un cuarto del pastel fue comido por sus visitantes y el resto se guardó. ¿Cuántas rebanadas d... | 12/4 = <<12/4=3>>3 rebanadas del pastel fueron comidas por los visitantes de Lovely.
Entonces, se guardaron 12 - 3 = <<12-3=9>>9 rebanadas de pastel. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lovely coupe son gâteau d'anniversaire en 12 parts égales. Seulement un quart du gâteau a été mangé par ses visiteurs et le reste a été conservé. Combien de par... | 12/4 = <<12/4=3>>3 parts du gâteau ont été mangées par les visiteurs de Lovely.
Donc, 12 - 3 = <<12-3=9>>9 parts de gâteau ont été conservées. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ラブリーさんは誕生日ケーキを12等分に切りました。ケーキの1/4だけが彼女の訪問者によって食べられ、残りは保管されました。いくつのスライスのケーキが保管されましたか？
### Response: | ラブリーさんの訪問者によって3つのスライスのケーキが食べられました。
したがって、12 - 3 = 9つのスライスのケーキが保管されました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лавли разрезает свой день рождения торт на 12 равных частей. Только четверть торта была съедена ее гостями, а остальное осталось. Сколько кусков торта осталос... | 12/4 = <<12/4=3>>3 куска торта были съедены гостями Лавли.
Таким образом, осталось 12 - 3 = <<12-3=9>>9 кусков торта. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lovely anagawanya keki yake ya kuzaliwa katika vipande 12 sawa. Chini ya robo ya keki ilikuliwa na wageni wake na iliyobaki ilihifadhiwa. Vipande vingapi vya ... | Kwa kuwa kulikuwa na vipande 12, na robo tu ilikuliwa, basi 12 * (1/4) = <<12*(1/4)=3>>3 vipande vya keki vilikuliwa na wageni wa Lovely.
Hivyo, vipande 12 - 3 = <<12-3=9>>9 vya keki vilihifadhiwa. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลัฟวี่ตัดเค้กวันเกิดของเธอเป็นชิ้นที่เท่ากัน มีแต่ 1/4 ของเค้กถูกกินโดยผู้มาเยือนและส่วนที่เหลือถูกเก็บไว้ มีชิ้นของเค้กที่เก็บไว้กี่ชิ้น?
### Response: | เนื่องจากมีชิ้นของเค้กทั้งหมด 12 ชิ้น และเพียงแค่ 1/4 ถูกกิน ดังนั้น 12 * (1/4) = <<12*(1/4)=3>>3 ชิ้นของเค้กถูกกินโดยผู้มาเยือนของลัฟวี่
ดังนั้น 12 - 3 = <<12-3=9>>9 ชิ้นของเค้กถูกเก็บไว้ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
可爱把她的生日蛋糕切成了12块相等的部分。只有四分之一的蛋糕被她的访客吃掉了，剩下的被保留下来。有多少块蛋糕被保留下来？
### Response: | 由于有12块蛋糕，只有四分之一被吃掉了，那么12 * (1/4) = <<12*(1/4)=3>>3块蛋糕被可爱的访客吃掉了。
因此，剩下的蛋糕有12 - 3 = <<12-3=9>>9块。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jacoby wants to save money for a trip to Brickville. He needs to have $5000 total to go on his trip. He works a job earning $20 per hour and works 10 hours. He... | Jacob earns $20 per hour * 10 hours = $<<20*10=200>>200 for working.
So he earns $4 each * 24 = $<<4*24=96>>96 for the cookies.
So far he has earned $200 + $96 = $<<200+96=296>>296.
He buys a lottery ticket so $296 - $10 = $<<296-10=286>>286 was left in his money.
After winning in a lottery, he had a total of $500 + $2... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
Jacoby wants to save money for a trip to Brickville. He needs to have $5000 total to go on his trip. He works a job earning $20 per hour and works 10 hours. H... | জেকব কাজ করে $20 প্রতি ঘন্টা * 10 ঘন্টা = $<<20*10=200>>200 উপার্জন করে।
তিনি কুকিজ বিক্রি করে $4 প্রতি টি * 24 টি = $<<4*24=96>>96 উপার্জন করে।
এখন পর্যন্ত তার কাছে আছে $200 + $96 = $<<200+96=296>>296।
লটারি টিকিট কিনার পরে তার কাছে $296 - $10 = $<<296-10=286>>286 টাকা বাকি আছে।
লটারি জিতে তার কাছে $286 + $500 = $<<2... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jacoby möchte Geld für eine Reise nach Brickville sparen. Er braucht insgesamt 5000 Dollar für seine Reise. Er arbeitet in einem Job, bei dem er 20 Dollar pro S... | Jacob verdient 20 Dollar pro Stunde * 10 Stunden = 200 Dollar für die Arbeit.
Also verdient er 4 Dollar pro Stück * 24 = 96 Dollar für die Kekse.
Bisher hat er also 200 Dollar + 96 Dollar = 296 Dollar verdient.
Nach dem Kauf des Lotterieloses hat er noch 296 Dollar - 10 Dollar = 286 Dollar übrig.
Nach dem Gewinn in de... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jacoby quiere ahorrar dinero para un viaje a Brickville. Necesita tener un total de $5000 para ir en su viaje. Trabaja en un trabajo que le paga $20 por hora ... | Jacob gana $20 por hora * 10 horas = $200 por trabajar.
Entonces gana $4 cada una * 24 = $96 por las galletas.
Entonces tiene dinero de trabajar $200 + dinero de las galletas $96 + dinero del boleto de lotería $500 - dinero gastado en el boleto de lotería $10 = $786.
Recibe $500 * 2 de sus hermanas = $1000.
Entonces t... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jacoby veut économiser de l'argent pour un voyage à Brickville. Il a besoin d'avoir un total de 5000 $ pour partir en voyage. Il travaille dans un emploi qui lu... | Jacoby gagne 20 * 10 = 200 dollars.
Les cookies lui rapportent 4 * 24 = 96 dollars.
Il a donc gagné 200 + 96 = 296 dollars.
Le billet de loterie lui a rapporté 500 - 10 = 490 dollars.
Il a donc en tout gagné 296 + 490 = 786 dollars.
Les cadeaux de ses sœurs lui rapportent 500 * 2 = 1000 dollars.
Il a donc en tout gagn... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイコビーはブリックビルへの旅行のためにお金を貯めたいと思っています。彼は旅行に行くために合計で $5000 必要です。彼は時給 $20 の仕事をしており、10 時間働きます。それから彼はクッキーを 1 個 $4 で売ることができることがわかり、24 個のクッキーを売ります。今までのお金で、彼は $10 の宝... | ジェイコビーは働いて $20 時給 * 10 時間 = $200 を稼ぎます。
したがって、クッキーの売り上げは $4 個 * 24 個 = $96 です。
したがって、彼の収入は働いたお金 $200 + クッキーの売り上げ $96 + 宝くじの当選金 $500 - 宝くじ券の費用 $10 = $786 です。
彼は姉妹から $500 * 2 = $1000 をもらいます。
したがって、彼は合計で $1000 + $786 = $1786 持っています。
ジェイコビーがブリックビルに行くためには、$5000 - $1786 = $3214 のお金がまだ必要です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джейкоби хочет сэкономить деньги на поездку в Бриквилл. Чтобы отправиться в путешествие, ему нужно иметь в общей сложности 5000 долларов. Он работает на работ... | Джейкоби зарабатывает 20 долларов в час * 10 часов = 200 долларов за работу.
Таким образом, он зарабатывает 4 доллара за каждое печенье * 24 = 96 долларов за печенье.
На данный момент у него есть 200 долларов + 96 долларов = 296 долларов.
Он покупает лотерейный билет, поэтому у него остается 296 долларов - 10 долларов... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jacoby anataka kuokoa pesa kwa ajili ya safari ya Brickville. Anahitaji kuwa na jumla ya $5000 ili kwenda kwenye safari yake. Anafanya kazi akilipwa $20 kwa s... | Jacoby anapata $20 * 10 = $200.
Mikate inamletea $4 * 24 = $96.
Ana jumla ya $200 + $96 = $296.
Tiketi ya bahati nasibu inamletea $500 - $10 = $490.
Ana jumla ya $296 + $490 = $786.
Anapata $500 * 2 kutoka kwa dada zake = $1000.
Ana jumla ya $786 + $1000 = $1786.
Anahitaji kuokoa pesa zaidi, $5000 - $1786 = $3214. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Jacoby ต้องการออมเงินเพื่อไปเที่ยวบริกวิลล์ เขาต้องมีเงินรวมทั้งหมด 5000 ดอลลาร์เพื่อไปเที่ยว เขาทำงานรับค่าจ้าง 20 ดอลลาร์ต่อชั่วโมงและทำงาน 10 ชั่วโมง เขาพบว่าเขา... | Jacob ได้รับค่าจ้าง 20 ดอลลาร์ต่อชั่วโมง * 10 ชั่วโมง = 200 ดอลลาร์จากการทำงาน
ดังนั้นเขาได้รับเงินจากการขายคุกกี้ 200 ดอลลาร์ + 96 ดอลลาร์ + 500 ดอลลาร์ - 10 ดอลลาร์ = 786 ดอลลาร์
เขาได้รับเงินจากพี่สาวของเขา 500 ดอลลาร์ * 2 = 1000 ดอลลาร์
ดังนั้นเขามีเงินรวม 1000 ดอลลาร์ + 786 ดอลลาร์ = 1786 ดอลลาร์
เขาต้องการเงินเพ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Jacoby想为去Brickville的旅行存钱。他需要总共$5000才能去旅行。他做了一份每小时赚$20的工作，工作了10个小时。然后他发现他可以卖$4一块的饼干，他卖了24块饼干。他用到目前为止的钱买了一张$10的彩票，赢得了$500。最后，他从他的两个姐姐那里得到了$500作为礼物。Jacob还需要多少美元才... | Jacob做工赚了$20每小时 * 10小时 = $<<20*10=200>>200。
所以他卖饼干赚了$4每块 * 24块 = $<<4*24=96>>96。
到目前为止，他从工作赚了$200 + 从卖饼干赚了$96 + 从彩票赢得的$500 - 花在彩票上的$10 = $<<200+96+500-10=786>>786。
他从姐姐那里得到了$500 * 2 = $<<500*2=1000>>1000。
所以到目前为止，他总共有$1000 + $786 = $<<1000+786=1786>>1786。
他还需要$5000 - $1786 = $<<5000-1786=3214>>3214。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Sam bought a dozen boxes, each with 30 highlighter pens inside, for $10 each box. He rearranged five of these boxes into packages of six highlighters each and ... | Sam bought 12 boxes x $10 = $<<12*10=120>>120 worth of highlighters.
There are 30 highlighters * 5 boxes = <<30*5=150>>150 highlighters in the five boxes.
Sam then sells 150 highlighters / 6 highlighters = <<150/6=25>>25 packages.
He therefore sells the five boxes for 25 * $3 = $<<25*3=75>>75.
He also sold 30 highlight... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
স্যাম এক দশটি বাক্স কিনেছেন, প্রতিটিতে 30 টি হাইলাইটার পেন আছে, প্রতিটি বাক্সের মূল্য $10। তিনি এই বাক্সগুলির পাঁচটি প্যাকেজে পুনর্বিন্যাস করেন, প্রতিটি প্যাক... | স্যাম 12 টি বাক্স x $10 = $<<12*10=120>>120 মানের হাইলাইটার কিনেছেন।
পাঁচটি বাক্সে মোট 30 টি হাইলাইটার * 5 টি বাক্স = <<30*5=150>>150 টি হাইলাইটার আছে।
তাই স্যাম 150 টি হাইলাইটার / 6 টি হাইলাইটার = <<150/6=25>>25 টি প্যাকেজ বিক্রি করেন।
সুতরাং, সে পাঁচটি বাক্সটি 25 * $3 = $<<25*3=75>>75 টাকায় বিক্রি করেন।
তিনটি হাইলা... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Sam hat ein Dutzend Boxen mit je 30 Textmarkern für jeweils 10 Dollar gekauft. Er hat fünf dieser Boxen zu Paketen mit je sechs Textmarkern umgepackt und sie fü... | Sam hat 12 Boxen x 10 Dollar = 120 Dollar für die Textmarker ausgegeben.
Er hat insgesamt 12 x 30 = 360 Textmarker gekauft.
Sam hat dann 5 Boxen x 6 Textmarker/Box = 30 Textmarker genommen.
Diese Boxen hat er für 5 x 3 Dollar = 15 Dollar verkauft.
Nach dem Verkauf dieser 5 Boxen blieben noch 360 - 30 = 330 Textmarker ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Sam compró una docena de cajas, cada una con 30 resaltadores adentro, por $10 cada caja. Luego, reorganizó cinco de estas cajas en paquetes de seis resaltador... | Sam compró 12 cajas x $10 = $<<12*10=120>>120 en resaltadores.
Hay 30 resaltadores * 5 cajas = <<30*5=150>>150 resaltadores en las cinco cajas.
Sam luego vende 150 resaltadores / 6 resaltadores = <<150/6=25>>25 paquetes.
Por lo tanto, vende las cinco cajas por 25 * $3 = $<<25*3=75>>75.
También vendió 30 resaltadores *... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Sam a acheté une douzaine de boîtes, chacune contenant 30 surligneurs, pour 10 $ chaque boîte. Il a ensuite réorganisé cinq de ces boîtes en paquets de six surl... | Sam a acheté 12 boîtes x 10 $ = 120 $ de surligneurs.
Il y a 30 surligneurs x 5 boîtes = 150 surligneurs dans les cinq boîtes.
Sam vend ensuite 150 surligneurs / 6 surligneurs = 25 paquets.
Il vend donc les cinq boîtes pour 25 x 3 $ = 75 $.
Il a également vendu 30 surligneurs x 2 / 3 = 20 ensembles de trois surligneur... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
サムさんは、1ダースの箱を買いました。各箱には30本の蛍光ペンが入っており、1箱10ドルでした。彼はこれらの箱のうち5つを6本ずつのパッケージに再配置し、1パッケージ3ドルで販売しました。残りの蛍光ペンは、3本2ドルの価格で個別に販売しました。彼は合計でいくらの利益を得ましたか？
### Response... | サムさんは、12箱 x 10ドル = 120ドル分の蛍光ペンを購入しました。
5つの箱には、30本の蛍光ペン x 5箱 = 150本の蛍光ペンが入っています。
サムさんは、150本の蛍光ペン / 6本の蛍光ペン = 25パッケージを販売しました。
したがって、彼は5つの箱を25 x 3ドル = 75ドルで販売しました。
彼はまた、30本の蛍光ペン x 2 / 3 = 20セットの3本の蛍光ペンを販売しました。
これにより、彼は合計で20 x 2ドル = 40ドルを稼ぎました。
合計で、サムさんは75ドル + 40ドル = 115ドルの利益を得ました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Сэм купил дюжину коробок, каждая из которых содержит 30 маркеров, по цене в 10 долларов за коробку. Он переупаковал пять из этих коробок в пакеты по шесть мар... | Сэм купил 12 коробок x 10 долларов = 120 долларов стоимости маркеров.
Он купил в общей сложности 12 * 30 = 360 маркеров.
Сэм затем взял 5 коробок × 6 маркеров/коробка = 30 маркеров.
Он продал эти коробки за 5 * 3 доллара = 15 долларов.
После продажи этих 5 коробок осталось 360 - 30 = 330 маркеров.
Это составляет 330 /... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Sam alinunua masanduku kumi na mbili, kila moja likiwa na kalamu za kuchorea 30 ndani, kwa $10 kila sanduku. Aliweka upya masanduku matano haya kuwa pakiti za... | Sam alinunua masanduku 12 x $10 = $<<12*10=120>>120 za kalamu za kuchorea.
Kuna kalamu za kuchorea 30 * 5 masanduku = <<30*5=150>>150 katika masanduku matano.
Sam kisha anauza kalamu za kuchorea 150 / 6 kalamu = <<150/6=25>>25 pakiti.
Hivyo, anauza masanduku matano kwa $3 * 25 = $<<3*25=75>>75.
Pia aliouza kalamu za k... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แซมซื้อกล่องสินค้ามา 12 กล่อง แต่ละกล่องมีปากกาสีเน้น 30 ด้านใน ราคา $10 ต่อกล่อง เขาจัดระเบียบกล่องสินค้า 5 กล่องเป็นแพ็คเกจของปากกาสีเน้น 6 ด้านต่อแพ็คเกจ และขายแ... | แซมซื้อกล่องสินค้ามา 12 กล่อง x $10 = $<<12*10=120>>120 มูลค่าของปากกาสีเน้น
มีปากกาสีเน้น 30 ด้าน x 5 กล่อง = <<30*5=150>>150 ด้านใน ใน 5 กล่อง
แซมจึงขาย 150 ด้านใน / 6 ด้านใน = <<150/6=25>>25 แพ็คเกจ
ดังนั้นเขาขาย 5 กล่องนี้ได้ราคา 25 x $3 = $<<25*3=75>>75
เขายังขายปากกาสีเน้น 30 ด้าน x 2 / 3 = <<30*2/3=20>>20 ชุดขอ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
山姆买了一打盒子，每个盒子里有30支荧光笔，每盒10美元。他将其中五个盒子重新组合成每个盒子6支荧光笔的包装，并以每包3美元的价格出售。他将剩下的荧光笔分开以每3支2美元的价格出售。他总共赚了多少利润，以美元计算？
### Response: | 山姆购买了12个盒子 x 10美元 = 120美元的荧光笔。
他总共购买了12个盒子 x 30支荧光笔/盒子 = 360支荧光笔。
山姆然后拿出了5个盒子 x 6支荧光笔/盒子 = 30支荧光笔。
他以5个盒子 x 3美元 = 15美元的价格卖出了这些盒子。
卖出这5个盒子后，剩下了360支荧光笔 - 30支荧光笔 = 330支荧光笔。
这些荧光笔可以组成330支荧光笔 / 3支荧光笔 = 110组。
他以每组2美元的价格卖出了每组，所以从这些荧光笔中赚了110组 x 2美元 = 220美元。
总的来说，他赚了220美元 + 15美元 = 235美元。
由于他的原始成本是120美元，他赚了235美元 - 120美元 = 115美元... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John starts at an elevation of 400 feet. He travels downward at a rate of 10 feet down per minute for 5 minutes. What is his elevation now?
### Response: | He traveled down 10*5=<<10*5=50>>50 feet.
So he is at an elevation of 400-50=<<400-50=350>>350 feet.
#### 350 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জন 400 ফুট উচ্চতায় শুরু করেন। তিনি প্রতি মিনিটে 10 ফুট নিচে যান। 5 মিনিটের জন্য তার উচ্চতা কত?
### Response: | তিনি 10 x 5 = <<10*5=50>>50 ফুট নিচে যান।
তাই তিনি 400-50 = <<400-50=350>>350 ফুট উচ্চতায় আছেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John startet auf einer Höhe von 400 Fuß. Er fährt mit einer Geschwindigkeit von 10 Fuß pro Minute für 5 Minuten nach unten. Wie hoch ist er jetzt?
### Respons... | Er ist 10*5=<<10*5=50>>50 Fuß nach unten gefahren.
Also ist er jetzt auf einer Höhe von 400-50=<<400-50=350>>350 Fuß. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John comienza a una elevación de 400 pies. Viaja hacia abajo a una velocidad de 10 pies por minuto durante 5 minutos. ¿Cuál es su elevación ahora?
### Respo... | Él viajó hacia abajo 10*5=<<10*5=50>>50 pies.
Entonces está a una elevación de 400-50=<<400-50=350>>350 pies. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John commence à une altitude de 400 pieds. Il descend à une vitesse de 10 pieds par minute pendant 5 minutes. Quelle est son altitude maintenant ?
### Respons... | Il a descendu de 10*5=<<10*5=50>>50 pieds.
Donc, il se trouve à une altitude de 400-50=<<400-50=350>>350 pieds. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンは標高400フィートから出発します。彼は5分間に10フィート下降します。彼の現在の標高は何フィートですか？
### Response: | 彼は10 x 5 = <<10*5=50>>50フィート下降しました。
したがって、彼の標高は400 - 50 = <<400-50=350>>350フィートです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон начинает на высоте 400 футов. Он движется вниз со скоростью 10 футов в минуту в течение 5 минут. Какая теперь его высота?
### Response: | Он спустился на 10*5=<<10*5=50>>50 футов.
Таким образом, его высота составляет 400-50=<<400-50=350>>350 футов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John anaanza katika kimo cha futi 400. Anasafiri chini kwa kasi ya futi 10 kwa dakika kwa dakika 5. Kimo chake sasa ni kipi?
### Response: | Alishuka futi 10*5=<<10*5=50>>50.
Hivyo, yuko katika kimo cha futi 400-50=<<400-50=350>>350. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นเริ่มต้นที่ความสูง 400 ฟุต เขาเดินลงไปที่อัตรา 10 ฟุตต่อนาที เป็นเวลา 5 นาที เขาอยู่ความสูงเท่าไหร่ตอนนี้?
### Response: | เขาเดินลงไปทั้งหมด 10 x 5 = <<10*5=50>>50 ฟุต
ดังนั้น เขาอยู่ความสูง 400 - 50 = <<400-50=350>>350 ฟุต. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰从海拔400英尺开始。他以每分钟下降10英尺的速度下降了5分钟。他现在的海拔是多少？
### Response: | 他下降了10*5=<<10*5=50>>50英尺。
所以他现在的海拔是400-50=<<400-50=350>>350英尺。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mark plants some strawberries in his backyard. Every month, the number of strawberry plants doubles. After 3 months, Mark digs up 4 strawberry plants and gives... | After 3 months, there are 20*2*2*2=<<20*2*2*2=160>>160 strawberry plants.
Mark digs up 4 so there are 160-4=<<160-4=156>>156 strawberry plants left.
The initial number of plants is 156/2=<<156/2=78>>78.
#### 78
| I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মার্ক তার ব্যাকইয়ার্ডে কিছু স্ট্রবেরি গাছ লাগায়। প্রতি মাসে, স্ট্রবেরি গাছের সংখ্যা দ্বিগুণ হয়। 3 মাস পরে, মার্ক 4 টি স্ট্রবেরি গাছ খুদে উত্তেজনা করে এবং ত... | প্রথমে, মার্ক উত্তেজনা করে দিয়েছিলেন 4 টি গাছটি তার বন্ধুকে এবং এগুলি থাকে 20 টি গাছের সাথে যোগ করুন: 4 + 20 = <<4+20=24>>24
তারপরে এই সংখ্যাটি 2 দিয়ে ভাগ করুন যাতে মার্কের দুই মাস পরে কতগুলি গাছ ছিল: 24 / 2 = <<24/2=12>>12
তারপরে এই সংখ্যাটি 2 দিয়ে ভাগ করুন যাতে মার্কের এক মাস পরে কতগুলি গাছ ছিল: 12 / 2 = <<6=6>>6... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mark pflanzt einige Erdbeersträucher in seinem Hinterhof. Jeden Monat verdoppelt sich die Anzahl der Erdbeersträucher. Nach 3 Monaten gräbt Mark 4 Erdbeersträuc... | Nach 3 Monaten verdoppelt sich die Anzahl der Sträucher 3 Mal. Das bedeutet, dass die Anzahl der Sträucher 8 Mal so groß ist wie die ursprüngliche Anzahl.
Nachdem Mark 4 Sträucher ausgegraben und weggegeben hat, bleiben 20 Sträucher übrig. Das bedeutet, dass die Anzahl der Sträucher 2,5 Mal so groß ist wie die ursprün... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mark planta algunas fresas en su patio trasero. Cada mes, el número de plantas de fresas se duplica. Después de 3 meses, Mark desentierra 4 plantas de fresas ... | Primero, suma las 4 plantas que Mark regaló a las 20 que le quedan: 4 + 20 = <<4+20=24>>24
Luego divide este número entre 2 para encontrar cuántas plantas tenía Mark después de 2 meses: 24 / 2 = <<24/2=12>>12
Luego divide ese número entre 2 para encontrar cuántas plantas tenía Mark después de 1 mes: 12 / 2 = <<6=6>>6
... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mark plante des fraisiers dans son jardin. Chaque mois, le nombre de plants de fraisiers double. Après 3 mois, Mark déterre 4 plants de fraisiers et les donne à... | Après 3 mois, il y a 20*2*2*2=<<20*2*2*2=160>>160 plants de fraisiers.
Mark déterre 4 plants, il reste donc 160-4=<<160-4=156>>156 plants de fraisiers.
Le nombre initial de plants est de 156/2=<<156/2=78>>78. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マークさんは庭にいくつかのイチゴの苗を植えました。毎月、イチゴの苗の数は倍になります。3ヶ月後、マークさんはイチゴの苗を4つ掘り起こして友達にあげました。それでもまだ20個のイチゴの苗が残っています。最初に植えたイチゴの苗はいくつでしょうか？
### Response: | まず、マークさんが残している20個の苗にあげた4つの苗を足します：4 + 20 = <<4+20=24>>24
次に、この数を2で割って、2ヶ月後の苗の数を求めます：24 / 2 = <<24/2=12>>12
それから、その数を2で割って、1ヶ月後の苗の数を求めます：12 / 2 = <<6=6>>6
最後に、その数を2で割って、最初に植えた苗の数を求めます：6 / 2 = <<6/2=3>>3 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Марк высаживает некоторое количество клубники на своем заднем дворе. Каждый месяц количество клубничных растений удваивается. Через 3 месяца Марк выкапывает 4... | Сначала добавим 4 растения, которые Марк отдал, к 20, которые у него остались: 4 + 20 = <<4+20=24>>24
Затем разделим это число на 2, чтобы узнать, сколько растений было у Марка после 2 месяцев: 24 / 2 = <<24/2=12>>12
Затем разделим это число на 2, чтобы узнать, сколько растений было у Марка после 1 месяца: 12 / 2 = <<... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mark anapanda mimea ya matunda ya jamii ya matunda ya jamii ya matunda katika bustani yake. Kila mwezi, idadi ya mimea ya matunda ya jamii ya matunda ya jamii... | Idadi ya mimea ya matunda ya jamii ya matunda inazidishwa mara mbili kila mwezi.
Mark anapanda mimea ya matunda ya jamii ya matunda katika bustani yake. Kila mwezi, idadi ya mimea ya matunda ya jamii ya matunda inazidishwa mara mbili. Baada ya miezi 3, Mark anachimba mimea 4 ya matunda ya jamii ya matunda na kuwapa ra... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาร์คปลูกต้นสตรอเบอร์รี่ในสวนหลังบ้าน เดือนละครั้งจำนวนต้นสตรอเบอร์รี่จะเพิ่มขึ้นสองเท่า หลังจาก 3 เดือน มาร์คขุดขึ้นมา 4 ต้นและให้เพื่อนของเขา ถ้าเขายังมีต้นสตรอเบ... | หลังจาก 3 เดือน จำนวนต้นสตรอเบอร์รี่เพิ่มขึ้นสองเท่า 3 ครั้ง นั่นหมายความว่าจำนวนต้นสตรอเบอร์รี่เป็น 2^3=<<2**3=8>>8 เท่าของจำนวนต้นเริ่มต้น
หลังจากขุดขึ้นมา 4 ต้นและให้เพื่อน จะเหลือต้นสตรอเบอร์รี่ 20 ต้น นั่นหมายความว่าจำนวนต้นสตรอเบอร์รี่เป็น 20/8=<<20/8=2.5>>2.5 เท่าของจำนวนต้นเริ่มต้น
ถ้าจำนวนต้นเริ่มต้นเป็น x แล... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
马克在后院种了一些草莓。每个月，草莓的数量翻倍。经过3个月，马克挖出了4株草莓植物送给他的朋友。如果他还剩下20株草莓植物，他最初种了多少株草莓？
### Response: | 首先，将马克送出的4株植物与他剩下的20株相加：4 + 20 = <<4+20=24>>24
然后将这个数字除以2，找出马克在2个月后有多少株植物：24 / 2 = <<24/2=12>>12
然后将该数字除以2，找出马克在1个月后有多少株植物：12 / 2 = <<6=6>>6
最后，将该数字除以2，找出马克最初种了多少株草莓：6 / 2 = <<6/2=3>>3 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tom opens an amusement park. It cost $100,000 to open initially. It also cost 1% of that to run per day. He sells 150 tickets a day for $10 each. How long... | It cost 100,000*.01=$<<100000*0.01=1000>>1,000 a day to keep the place open
He makes 150*10=$<<150*10=1500>>1,500 a day from the park
So he makes a profit of 1500-1000=$<<1500-1000=500>>500 a day
So it takes 100000/500=<<100000/500=200>>200 days to make back his money
#### 200 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টম একটি আমিউজমেন্ট পার্ক খুলেন। এটি প্রাথমিকভাবে খোলার জন্য $100,000 খরচ হয়েছে। এটি প্রতিদিন চালানোর জন্য এর 1% খরচ হয়। প্রতিদিন 150 টিকিট বিক্রি করে একটি ট... | প্রতিদিন পার্কটি চালানোর জন্য 100,000 এর 1% = .01 * 100,000 = $1,000 খরচ হয়।
পার্ক থেকে প্রতিদিন 150 * 10 = $1,500 আয় হয়।
তাই প্রতিদিন তিনি 1,500 - 1,000 = $500 লাভ করেন।
তাই তাকে 100,000 / 500 = 200 দিন সময় লাগবে তার টাকা ফিরিয়ে পেতে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom eröffnet einen Vergnügungspark. Es kostet 100.000 Dollar, um ihn anfangs zu eröffnen. Es kostet auch 1% davon, um ihn pro Tag zu betreiben. Er verkauft 150 ... | Es kostet 100.000 * 0,01 = 1.000 Dollar pro Tag, um den Park offen zu halten.
Er macht 150 * 10 = 1.500 Dollar pro Tag mit dem Park.
Also macht er einen Gewinn von 1.500 - 1.000 = 500 Dollar.
Es dauert also 100.000 / 500 = 200 Tage, bis er sein Geld zurückbekommt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tom abre un parque de diversiones. Costó $100,000 abrirlo inicialmente. También cuesta el 1% de eso para mantenerlo abierto por día. Vende 150 boletos al día ... | Cuesta el 1% de 100,000 al día mantener el lugar abierto, lo cual es 0.01 * 100,000 = $1,000.
Gana 150 * 10 = $1,500 al día del parque.
Entonces, obtiene una ganancia de 1,500 - 1,000 = $500 al día.
Por lo tanto, le tomará 100,000 / 500 = 200 días recuperar su dinero. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tom ouvre un parc d'attractions. Cela lui a coûté 100 000 $ pour l'ouvrir initialement. Cela lui coûte également 1% de cette somme pour le faire fonctionner cha... | Cela lui coûte 0,01 * 100 000 = 1 000 $ par jour pour maintenir le parc ouvert.
Il gagne 150 * 10 = 1 500 $ par jour grâce au parc.
Il réalise donc un bénéfice de 1 500 - 1 000 = 500 $ par jour.
Il lui faut donc 100 000 / 500 = 200 jours pour récupérer son argent. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トムさんは遊園地を開業します。 最初に開業するためには 10 万ドルかかります。 また、1 日あたりその 1% の費用がかかります。 彼は 1 日に 150 枚のチケットを 10 ドルで販売しています。 彼はいつまでに元を取り戻すことができるでしょうか？
### Response: | 運営費用は 100,000 の 1% ですので、0.01 * 100,000 = $1,000 です。
彼は遊園地から 150 * 10 = $1,500 を 1 日に稼ぎます。
したがって、彼の利益は 1,500 - 1,000 = $500 です。
したがって、彼が元を取り戻すのには 100,000 / 500 = 200 日かかります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Том открывает парк развлечений. На его открытие изначально потрачено 100 000 долларов. Также ежедневно требуется 1% от этой суммы на содержание. Он продает 15... | Содержание парка обходится в 100 000 * 0,01 = 1 000 долларов в день.
Он зарабатывает 150 * 10 = 1 500 долларов в день от парка.
Таким образом, его прибыль составляет 1 500 - 1 000 = 500 долларов в день.
Таким образом, ему потребуется 100 000 / 500 = 200 дней, чтобы окупиться. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tom anaanzisha bustani ya burudani. Gharama ya kufungua awali ni $100,000. Pia inagharimu 1% ya hiyo kila siku kuendesha. Anauza tiketi 150 kwa siku kwa $10 k... | Inagharimu 100,000 * 0.01 = $1,000 kwa siku kuendesha eneo hilo.
Anapata $10 * 150 = $1,500 kwa siku kutoka kwenye bustani.
Hivyo anapata faida ya $1,500 - $1,000 = $500 kwa siku.
Hivyo itachukua siku 100,000 / $500 = 200 kurejesha pesa zake. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทอมเปิดสวนสนุก มันใช้เงิน 100,000 ดอลลาร์ในการเปิดในครั้งแรก และใช้ 1% ของนั้นในการดำเนินการต่อวัน เขาขายตั๋ว 150 ใบต่อวันในราคา 10 ดอลลาร์ต่อใบ ใช้เวลากี่วันในการ... | มันใช้ 0.01 * 100,000 = 1,000 ดอลลาร์ต่อวันในการดำเนินการสวนสนุก
เขาทำรายได้ 150 * 10 = 1,500 ดอลลาร์ต่อวันจากสวนสนุก
ดังนั้นเขาทำกำไร 1,500 - 1,000 = 500 ดอลลาร์ต่อวัน
ดังนั้นใช้เวลา 100,000 / 500 = 200 วันในการกลับมาทำกำไร | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汤姆开了一个游乐园。最初开园的成本是10万美元。每天运营的费用是这个成本的1%。他每天卖出150张票，每张票售价10美元。需要多长时间才能收回成本？
### Response: | 每天维持游乐园运营的费用是0.01 * 100,000 = 1,000美元。
他每天从游乐园的销售中获得的收入是150 * 10 = 1,500美元。
所以他每天的利润是1,500 - 1,000 = 500美元。
因此，他需要100,000 / 500 = 200天才能收回成本。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Georgia is working on a math test with 75 problems on it. After 20 minutes she has completed 10 problems. After another 20 minutes, she has completed twice as ... | Georgia's test started with 75 problems and then Georgia completed 10, 75 - 10 = <<75-10=65>>65 problems.
After 20 minutes she completes twice as many problems, 10 x 2 = <<10*2=20>>20.
With 40 minutes left she has completed 10 + 20 problems = <<10+20=30>>30 problems.
From the original 75 problems she has solved 30, 75 ... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জর্জিয়া একটি গণিত পরীক্ষায় 75 টি সমস্যা সম্পন্ন করছে। 20 মিনিট পরে তিনি 10 টি সমস্যা সম্পন্ন করেছেন। আরেকটি 20 মিনিট পরে, তিনি পূর্বের দ্বিগুণ সমস্যা সম্পন্... | জর্জিয়ার পরীক্ষাটি 75 টি সমস্যা দিয়ে শুরু হয়েছিল এবং তারপর জর্জিয়া 10 টি সমস্যা সম্পন্ন করেছেন, 75 - 10 = <<75-10=65>>65 টি সমস্যা বাকি আছে।
20 মিনিট পরে তিনি পূর্বের দ্বিগুণ সমস্যা সম্পন্ন করে, 10 x 2 = <<10*2=20>>20 টি।
বাকি পরীক্ষার সময়ে 40 মিনিট আছে এবং তিনি 10 + 20 টি সমস্যা সম্পন্ন করেছেন = <<10+20=30>>30 ট... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Georgia arbeitet an einem Mathe-Test mit 75 Aufgaben. Nach 20 Minuten hat sie 10 Aufgaben erledigt. Nach weiteren 20 Minuten hat sie doppelt so viele Aufgaben e... | Georgias Test begann mit 75 Aufgaben und dann hat Georgia 10 erledigt, 75 - 10 = 65 Aufgaben.
Nach 20 Minuten erledigt sie doppelt so viele, 10 x 2 = 20.
Mit noch 40 Minuten hat sie 10 + 20 Aufgaben erledigt = 30 Aufgaben.
Von den ursprünglichen 75 Aufgaben hat sie 30 gelöst, 75 - 30 = 45 Aufgaben hat sie noch zu löse... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Georgia está trabajando en un examen de matemáticas con 75 problemas. Después de 20 minutos, ha completado 10 problemas. Después de otros 20 minutos, ha compl... | Completa 10 problemas en 20 minutos, por lo que completa 10 problemas / 20 minutos = <<10/20=.5>>0.5 minutos por problema.
En los siguientes 20 minutos completa el doble de problemas, por lo que 10*2 = <<10*2=20>>20 problemas.
Completa 10 problemas en 20 minutos, por lo que eso es 0.5 minutos por problema. Para comple... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Georgia travaille sur un test de mathématiques avec 75 problèmes. Après 20 minutes, elle a terminé 10 problèmes. Après encore 20 minutes, elle a terminé deux fo... | Georgia a terminé 10 problèmes et puis elle en a terminé deux fois plus, 10 x 2 = 20 problèmes.
Avec le premier ensemble de 10 problèmes et le deuxième ensemble de 20 problèmes, elle a terminé 10 + 20 = <<10+20=30>>30 problèmes.
Il y a 75 problèmes sur le test et elle en a résolu 30, 75 - 30 = <<75-30=45>>45 problèmes... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョージアさんは数学のテストに取り組んでいます。そのテストには75問あります。20分後、彼女は10問を解きました。さらに20分後、彼女はその2倍の問題を解きました。残りの40分でテストを終わらせる予定です。彼女はまだ何問解かなければなりませんか？
### Response: | ジョージアさんのテストは75問から始まり、ジョージアさんは10問を解きました。75 - 10 = <<75-10=65>>65問が残っています。
20分後、彼女は元の問題数の2倍の問題を解きました。10 x 2 = <<10*2=20>>20問です。
残りの40分で、彼女は10 + 20問 = <<10+20=30>>30問を解きました。
元の75問から、彼女は30問を解いたので、75 - 30 = <<75-30=45>>45問が残っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джорджия работает над математическим тестом, в котором 75 задач. Через 20 минут она решила 10 задач. Через еще 20 минут она решила в два раза больше задач. У ... | Тест Джорджии начался с 75 задач, а затем Джорджия решила 10, 75 - 10 = <<75-10=65>>65 задач.
Через 20 минут она решает в два раза больше задач, 10 x 2 = <<10*2=20>>20.
С оставшимися 40 минутами она решила 10 + 20 задач = <<10+20=30>>30 задач.
Изначально было 75 задач, она решила 30, 75 - 30 = <<75-30=45>>45 задач ост... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Georgia anafanya mtihani wa hesabu wenye maswali 75. Baada ya dakika 20 amekamilisha maswali 10. Baada ya dakika nyingine 20, amekamilisha maswali mara mbili ... | Anamaliza maswali 10 kwa dakika 20, hivyo anamaliza maswali 10 / 20 dakika = <<10/20=.5>>.5 dakika kwa swali.
Katika dakika nyingine 20 anamaliza maswali mara mbili ya hapo awali, hivyo 10 x 2 = <<10*2=20>>20 maswali.
Anamaliza maswali 10 kwa dakika 20, hivyo ni .5 dakika kwa swali. Kukamilisha maswali 20 anachukua 20... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอร์เจียกำลังทำข้อสอบคณิตศาสตร์ที่มีปัญหา 75 ข้อ เมื่อผ่านไป 20 นาทีเธอทำเสร็จ 10 ข้อ อีก 20 นาทีเธอทำเสร็จ 2 เท่าของที่เธอทำเสร็จไปแล้ว เธอมีเวลาอีก 40 นาทีในการทำ... | จอร์เจียทำเสร็จ 10 ข้อและทำเสร็จ 2 เท่าของที่เธอทำเสร็จไปแล้ว 10 x 2 = 20 ข้อ
ด้วยชุดแรกของ 10 ข้อและชุดถัดไปของ 20 ข้อ เธอทำเสร็จทั้งหมด 10 + 20 = 30 ข้อ
มีปัญหาทั้งหมด 75 ข้อและเธอได้แก้ไปแล้ว 30 ข้อ ดังนั้นเธอเหลืออีก 75 - 30 = 45 ข้อให้แก้ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
乔治亚正在做一份数学测试，上面有75道题。20分钟后，她完成了10道题。再过20分钟，她完成了原来的两倍题目。她还有40分钟来完成剩下的测试。她还剩下多少题要解答？
### Response: | 她在20分钟内完成了10道题，所以她每道题用时10道题 / 20分钟 = <<10/20=.5>>0.5分钟。
在接下来的20分钟内，她完成了原来的两倍题目，所以是10 x 2 = <<10*2=20>>20道题。
她在20分钟内完成了10道题，所以每道题用时0.5分钟。要完成20道题，她需要用时20 x 0.5 = <<20*.5=10>>10分钟。
剩下40分钟的时间，她还有40 - 10 = <<40-10=30>>30分钟。
她已经完成了10 + 20道题 = <<10+20=30>>30道题。
她的测试一共有75道题，已经解答了30道，所以还剩下75 - 30 = <<75-30=45>>45道题。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A baker sells pastries for $5 and works 7 days a week. On Monday he sold 2. Every day the number of sales increases by 1 compared to the previous day. On avera... | On Tuesday he sells 3 pastries because 2 + 1 = <<2+1=3>>3
On Wednesday he sells 4 pastries because 3 + 1 = <<3+1=4>>4
On Thursday he sells 5 pastries because 4 + 1 = <<4+1=5>>5
On Friday he sells 6 pastries because 5 + 1 = <<5+1=6>>6
On Saturday he sells 7 pastries because 6 + 1 = <<6+1=7>>7
On Sunday he sells 8 pastri... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একজন বেকার পাস্ত্রি বিক্রি করেন $5 এবং সাপ্তাহিক 7 দিন কাজ করেন। সোমবার তিনি 2 টি পাস্ত্রি বিক্রি করেন। প্রতিদিন বিক্রিত পাস্ত্রির সংখ্যা পূর্বের দিনের সংখ্যা... | একটি সপ্তাহে বেকারটি কতগুলি পাস্ত্রি বিক্রি করে তা জানতে প্রতিদিনের পাস্ত্রির সংখ্যা প্রতিদিনের দিনের সংখ্যার সাথে গুণ করুন: 7 * 5 = <<7*5=35>>35 টি পাস্ত্রি একটি সপ্তাহে
এখন প্রতিদিনে গড়ে তিনি কতগুলি পাস্ত্রি বিক্রি করেন তা জানতে মোট পাস্ত্রির সংখ্যা দ্বারা 7 দিয়ে ভাগ করুন: 35 / 7 = <<35/7=5>>5 টি পাস্ত্রি প্রতিদিন | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Bäcker verkauft Gebäck für 5 Dollar und arbeitet 7 Tage die Woche. Am Montag hat er 2 verkauft. Jeden Tag steigt die Anzahl der Verkäufe um 1 im Vergleich z... | Finde die Gesamtzahl der Gebäcke, die der Bäcker in einer Woche verkauft, indem du die Anzahl der Gebäcke pro Tag mit der Anzahl der Tage pro Woche multiplizierst: 7 * 5 = <<7*5=35>>35 Gebäcke in einer Woche
Finde nun heraus, wie viele Gebäcke der Bäcker im Durchschnitt pro Tag verkauft, indem du die Gesamtzahl der Ge... | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un panadero vende pasteles por $5 y trabaja 7 días a la semana. El lunes vendió 2. Cada día el número de ventas aumenta en 1 en comparación con el día anterio... | El martes vende 3 pasteles porque 2 + 1 = <<2+1=3>>3
El miércoles vende 4 pasteles porque 3 + 1 = <<3+1=4>>4
El jueves vende 5 pasteles porque 4 + 1 = <<4+1=5>>5
El viernes vende 6 pasteles porque 5 + 1 = <<6=6>>6
El sábado vende 7 pasteles porque 6 + 1 = <<6+1=7>>7
El domingo vende 8 pasteles porque 7 + 1 = <<7+1=8>>... | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.